明代不少士子憑借記誦時文范文應試，而不注重閱讀儒家經(jīng)典。正德年間，官員徐文薄上奏：“近時時文流布四方，書肆資之以賈利，士子假此以僥幸，宜加痛革……其書坊刊刻一應時文，悉宜燒毀，不得鬻販?！痹撟嗍柚饕槍Φ默F(xiàn)象是（　?。?/h1>

A．士子應考投機取巧	B．書商刊刻時文牟利
C．儒學正統(tǒng)地位動搖	D．八股文體日益僵化

【考點】科舉制．

【答案】A

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：196引用：23難度：0.7

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1．時人指出“科舉初停學堂未廣，各省舉貢人數(shù)不下數(shù)萬人，中年以上不能再入學堂保送優(yōu)拔人數(shù)定額無多，……不免窮途之嘆”。由此可知科舉制度廢除（　?。?/h2>
A．導致原有社會凝聚機制瓦解
B．傳統(tǒng)文化傳承的中斷
C．直接導致了清朝統(tǒng)治的崩潰
D．導致普遄的失業(yè)現(xiàn)象
發(fā)布：2024/11/1 6:0:2組卷：6引用：10難度：0.7
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2．某同學在評析古代某一制度時用到了以下詞組：“士大夫階層的壯大”“社會階層流動性的增強”“讀書重學風氣的發(fā)展”“官員文化素質的提高”。據(jù)此判斷，這一制度是（　　）
A．世官制度 B．察舉制度 C．刺史制度 D．科舉制度
發(fā)布：2024/10/31 23:30:1組卷：61引用：36難度：0.6
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3．如表為東晉至宋朝入仕群體中寒門子弟所占比例變化簡表，表中變化出現(xiàn)的原因是（　　）

朝代東晉隋唐北宋

比例 4% 17.2% 24.5% 46.1%

A．儒學正統(tǒng)地位的確立 B．社會階層的流動
C．科舉制度的實行發(fā)展 D．門第觀念的淡化
發(fā)布：2024/11/1 2:30:1組卷：30引用：35難度：0.6
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A．儒學正統(tǒng)地位的確立	B．社會階層的流動
C．科舉制度的實行發(fā)展	D．門第觀念的淡化

朝代	東晉	隋	唐	北宋
比例	4%	17.2%	24.5%	46.1%

1．時人指出“科舉初停學堂未廣，各省舉貢人數(shù)不下數(shù)萬人，中年以上不能再入學堂保送優(yōu)拔人數(shù)定額無多，……不免窮途之嘆”。由此可知科舉制度廢除（ ?。?/h2>