當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年黑龍江省牡丹江三中高一（上）期中語(yǔ)文試卷> 試題詳情

閱讀下面的文字，完成各題。
話友
聶鑫森
      1972年深秋的一個(gè)凌晨，白霜染地，西風(fēng)砭骨。
      五十歲出頭的時(shí)子春，從望天湖五七干校偷跑出來(lái)，他要趕往百里外的湘潭市一家中醫(yī)院，去探看彌留之際的話友季尊秋。
      何為話友？只因他們都是湘潭市“勝利話劇團(tuán)”的演員，共事多年，關(guān)系極為親密；工作之余，又喜歡互相召邀，在一起天南地北地聊天。演的是話劇，說的是心里話，不是“話友”是什么？
      時(shí)子春先是緊走疾行，然后碰見一輛老鄉(xiāng)開的拖拉機(jī)，搭了幾里路的順風(fēng)車，再趕到一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的長(zhǎng)途汽車站，等了一個(gè)多小時(shí)，才坐上一輛渾身吱啦啦響的客運(yùn)汽車，慢吞吞開往湘潭城，他沒頭沒腦地在心里直罵。
      昨天上午，時(shí)子春忽然收到季夫人寄來(lái)的一封信，說尊秋已是胃癌晚期，唯一的愿望，是和多年的老搭檔時(shí)子春見個(gè)面。季夫人還說，恐怕時(shí)子春請(qǐng)假難，即便來(lái)了，病房外有看守人員也難得進(jìn)去。她之所以寫這封信，是怕傷丈夫的心。時(shí)子春含著淚，去向軍代表請(qǐng)假，理由是家里病了人，沒想到軍代表大手一揮，說：“不行！”
      時(shí)子春扭頭就走，心想：你說不行我說行，老子自個(gè)兒去！
      季尊秋怎么沒到干校來(lái)呢？他出身地主家庭，而且他扮演過許多帝王將相，卻不肯出演一個(gè)工、農(nóng)、兵的角色，口頭禪是：我只演讓我怦然心動(dòng)的戲?！拔母铩崩_序幕后，骨格清奇的季尊秋，對(duì)任何莫須有的罪名一概緩緩出語(yǔ)予以駁回。憤怒的“革命群眾”不但狂呼“打倒季尊秋”的口號(hào)，還常施以拳腳把他打倒在地……當(dāng)時(shí)敢和季尊秋同排而站的只有時(shí)子春。
      臺(tái)上沒戲可演，他們便常悄悄相聚，說說心里想說的話。
“子春兄，我們搭檔演過多少戲呀。《戊戌變法》，你演譚嗣同，我演康有為；《甲午驚濤》，你演鄧世昌，我演李鴻章?！?br />“尊秋兄，《甲午驚濤》還參加過全國(guó)話劇匯演，得了一等獎(jiǎng)?！?br />“我不演工、農(nóng)、兵的角色，是我自知性格、氣質(zhì)、形體不適合演，演顯官大員、儒生學(xué)人則本色當(dāng)行，這怎么是看不起勞動(dòng)人民？”
“記得嗎？我曾自制一把大折扇，用隸書寫四個(gè)大字‘豐華真率’，然后送給了你，你的演技與之最為匹配?！?br />“為答謝兄，我畫了一幅大寫意的鄧世昌肖像作為回贈(zèng)。你稱贊說：‘傳神取貌，活活如生。’讓我得意了好多天。”
“是呀，尊秋兄，還記得那場(chǎng)戲嗎？鄧世昌要去謁見李鴻章，門官攔阻，于是，我大聲叫嚷。你在內(nèi)廳響亮地喝道：‘誰(shuí)在二堂喧嘩？’這句話聲調(diào)、節(jié)奏恰到好處，激起一片掌聲。”
“以后這句話居然變成了團(tuán)里的常用語(yǔ)，遇到有人吵嘴了，開會(huì)發(fā)生爭(zhēng)論了，不知誰(shuí)會(huì)學(xué)著用我的腔調(diào)，一聲喝問：‘誰(shuí)在二堂喧嘩？’于是，馬上一片寧?kù)o。眼下我真想對(duì)這個(gè)世界大喝一聲：‘誰(shuí)在二堂喧嘩！’”
“尊秋兄，你有胃病，要多多保重，天天下雨、打雷，就沒個(gè)開天放晴的時(shí)候？”
“是的……是的……”
      汽車到達(dá)湘潭市中醫(yī)院已是上午十一時(shí)。時(shí)子春跑步去住院部大樓的腫瘤病室，他向值班護(hù)士打聽季尊秋住在哪兒？護(hù)士說：“408室。不過，他因胃部劇痛，正在昏迷中。再說，這個(gè)人問題嚴(yán)重，有專人在門外站崗！”
      時(shí)子春沒聽完，就大步來(lái)到408室門前，伸手就要去推門。
      兩個(gè)壯實(shí)的年輕人上前攔住時(shí)子春，大聲吼道：“外人不準(zhǔn)探看，走開！”
      時(shí)子春雙眼圓睜，頭一昂，說：“我要探看我的話友，誰(shuí)攔阻，我跟誰(shuí)急！”
“你是吃了豹子膽了，季尊秋是什么人？有問題的人。你來(lái)探看就是他的同黨！”
“我只知道他是受群眾歡迎的演員，是個(gè)好人?！睍r(shí)子春驀地捋起袖子，露出手臂上鐵硬的腱子肉。
      就在這時(shí)，病房里傳出響亮的喝問：“誰(shuí)在二堂喧嘩？”
      是從昏迷中醒過來(lái)的季尊秋的聲音。
      時(shí)子春狠狠地把兩個(gè)年輕人扒開，然后輕輕地推開病房的門，應(yīng)聲而入。他情不自禁地做了一個(gè)將馬蹄袖左右拂掃的動(dòng)作，“啪、啪”的聲音響得很利落，再搶步上前，單腿打千，低頭說道：“回大人，在下鄧世昌，拜見中堂大人?！?br />“平身！”
      時(shí)子春站起來(lái)，走到病床前，緊緊地握住季尊秋伸出的雙手。
      誰(shuí)也說不出話，只有淚眼相看……
（有刪改）
（1）下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
B
B

A．文章開篇描寫環(huán)境，“深秋”“白霜”“砭骨”等詞語(yǔ)著力突出了天氣的冷寒，而“1972年”這個(gè)時(shí)間的交代，則暗示出了文章的社會(huì)背景。
B．“吱啦啦響的客運(yùn)汽車，慢吞吞開往湘潭城”，此處內(nèi)容雖然主要是為了表明當(dāng)時(shí)物質(zhì)水平的落后，但“慢吞吞”的車速也反襯出了時(shí)子春當(dāng)時(shí)焦躁的心情。
C．文中多次出現(xiàn)“誰(shuí)在二堂喧嘩”這句臺(tái)詞，作者借助戲劇中的臺(tái)詞也含蓄地表達(dá)了對(duì)時(shí)代的質(zhì)問，言在此而意在彼，發(fā)人深思。
D．文章使用插敘，這一手法既使季尊秋和時(shí)子春的形象更加豐滿，又對(duì)主要情節(jié)起到了補(bǔ)充說明的作用，讓我們對(duì)季尊秋現(xiàn)在的處境有了更深入地了解。
（2）時(shí)子春這一人物形象具有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合文章簡(jiǎn)要分析。
（3）作品為什么以時(shí)子春和季尊秋在戲中的互相應(yīng)答為結(jié)尾？結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶ā?/h1>

【考點(diǎn)】小說．

【答案】B

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：2引用：2難度：0.5

相似題

1．閱讀下面的文字，完成各小題。
被懲罰的天使
（俄）列夫?托爾斯泰“家里沒剩多少面包了吧！”他如此想著。
“這個(gè)冬天，一刻比一刻更冷?！彼滩蛔〈蛄藗€(gè)哆嗦，拉緊他唯一一件薄薄的外衣。
      街角那月兒眷顧不到的地方，仿佛有一個(gè)白色的東西在蠕動(dòng)，他走向前去。
“哎呀！是一個(gè)人呢！”
      凜冽的寒風(fēng)中，他竟然是光溜溜的一絲不掛！
“不行??！這樣下去，你會(huì)凍死的！”鞋匠脫下了自己的外套，披在他身上。
“走吧！到我家去！”鞋匠說著，卻不敢相信自己的舌頭。
      門，“咿呀”一聲，開了，鞋匠太太迎了出來(lái)。
“給他一些食物吧！”鞋匠這樣對(duì)他的妻子說。
“你瘋了嗎？我們只剩一塊面包當(dāng)今天的晚餐了！”鞋匠太太大聲抱怨著。
      壓低了聲音，鞋匠說：“給他吧！我們一餐不吃算不了什么，他要是再不吃些東西，會(huì)死的。”
      他聽見了，第一次露出笑容。就這樣，鞋匠夫婦收容了這個(gè)倒在雪地上的年輕人，并且教他做鞋子和修補(bǔ)的技巧。
      他有一雙巧手，做的鞋子既堅(jiān)固耐穿又美觀。于是，一傳十，十傳百，整個(gè)小村子都知道鞋匠的店里來(lái)了一位手藝精湛的大師。自此以后，鞋店的生意越來(lái)越興隆。
      一天，一輛豪華的馬車在鞋店的門口停了下來(lái)，車門開了，走出來(lái)的是整個(gè)小鎮(zhèn)最有錢的人。他走進(jìn)店里，丟給鞋匠一塊皮革，不可一世地說：“這是一塊上好的小牛皮，我要你幫我做一雙長(zhǎng)筒馬靴，要堅(jiān)固的，你要給我保證能夠穿一年！”
      奇怪的是，年輕人看到了富翁，臉上竟然出現(xiàn)了笑容。
      這是他的第二個(gè)微笑。
      富翁走了之后，鞋匠把牛皮交給了年輕人，不到一刻鐘的時(shí)間，年輕人裁好了樣式，鞋匠接過去一看，天??！那是一雙短靴的格式！
“我，我不是告訴你要做一雙長(zhǎng)筒的靴子嗎？我的天啊！你要我怎么賠給人家？”
      就在這個(gè)時(shí)候，富翁的仆人氣喘吁吁地跑回來(lái)，一進(jìn)門就大聲嚷嚷：“不用做了！不用做了！方才在回家的路上，因?yàn)轳R車失去了控制，我的主人跌出了車外，當(dāng)場(chǎng)死亡。所以他的家人想要求你改做短靴，才好當(dāng)他的陪葬品?！?br />      就這樣，匆匆的，六年的歲月消逝了，年輕人一直留在鞋匠家中。有一天，鞋店來(lái)了一位婦人帶著對(duì)雙胞胎，其中的一個(gè)跛了腿。坐在窗邊的年輕人看到她們，站了起來(lái)，他笑了。
      這是他的第三個(gè)微笑。
“我想替她們各做一雙鞋子。”婦人說。
“那是你的女兒?jiǎn)?？真是可愛??！”鞋匠稱贊著。
“不是的，我只是代她們的母親照顧她們?！?br />“那可憐的女人在六年前生產(chǎn)的過程中去世了，而她們的父親也早就離開了這個(gè)世界，留下孤苦無(wú)依的她們。于是我便收留了她們?！?br />      送走了婦人和那對(duì)可愛的姊妹，年輕人對(duì)鞋匠說，這也是他頭一遭開口：“我要走了，回到我原來(lái)的地方。”
“為什么？”難掩臉上的驚訝，鞋匠問，“你從來(lái)不曾告訴我們你從哪里來(lái)，叫什么名字，有什么家人，現(xiàn)在你要離開，往哪兒去呢？”
“我是一個(gè)天使，來(lái)自天上。我原來(lái)的工作是帶領(lǐng)離開了身體的靈魂去他們?cè)撊サ牡胤?。六年前，我?guī)ё吡艘晃粙D人的靈魂，她就是剛才那對(duì)雙胞胎的母親。她在生產(chǎn)過程中去世，壓到了其中一個(gè)嬰兒的腳，所以造成了孩子的殘缺?！?br />“那位母親苦苦哀求我，不要帶走她。因?yàn)樗暮⒆觽円呀?jīng)沒有了父親，要是再失去母親的照顧，她們一定沒辦法生存下去。我一時(shí)心軟，答應(yīng)了她的請(qǐng)求。上帝知道后，非常憤怒，他取回了母親的靈魂，也把我貶下了人間。于是我來(lái)了。就在六年前你發(fā)現(xiàn)我的那個(gè)夜晚。”
“上帝要我親自體驗(yàn)人類的生活，希望我能從中了解他的旨意。而當(dāng)我見到那對(duì)姊妹的時(shí)候，我知道，上帝已經(jīng)原諒我了！因?yàn)樗迅嬖V了我那三個(gè)問題的答案！當(dāng)你的妻子將你們櫥柜中僅有的那塊面包遞到我的手中時(shí)，從她的眼神里，我解決了第一道難題。人們的心中，有愛！因?yàn)椤異邸?，使他們甘愿付出所有?！?br />“當(dāng)我見到那位富翁時(shí)，我解決了第二個(gè)疑惑。人們不知道自己的下一刻鐘會(huì)遇上什么！我知道，因?yàn)槲铱吹轿业囊粋€(gè)同伴正站在他的身后。因?yàn)椤疅o(wú)知’，使他們無(wú)所畏懼?！?br />“當(dāng)我見到那兩個(gè)小女孩的時(shí)候，我心中贊美主，因?yàn)樗刮仪宄亓私饬说谌齻€(gè)問題的答案：‘人，可以仰賴陌生人的幫助而生存?！?br />（選自《微型小說選刊》2013年第8期）（1）下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．鞋匠在凜冽的寒風(fēng)中發(fā)現(xiàn)光溜溜的一絲不掛的年輕人，并隨口說讓他跟自己回家，可是說完后，他很后悔，但已經(jīng)晚了。
B．這篇小說的主人公是一位被上帝懲罰的天使，上帝認(rèn)為他犯錯(cuò)是因?yàn)椤安涣私馊祟悺?，便把他貶下人間，讓他自己到人間去尋找答案。
C．文章運(yùn)用動(dòng)作、語(yǔ)言、心理、肖像等描寫刻畫鞋匠的鮮明形象，詞約意豐，如心理描寫：“家里沒剩多少面包了吧！”
D．小說開頭寫鞋匠夫婦收留年輕人的情節(jié)，表現(xiàn)了鞋匠夫婦有回報(bào)之心，為后面情節(jié)發(fā)展作鋪墊，暗含本文的主題思想。
（2）文中天使是一個(gè)怎樣的形象？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要概括。
（3）文中三次寫到天使的“笑”，每次“笑”都有怎樣的內(nèi)涵？
發(fā)布：2024/11/17 2:0:1組卷：25引用：6難度：0.5
解析
2．閱讀下面的文字，完成各題。
勞動(dòng)的意義
路遙      安檢員從巖壁上用肩膀接連扛開了兩扇沉重的風(fēng)門，把他們帶進(jìn)了一個(gè)拐巷。
      一片寂靜。一片黑暗。
      接連跋涉一百米左右的四道很陡的絞車坡，人已經(jīng)不能直立了。不時(shí)有沙沙的巖土煤渣從頭頂上漏下來(lái)。整個(gè)大地似乎都搖搖欲墜。
      現(xiàn)在，他們終于到了掌子面上。
      這里剛放完頭茬炮，硝煙還沒有散盡。煤溜子隆隆地轉(zhuǎn)動(dòng)著。斧子工和攉煤工正在掙命般地操作。
      他們一個(gè)個(gè)狼狽不堪，四肢著地爬過柱林橫立的掌子面。許多人丟盔撂甲……
      在正式下井之前，全礦招收的新工人中跑了二十多人。少平宿舍里也跑了一個(gè)。
      但大部分人沒有跑。到了這個(gè)年齡，人就有了自尊心；再艱難，也得強(qiáng)打起精神，準(zhǔn)備承受人生最初的考驗(yàn)。
      每當(dāng)一茬炮放完，就要趕緊掛薦支棚。這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，動(dòng)作要閃電般快，否則引起冒頂，后果就會(huì)不堪設(shè)想！班長(zhǎng)一聲呼喊，人們就從回風(fēng)巷沖進(jìn)了掌子面。頭上矸石巖土嘩嘩跌落著，斧子工抱起沉重的鋼梁，迅速掛在舊茬上；同時(shí)，攉煤工像手術(shù)室給主刀大夫遞器械的護(hù)士，緊張而飛快地把繃頂?shù)那G笆和搪采棍遞給師傅，還要騰出手見縫插針刨開煤堆，尋找底板，扣住梁茬，以便讓師傅在最短的時(shí)間里把柱子“叭”一斧頭鎖住……所有這一切都在緊張而無(wú)聲地進(jìn)行，氣氛的確像搶救垂危病人的手術(shù)室——不同的只是他們手中的器械都在一百斤以上！在緊張、快速、沉重的勞動(dòng)中，人們?cè)诘桶南锏览镞B腰也直不起來(lái)，東躲西避倒騰一百多斤重的鋼鐵家伙，而且稍有不慎，瞬息間就會(huì)被拉扯成一堆肉泥！
      只有將破碎的空棚架好，安全才有了保障。攉煤工這才操起大鐵锨，把炸下來(lái)的煤往溜子上推…一班三茬炮，每茬炮過后，都要進(jìn)行這樣一番拼命，一天的時(shí)光就在這樣緊張而繁重的勞動(dòng)中緩慢地流過。
       這天上午十點(diǎn)鐘左右，少平上井后欣喜地看見，雪花在紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄飛著。昨夜十二點(diǎn)下井時(shí)，天空還是一片烏藍(lán)，想不到現(xiàn)在竟成了這樣一個(gè)晶瑩潔白的世界。他心情愉快地沉浸在這一片美麗之中。
      今天，還有一件值得高興的事——他要第一次領(lǐng)工資了。只有他和另外兩個(gè)新工人在月中上了滿班，月工資能領(lǐng)一百三十元。好大一筆錢哪！
      前面有兩個(gè)新工人，一個(gè)領(lǐng)了十八元，一個(gè)領(lǐng)了二十元。蹲在旁邊的雷區(qū)長(zhǎng)對(duì)他們說：“不好好下井，褲衩都要賣得吃了！甭看礦井是黑口口，很公正！鉆得多了錢就多，不上工，就是你爸當(dāng)?shù)V長(zhǎng)，也是這兩個(gè)錢！”
      那兩個(gè)新工人垂著腦袋悄悄退出了人群。
      ……
      一晃眼，孫少平已經(jīng)來(lái)這里半年了。半年來(lái)，他幾乎不誤一天工，月月都上滿班。
      半年之中，新工人又逃跑了不少。跑了的人當(dāng)然也被礦上除了名，有些沒走的人，也不好好下井。他們磨蹭著，等待自己的父親四處尋找關(guān)系，以便調(diào)出煤礦。
      少平當(dāng)然沒這種靠山。他也不企圖再改變自己煤礦工人的身份。這工作雖然危險(xiǎn)和勞累，但只要下井勞動(dòng)，不僅工資有保障，而且收入相當(dāng)可觀。
      錢對(duì)他是極其重要的。他要給父親寄錢，好讓他買化肥和日常油鹽醬醋。他還要給妹妹寄錢，供養(yǎng)她上大學(xué)。
      另外，他還有個(gè)夢(mèng)想，就是能為父親箍?jī)扇仔赂G洞。他要把這窯洞箍成雙水村最漂亮的！這將是他個(gè)人在雙水村立的一塊紀(jì)念碑！
      正因?yàn)檫@樣，他才舍不得誤一天工；他才在沉重的生馬般的勞動(dòng)中一直保持著巨大的熱情。
      少平揣著一摞硬錚錚的票子回到宿舍，看見其他人都在床上躺著。大家的情緒不好。今天發(fā)工資，每個(gè)人都沒領(lǐng)到幾個(gè)錢。
      在這樣一個(gè)時(shí)刻，勞動(dòng)給人帶來(lái)的充實(shí)和不勞動(dòng)給人帶來(lái)的空虛，無(wú)情地在這孔窯洞里互為映照。
      他剛躺下不久，就聽見前邊一個(gè)說：“孫少平，你要不要我的那只箱子？”
      這時(shí)，另外一個(gè)同樣吃不開的人，指了指他胳膊腕上的手表，問：“這塊表你要不要？”
      而同屋的另外幾個(gè)人，也分別問他買不買他們的某件東西——幾乎都是各自最值錢的家當(dāng)。
      所有這些東西都是少平計(jì)劃要買的。現(xiàn)在這些人用很便宜的價(jià)錢出售他需要的東西時(shí)，他卻有點(diǎn)不忍心了。但他又看出，這些人需要解決起碼的吃飯問題。他如果買了他們的東西，反倒是幫助他們度難關(guān)哩！
      少平只好懷著復(fù)雜的情緒，把這些人要出售的東西全買下了。
      只有勞動(dòng)才可能使人在生活中強(qiáng)大。不論什么人，最終還是要崇尚那些能用雙手創(chuàng)造生活的勞動(dòng)者。對(duì)于這些人來(lái)說，孫少平給他們上了生平極為重要的一課——如何對(duì)待勞動(dòng)，這是人生最基本的課題。
      是的，孫少平用勞動(dòng)“掠奪”了這些人的財(cái)富。他成了征服者。這是一種比戰(zhàn)爭(zhēng)還要嚴(yán)酷的征服；被征服者喪失的不僅是財(cái)產(chǎn)，而且還有精神的被占領(lǐng)。要想求得解放，唯一的出路就在于舍身投入勞動(dòng)。
      在以后的日子里，其中的兩三個(gè)人便開始上班了……
（節(jié)選自《平凡的世界》，人民文學(xué)出版社2004年版）（1）結(jié)合全文概括孫少平的人物形象。
（2）分析文中劃線句子作用。
（3）本文節(jié)選自路遙的長(zhǎng)篇小說《平凡的世界》，此書鄉(xiāng)土氣息濃厚，請(qǐng)分析《勞動(dòng)的意義》怎樣體現(xiàn)這一點(diǎn)？
（4）本文節(jié)選自長(zhǎng)篇小說《平凡的世界》，勞動(dòng)對(duì)平凡人有何意義？請(qǐng)結(jié)合本文談?wù)勀愕睦斫狻?/h2>
發(fā)布：2024/11/16 20:30:1組卷：9引用：4難度：0.6
解析
3．閱讀下面的文字，完成下列各題。
燉馬靴（節(jié)選）
遲子建      ①故事發(fā)生在1938還是1939年，父親說年份不重要，重要的是時(shí)令，寒冬臘月，他們抗聯(lián)部隊(duì)的一個(gè)支隊(duì)，二十多號(hào)人，清晨從四道嶺小黑山的密營(yíng)出發(fā)，踏雪而行，晚飯時(shí)分，襲擊了位于中蘇邊界的一個(gè)日軍守備隊(duì)。
      ②四道嶺在哪里？我在地圖上找不到。父親說除了四道嶺，還有頭道嶺、二道嶺、三道嶺和五道嶺。他們最初的營(yíng)地在頭道嶺的大黑山，那里狼多。有這樣一條母狼，它雙眼瞎。自打發(fā)現(xiàn)支隊(duì)的行蹤后，就一直憑聲音和嗅覺尾隨他們，求得生存。
      ③父親是火頭軍，他可憐瞎眼狼，做了幾個(gè)鼠夾子，將拍死的老鼠扔給它。到了漫漫長(zhǎng)冬，蔫巴巴地尾隨著隊(duì)伍，父親總會(huì)想方設(shè)法給它口吃的。這條狼有年正月，突然消失了！三個(gè)月后，父親說和戰(zhàn)友為前方的大部隊(duì)運(yùn)糧，在二道嶺遇見它。它居然大了肚子，懷了崽了！兩三年不見它，大家還念叨，父親還會(huì)在隊(duì)伍偶爾開葷時(shí)，將吃剩的骨頭，扔在附近的山洞。
      ④父親說他們最終受到了日軍的前后夾擊，他從爆炸的彈藥庫(kù)北側(cè)逃了出來(lái)。很快父親意識(shí)到后有一敵手追擊，他借著雪地的反光，依稀看見敵手開始隱蔽。為了讓敵手主動(dòng)出擊，父親將里層的秋衣脫下，用樹杈將秋衣挑起來(lái)，敵手果然上當(dāng)，連著兩發(fā)子彈打過來(lái)，使對(duì)方以為他中彈了。當(dāng)敵手起身察看戰(zhàn)果時(shí)，父親因手凍得麻木將子彈打飛了。
      ⑤對(duì)峙了近半小時(shí)，敵手背后傳來(lái)凄厲的狼嚎，這一危機(jī)使敵手終于起身了。父親一直全神貫注地盯著敵手，就在敵手露頭的一瞬，打了最后一槍，擊中了敵手的左肩。而那人開的最后兩槍都成了獻(xiàn)給夜的森林的小禮花。在飛雪中又行進(jìn)了兩個(gè)多小時(shí)，敵手趔趔趄趄靠近父親時(shí)，卻一頭栽倒在雪地上。父親先繳了他的槍。敵手掙扎了最后一程，死了。
      ⑥父親在灌木叢劃拉了一抱干枯的樹枝，生起火來(lái)。父親搜敵手的身，他在軍服的口袋里搜出兩樣?xùn)|西，一個(gè)是一方藍(lán)格子手帕，另一個(gè)是長(zhǎng)方形金屬外殼的鏡盒。打開一看，里面竟夾著一張二寸的黑白相片。父親湊近篝火一看，那是個(gè)穿著印花和服的姑娘，微微垂頭，淺淺笑著，滿眼都是甜蜜。
      ⑦父親作為火頭軍，身上總是背著一口鐵鍋。篝火太美了，將它周圍飄舞的雪花映照得像一群金翅的蝴蝶！父親餓得肚子咕咕直叫，可沒有可煮食的東西。突然父親有了救命的發(fā)現(xiàn)：敵手穿著的馬靴是上好的牛皮。父親將這兩只靴子從敵手腳上拔下來(lái)，靠近篝火，用鋼刀切割靴子。望了一眼敵手，他死時(shí)眼睛沒閉上，父親停下手，將敵手的那塊藍(lán)格子手帕掏出來(lái)，走過去蒙在他臉上。
      ⑧馬靴被燉了一段時(shí)間后，終于嚼得動(dòng)了，父親吃了兩塊，體力恢復(fù)了，他將剩下的牛皮撈出來(lái)。幾乎是打個(gè)哈欠的工夫，牛皮就在寒風(fēng)中涼透了，再打個(gè)哈欠的工夫，就凍硬了。父親將它們當(dāng)點(diǎn)心，分別揣進(jìn)褲兜，然后取下篝火上的鐵鍋。熱鍋落在雪地時(shí)，雪發(fā)出“吱吱-”的叫聲，父親說鍋底下的雪被燙得不輕，破了很大一片，流出汩汩雪水，但熱鍋燙傷的雪，很快結(jié)痂，寒風(fēng)也讓熱鍋成了冷鍋。父親抬頭望望天，雪停了，但夜空還沒晴朗，望不見北斗星。父親本不想天亮前出發(fā)的，可是狼逼得他必須走，因?yàn)樗鼈兏O窸窣窣地沖出灌木叢，朝著篝火來(lái)了。
      ⑨父親借著殘余的篝火，望見了一生難忘的情景，兩條狼一前一后，呈一條直線，前面的狼高大威猛，后面的狼矮小瘦削。前狼掙扎著向前，后狼拼死咬住前狼的尾巴，試圖阻止它的步伐。父親認(rèn)出了后狼就是瞎眼狼。父親“嗨--嗨--”地叫了兩聲，這是以往瞎眼狼尾隨支隊(duì)，他拋給它食物時(shí)慣常的招呼聲。瞎眼狼顯然熟悉父親的呼喚，它更加用力地往回拽前狼，最終前狼讓步了，被拖回灌木叢。父親長(zhǎng)舒一口氣，感恩似的分出兩塊牛皮，投給它們。
      ⑩父親得逆風(fēng)而行才能到密營(yíng)。走了一兩里路后，風(fēng)竟然沒了，他等于喪失了唯一的路標(biāo)。此時(shí)，他聽見了背后的聲音，回身一望，是那兩條狼！瞎眼狼仍叼著前狼的尾巴。前狼見著父親，目光柔和多了。瞎眼狼低低叫著，安慰著陷入絕境的父親。父親仔細(xì)打量前狼，發(fā)現(xiàn)它是條年輕的公狼，它對(duì)瞎眼狼不敢違命，原來(lái)是瞎眼狼的兒子啊！
?天連陰了三天，不見日月，瞎眼狼和它的孩子在前引路，把父親領(lǐng)出迷途。他們靠著所剩的煮熟的馬靴皮，和山洞的骨頭，渡過難關(guān)。而那些骨頭，是瞎眼狼備下的，也有父親當(dāng)年丟給它的。母子狼最終帶著他，靠近了一個(gè)村莊。父親說聞到炊煙的氣息后，瞎眼狼松開嘴，用兩只前瓜激動(dòng)地刨著地，在雪地打了幾個(gè)滾，然后起身抖了抖毛，沾在它身上的雪粉飛濺出來(lái)，飛進(jìn)父親的眼睛，與他的淚水相逢。
?父親中彈的棉絨秋衣，彈孔還在，邊緣處的燒灼痕跡清晰可見，在抗聯(lián)博物館陳列室的櫥窗里。每到小年的時(shí)候，他都要講一遍燉馬靴的故事。所以我落下了一個(gè)毛病，每年臘月二十三，我也給我的兒子，講燉馬靴的故事。
（有刪改）（1）下列對(duì)小說思想內(nèi)容的分析與理解，不正確的一項(xiàng)是

A.作者一開始就交代深山老林狼多，將父親所處的環(huán)境與狼進(jìn)行了關(guān)聯(lián)，讓情節(jié)更合理化。
B.在聞到炊煙的氣息后父親流淚了，這淚水是脫離困境后對(duì)母子狼的感激之淚，但也看出父親軟弱的一面。
C.作者描寫相片中的女子，筆調(diào)溫柔而美好，“微微垂頭，淺淺笑著，滿眼都是甜蜜”，由此突顯戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。
D.父親給我講燉馬靴的故事，我又給我的兒子講，進(jìn)行了革命傳統(tǒng)教育，體現(xiàn)了代代傳承的精神。
（2）下列對(duì)小說藝術(shù)特色的理解與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

A.小說簡(jiǎn)練交代飛雪，不僅體現(xiàn)了時(shí)令特點(diǎn)，而且推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展，并將人物與狼的活動(dòng)置于極嚴(yán)酷的境地，激化了矛盾。
B.小說中插入父親在頭道嶺投食瞎眼狼的內(nèi)容，既表現(xiàn)了父親的善良，也為后文瞎眼狼的報(bào)恩埋下了伏筆。
C.小說用“打個(gè)哈欠的工夫”中牛皮的變化這一略帶夸張的描寫，以及運(yùn)用比喻手法對(duì)鍋底雪的生動(dòng)描寫來(lái)體現(xiàn)天氣的寒冷。
D.小說最后引入第一人稱，點(diǎn)明這是父親講給“我”的故事，又寫抗聯(lián)博物館中陳列的父親的衣服，都體現(xiàn)了故事的真實(shí)性。
（3）本文敘寫父親燉馬靴這一內(nèi)容，有哪些作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
（4）這篇小說在“殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中體現(xiàn)了一絲溫馨”，請(qǐng)結(jié)合小說內(nèi)容進(jìn)行探究。
發(fā)布：2024/11/16 18:30:2組卷：31引用：8難度：0.5
解析

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