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根據課文內容填空。
(1)《爬天都峰》寫在假日里,爸爸帶“我”去爬天都峰,
路遇一位素不相識的老爺爺,我們互相鼓勵,克服山高路陡的困難,終于一起爬上了天都峰
路遇一位素不相識的老爺爺,我們互相鼓勵,克服山高路陡的困難,終于一起爬上了天都峰
的故事。
(2)課文最后以爸爸的話結尾,發(fā)人深思。這里“真有意思”是指
這一老一小雖然互不相識,卻能相互鼓勵,相互學習
這一老一小雖然互不相識,卻能相互鼓勵,相互學習
。這句話也告訴我們,
在人與人相處中,要相互學習,相互鼓勵
在人與人相處中,要相互學習,相互鼓勵
。
【考點】
課文理解
.
【答案】
路遇一位素不相識的老爺爺,我們互相鼓勵,克服山高路陡的困難,終于一起爬上了天都峰;這一老一小雖然互不相識,卻能相互鼓勵,相互學習;在人與人相處中,要相互學習,相互鼓勵
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/11/2 15:0:1
組卷:41
難度:0.9
相似題
1.
根據所學內容填空。
(1)老師教育我們:“自己不愿承受的事情也不要強加在別人身上?!边@就是“己所不欲,勿施
?!?br />(2)《樹之歌》介紹了一些樹木的生長習性,通過學習我們知道木棉喜
,生活在
;樺樹耐
,生活在
;楓樹
葉兒紅;松柏
披綠裝
(3)《田家四季歌》按春、夏、秋、冬的順序,描寫了農民一年四季的農事活動,試著根據課文內容列舉幾個:
、
、
、
。
發(fā)布:2024/11/2 15:30:1
組卷:120
引用:2
難度:0.7
解析
2.
(《表里的生物》)結論:我有
在缽子里,
在葫蘆里,
在籠子里;父親卻有一個
在表里。
發(fā)布:2024/11/2 14:0:2
組卷:19
難度:0.9
解析
3.
課文內容我知道。
課文講的是在抗日戰(zhàn)爭時期,
不顧個人安危堅持為傷員做手術,連續(xù)工作了
個小時的故事,表現了他對工作極度
對同志極度
的高尚品質,贊揚了他把中國人民的解放事業(yè)當成自己的事業(yè)的國際主義精神。
發(fā)布:2024/11/2 15:0:1
組卷:41
難度:0.9
解析
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