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2022-2023學(xué)年四川省巴中市巴州區(qū)七年級(上)期中道德與法治試卷
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試題詳情
材料一:時常發(fā)現(xiàn)身邊有一些偏執(zhí)而又矛盾的年輕人:看到好人好事,會陰陽怪氣地說“沒準是為了追名逐利”;看見街頭執(zhí)法,會先入為主地斷定“城管沒一個是好人”;見到有人走紅,就要揣測一番“背后的金主是誰”……他們總在懷疑,懷疑每個事件背后的動機。
材料二:有人說,懷疑是一種有益的思維方式,但批判精神絕不是一句簡單的“我不信”,更不是網(wǎng)上一些“噴子”的見誰“懟”誰,而是在豐富的知識與實踐經(jīng)驗積累之上作出的理性判斷。
(1)材料一中,“他們總在懷疑,懷疑每個事件背后的動機”是獨立思考嗎?為什么?
(2)為什么說“懷疑是一種有益的思維方式”?
(3)批判精神絕不是一句簡單的“我不信”,對此你是怎樣認識的?
【考點】
培養(yǎng)批判精神
;
發(fā)展獨立思維
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/8/10 0:21:48
組卷:100
引用:5
難度:0.2
相似題
1.
四川成都兩名四年級學(xué)生米之賢、廖鈞宇發(fā)現(xiàn)課本上一道數(shù)學(xué)題的參考答案“有問題”,他們給教材編寫組發(fā)去了郵件。編寫組回信表示要在教材修訂中采納他們的建議;2021年秋,沈陽七年級學(xué)生崔宸溪指出英語課本上蜜蜂配圖配成了食蚜蠅,出版社編輯為他點贊;上海小學(xué)生吳葉凡發(fā)現(xiàn)美術(shù)課本上的“樹葉”應(yīng)該是數(shù)億年前的古生物“海百合”,出版社第一時間將錯誤進行溯源并上報修訂……這些學(xué)生身上體現(xiàn)的是( ?。?br />①敏于思考,敢于質(zhì)疑
②追求獨特,標新立異
③獨立思考,絕不盲從
④挑戰(zhàn)權(quán)威,否定一切
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
發(fā)布:2024/10/25 17:0:1
組卷:17
引用:2
難度:0.7
解析
2.
為落實《義務(wù)教育課程方案》,某中學(xué)開設(shè)了豐富多樣的勞動課程,如表是八年級的勞動課按排。這些課程的開展有利于學(xué)生( ?。?br />
課程名稱
課程內(nèi)容
烹飪技術(shù)
學(xué)習(xí)制作簡單面點和家常菜
果蔬種植
負責(zé)校園農(nóng)場,種植果蔬
①參與勞動鍛煉,培養(yǎng)實踐能力
②開展理論探究,培養(yǎng)科研意識
③體驗社會生活,培養(yǎng)批判精神
④體悟勞動艱辛,培養(yǎng)健全人格
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
發(fā)布:2024/11/4 3:30:2
組卷:120
引用:8
難度:0.5
解析
3.
小泉對一道數(shù)學(xué)題的參考答案有所質(zhì)疑,于是找老師探討。
判斷:
理由:
發(fā)布:2024/10/25 17:0:1
組卷:16
引用:1
難度:0.4
解析
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