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故鄉(xiāng)(節(jié)選)      一日是天氣很冷的午后,我吃過午飯,坐著喝茶,覺得外面有人進來了,
      便回頭去看。我看時,不由的非常出驚,慌忙站起身,迎著走去。
      這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土,但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圓臉,已經變作灰黃,而且加上了很深的皺紋;眼睛也像他父親一樣,周圍都腫得通紅,這我知道,在海邊種地的人,終日吹著海風,大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽,身上只一件極薄的棉衣,渾身瑟索著;手里提著一個紙包和一支長煙管,那手也不是我所記得的紅活圓實的手,卻又粗又笨而且開裂,像是松樹皮了。
      我這時很興奮,但不知道怎么說才好,只是說:
??“阿!閏土哥,一 你來了?……”
      我接著便有許多話,想要連珠一般涌出:角雞,跳魚兒,貝殼,貓……但又總覺得被什么擋著似的,單在腦里面回旋,吐不出口外去。
      他站住了,臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情;動著嘴唇,卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了,分明的叫道:
??“老爺!……”
      我似乎打了一個寒噤;我就知道,我們之間已經隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。
      ……
??我問問他的近況。他只是搖頭。
??“非常難。第六個孩子也會幫忙了,卻總是吃不……不太……么地方都要錢,沒有定規(guī)……收成又壞。種出東西來,挑去賣,總要捐幾回錢,折了本;不去賣,又只能爛……”
      他只是搖頭;臉上雖然刻著許多皺紋,卻全然不動,仿佛石像一般。他大約只是覺得苦,卻又形容不出,沉默了片時,便拿起煙管來默默地吸煙了。
(1)時隔多年之后,早已長大成人的閏土與“我”又相見了。請將作者對閏土的外貌描寫用“______”畫出來。
(2)“他站住了,臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情;動著嘴唇,卻沒有作聲。”聯(lián)系上下文,想想閏土的臉上為何“現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情”。
“歡喜”是因為又見到了兒時的伙伴,心里十分歡喜;“凄涼”是因為苦難的生活讓閏土變得不再像小時候那樣活潑開朗。見到城里的好友再想到自己的處境,使得他心生凄涼。
“歡喜”是因為又見到了兒時的伙伴,心里十分歡喜;“凄涼”是因為苦難的生活讓閏土變得不再像小時候那樣活潑開朗。見到城里的好友再想到自己的處境,使得他心生凄涼。

(3)讀完本文,再聯(lián)系課文,想-想少年時的閏土和長大后的閏土有什么不同,為什么會有這種差別。
小時候的閏土是一個健康活潑可愛的農家少年,現(xiàn)在的閏土是一個滿臉皺紋、呆滯、麻木的人。這是因為這些年來,他生活困難,歷盡滄桑,被生活壓得喘不過氣來,無論怎么掙扎,始終擺不脫這種命運。
小時候的閏土是一個健康活潑可愛的農家少年,現(xiàn)在的閏土是一個滿臉皺紋、呆滯、麻木的人。這是因為這些年來,他生活困難,歷盡滄桑,被生活壓得喘不過氣來,無論怎么掙扎,始終擺不脫這種命運。

【考點】小說
【答案】“歡喜”是因為又見到了兒時的伙伴,心里十分歡喜;“凄涼”是因為苦難的生活讓閏土變得不再像小時候那樣活潑開朗。見到城里的好友再想到自己的處境,使得他心生凄涼。;小時候的閏土是一個健康活潑可愛的農家少年,現(xiàn)在的閏土是一個滿臉皺紋、呆滯、麻木的人。這是因為這些年來,他生活困難,歷盡滄桑,被生活壓得喘不過氣來,無論怎么掙扎,始終擺不脫這種命運。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2025/1/13 0:30:2組卷:15引用:2難度:0.6
相似題
  • 1.閱讀《格列佛游記》片段,完成練習。
          科學院院長十分和藹地接見了我,我就在科學院住了許多天。
          我見到的第一個人形容枯槁,雙手和臉都像煙一樣黑,頭發(fā),胡子很長,衣衫襤褸,而且有幾處被火燒湖了。他的外衣、襯衫和皮膚全是一種顏色。八年以來他都在埋頭設計,想從黃瓜里提取出陽光來,密封在小玻璃瓶里,在陰雨濕冷的夏天,就可以放出來使空氣溫暖。他告訴我,再過八年他毫無疑問可以以合理的價格供給長官的花園足量的陽光;可是他抱怨原料不足,請求我捐助點什么來鼓勵發(fā)明的才能,特別是因為在這個季節(jié)黃瓜價錢特別貴。我送了一份薄禮,好在我的貴族朋友特意為我準備了足夠的錢,因為他知道他們慣于向參觀的人要錢。
          我走進了另一間屋子,但是馬上就退出來,差點兒被一種可怕的臭氣熏倒。我的向導催促我走進去,悄悄地告訴我:不要得罪他們,他們會恨你入骨。因此嚇得我連鼻子都不敢堵。這個房間里的設計家是學院里資格最老的學者,他的面孔和胡子都是淡黃色的,手上、衣服上都涂滿了污穢。我被介紹給他的時候,他緊緊地擁抱了我,當時我多么想找一個借口謝絕他這種親熱的禮儀啊。他自從到科學院工作以來,就是研究怎樣把人的糞便還原為食物。他把糞便分成幾部分,去掉從膽汁里得來的顏色,讓臭氣蒸發(fā),再撇去浮在表面的像唾液一樣的東西。每星期人們供給他一桶糞便,那種桶大約有一個布利斯脫酒桶那么大。
          還有一位最巧妙的建筑師,他發(fā)明了建筑房屋的新方法,就是先從屋頂開始建筑,自上而下一直蓋到地基。他的根據是他的辦法和兩種最精明的蟲子——蜜蜂和蜘蛛——的方法相同。
          在另一個房間里,我非常高興地看到一位設計家想出了一個用豬耕地的方法。這個方法不用耕具,牲口和人力,只在一英畝的田地里,每隔六英寸,在深八英寸的地方埋上許多橡實、棗子、栗子和這種動物愛吃的其他蔬菜,然后把六百頭或者更多的豬趕到田里去。幾天以后為了找尋食物,它們就會把土全部掘起,不但適于下種,而且拉了滿地的屎,也上好了肥料。雖然經過實驗,他們發(fā)現(xiàn)費用太大,也太費事,而且?guī)缀醯貌坏绞裁词粘?,但是大家都認為這種發(fā)明毫無疑問是大有改進的可能的。
    (1)片段節(jié)選的是格列佛游歷飛島國中的巴爾尼巴比島國的經歷,寫的是格列佛去參觀拉格多科學院,目睹科學院的學者所進行的研究。那里的科學家做了哪些實驗?請用簡潔的語言概括。
     

    (2)由這個片段可以推知,《格列佛游記》的藝術手法是
     
    。
    A.諷刺
    B.抒情
    C.議論
    D.托物言志

    發(fā)布:2025/1/13 5:30:1組卷:24引用:2難度:0.6
  • 2.閱讀短文,完成練習。
    老人與海(節(jié)選)
    海明威
          大約夜里十點的時候,他看見了城市的燈火映在天際的反光。起初只能依稀看出,就像月亮升起前天上的微光。然后一步步地看清楚了,這反光此刻就在正被越來越大的風刮得波濤洶涌的海洋的另一邊。他駛進了這反光的圈子,他想,要不了多久就能駛到灣流的邊緣了。
          現(xiàn)在事情過去了,他想,它們也許還會再來襲擊我。不過,一個人在黑夜里,沒有武器,怎樣能對付它們呢?他這時身子僵硬、疼痛,在夜晚的寒氣里,他的傷口和身上所有用力過度的地方都在發(fā)痛?!拔蚁M槐卦俣妨耍彼?,“我真希望不必再斗了?!?br />      但是到了午夜,他又搏斗了,而這一回他明白搏斗也是徒勞。它們是成群襲來的,朝那魚直撲,他只看見它們的鰭在水面上劃出的一道道線,還有它們身上的磷光。他朝它們的頭打去,聽到上下顎啪地咬住的聲音,還有它們在船底下撕咬魚使船搖晃的聲音。他看不清目標,只能感覺到、聽到,不顧死活地揮棍打去。他感到什么東西攫住了棍子,它就此丟了。
          他把舵把從舵上猛地扭下,用它又打又砍,雙手攥住了一次次朝下戳去??墒撬鼈兇丝潭荚谇懊娲^邊,一條接一條地躥上來,成群地一起來,咬下一塊塊魚肉,當它們轉身再來時,這些魚肉在水面下發(fā)亮。
          最后,有條鯊魚朝魚頭撕咬起來,他知道這下子可完了。他把舵把朝鯊魚的腦袋掄去,打在它咬住厚實的魚頭的兩顎上,那兒的肉咬不下來。他掄了一次,兩次,三次。他聽見舵把啪地斷了,就把斷下的把手向鯊魚扎去。他感到它扎了進去,知道它很尖利,就再把它扎進去。鯊魚松了嘴,一翻身就走了。這是前來的這群鯊魚中最末的一條。它們再也沒有什么可吃的了。
          老人這時簡直喘不過氣來,覺得嘴里有股怪味兒。這味兒帶著銅腥氣,甜滋滋的,他一時害怕起來,但是這味兒并不太濃。
    “人不是為失敗而生的,”他說,“一個人可以被毀滅,但不能被打敗?!?br />(1)根據選文判斷下列說法是否正確,對的打“√”,錯的打“×”。
    ①老人對付鯊魚的武器只有舵把。
     
    (判斷對錯)
    ②“打、砍、戳、躥、咬、掄、扎”,這些描寫老人動作的詞語生動地表現(xiàn)出老人與鯊魚搏斗的情景。
     

    ③老人與鯊魚搏斗的過程中困難重重:渾身疼痛,天黑看不清目標,鯊魚多而兇猛,武器不得力。
     

    ④老人“嘴里有股怪味兒”,是說在斗鯊魚的過程中,老人累得要吐血。
     

    ⑤作者用大量筆墨描寫鯊魚是為了反襯老人的頑強。
     

    (2)老人用盡了全力,但他捕獲的大魚還是被鯊魚吃得只剩骨架,你認為老人是勝利了還是失敗了?為什么?
     

    (3)“人不是為失敗而生的,
     
    ,
     
    。”這是老人的生活信念,也是《老人與?!妨艚o我們的寶貴的精神財富。下列哪個選項與這句話的內涵是不一致的?
     

    A.永不言敗
    B.絕不低頭認輸
    C.屢戰(zhàn)屢敗
    D.不屈不撓

    發(fā)布:2025/1/13 6:30:1組卷:25引用:2難度:0.4
  • 3.閱讀《湯姆?索亞歷險記》的另一片段,完成練習。
          湯姆出現(xiàn)在人行道上,一只手拎著一桶灰漿,另一只手拿著一把長柄刷子。他環(huán)顧柵欄,所有的快樂立刻煙消云散,心中充滿了惆悵。柵欄可是三十碼長,九英尺高啊。生活對他來說太乏味空洞了,活著僅是一種負擔。他嘆了一口氣,用刷子蘸上灰漿,沿著最頂上一層木板刷起來。接著又刷了一下,兩下??纯磩偹⑦^的不起眼的那塊,再和那遠不著邊際的柵欄相比,湯姆灰心喪氣地在一塊木箱子上坐下來。再過一會兒,那些自由自在的孩子們就會蹦跳著跑過來,做各種各樣開心好玩的游戲,他們看到他不得不刷墻干活,會大肆嘲笑挖苦他的——一想到這兒,湯姆就很難受。他拿出他全部的家當寶貝,仔細地看了一陣——有殘缺不全的玩具、一些石頭子,還有一些沒有什么用處的東西。這些玩意足夠用來換取別的孩子為自己干活,不過,要想換來半個小時的絕對自由,也許還差得遠呢。于是他又把這幾件可憐的寶貝玩意裝進口袋,打消了用這些來收買那些男孩子的念頭。正在這灰心絕望的時刻,他忽然靈機一動,計上心來。這主意實在是聰明絕倫,妙不可言。
          他拿起刷子,一聲不響地干了起來。不一會兒,本?羅杰斯出現(xiàn)了——在所有孩子當中,正是這個男孩叫湯姆最害怕,湯姆最怕他的譏諷。本走路好像是三級跳——這證明他此時的心情輕松愉快,而且還打算干點痛快高興的事。他正在吃蘋果,不時地發(fā)出長長的、好聽的“嗚——”的叫聲,隔會兒還“叮當當、叮當當”地學鈴聲響,他這是在扮演一艘蒸汽輪船。他越來越近,于是他減慢速度,走到街中心,身體傾向右舷,吃力、做作地轉了船頭使船逆風停下——他在扮演“大密蘇里號”,好像已吃水九英尺深。他既當船,又當船長,還要當輪機鈴。因此他就想象著自己站在輪船的頂層甲板上發(fā)著命令,同時還執(zhí)行著這些命令。
          湯姆繼續(xù)刷柵欄,不去理睬那艘蒸汽輪船。本瞪著眼睛看了一會兒,說:“哎呀,你日子好過了,是不是?”
          湯姆沒有回答,只是用藝術家的眼光審視他最后刷的那一塊,接著輕輕地刷了一下,又像剛才那樣打量著柵欄。本走過來站在他身旁。看見那蘋果,湯姆垂涎欲滴,可他還是不動聲色。本說:“嘿,老伙計,你還得干活呀,咦?”
          湯姆猛然轉過身來說道:“咳!是你呀,本。我還沒注意到你呢?!?br />“哈,告訴你吧,我可是要去游泳了。難道你不想去嗎?當然啦,你寧愿在這兒干活,對不對?當然,你情愿!”
          湯姆打量了一下那男孩,說:“你說什么?這叫干活?”“這還不叫干活,叫干什么?”
          湯姆重新開始刷墻,漫不經心地說:“這也許是干活,也許不是。我只知道這對湯姆?索亞來說倒是很得勁?!?br />“哦,得了吧!難道你的意思是說你喜歡干這事?”刷子還在不停地刷著。
    “喜歡干?哎,我真搞不懂為什么我要不喜歡干,哪個男孩子能天天有機會刷墻?”
          這倒是件新鮮事。于是,本停止了啃蘋果。湯姆靈巧地用刷子來回刷著——不時地停下來,退后幾步看看效果——在這兒補一刷,在那兒補一刷——然后再打量一下效果——本仔細地觀看著湯姆的一舉一動,越看越有興趣,越看越被吸引住了。后來他說:“喂,湯姆,讓我來刷點兒看看?!?br />      湯姆想了一下,正打算答應他,可是他立刻又改變了主意:“不行,本,我想這恐怕不行。要知道,波莉姨媽對這面墻是很講究的——這可是當街的一面呀——不過要是后面的,你刷刷倒也無妨,姨媽也不會在乎的。是呀,她對這面墻是非常講究的。刷這面墻一定得非常精心。我想在一千,也許在兩千個孩子里,也找不出一個能按波莉姨媽的要求刷好這面墻的?!薄芭?,是嗎?哎,就讓我試一試吧。我只刷一點兒——湯姆,如果我是你的話,我會讓你試試的。”
    “本,我倒是愿意,說真的??墒?,波莉姨媽——唉,吉姆想刷,可她不叫他刷,希德也想干,她也不讓希德干?,F(xiàn)在,你知道我該有多么為難。要是你來擺弄這面墻,萬一出了什么毛病……”
    “啊,沒事,我會小心仔細的。還是讓我來試試吧。嘿——我把蘋果核給你?!薄鞍?,那就……不行,本,算了吧。我就怕……”
    “我把這蘋果全給你!”
          湯姆把刷子讓給本,臉上顯示出不情愿,可心里卻美滋滋的。
          當剛才那艘“大密蘇里號”在陽光下干活,累得大汗淋漓的時候,這位離了職的藝術家卻在附近的陰涼下,坐在一只木桶上,蹺著二郎腿,一邊大口大口地吃著蘋果,一邊暗暗盤算如何宰更多的傻瓜。這樣的小傻瓜會有許多。每過一會兒,就有些男孩子從這兒經過,起先他們都想來開開玩笑,可是結果都被留下來刷墻。在本累得精疲力竭時,湯姆早已經和比利?費施做好了交易。比利用一個修得很好的風箏換來接替本的機會。等到比利也玩得差不多的時候,詹尼?米勒用一只死老鼠和拴著它的小繩子購買了這個特權——一個又一個的傻小子受騙上了當,接連幾個鐘頭都沒有間斷。下午快過了一半的時候,早上還是個貧困潦倒的窮小子的湯姆,一下子就變成腰包鼓鼓的闊佬了。
    (1)加點字的解釋不正確的一項是
     

    A.垂涎滴(將要)
    B.不經心(隨便)
    C.不動聲(神色)
    D.更多的傻瓜(主管)
    (2)“一想到這兒,湯姆就很難受?!甭?lián)系上下文,發(fā)揮想象,把“難受”的情景寫生動,最恰當?shù)囊豁検?
     

    A.一想到這兒,湯姆就難受得哇哇大哭。
    B.一想到這兒,湯姆就難受得夜不能寐。
    C.一想到這兒,湯姆就難受得渾身發(fā)抖。
    D.一想到這兒,湯姆心里就像火燒似的難受。
    (3)下列說法正確的一項是
     
    。
    A.“哎呀,你日子好過了,是不是?”這句話應該用關心的語氣讀。
    B.“哎,我真搞不懂為什么我要不喜歡干……”從這句話可知,湯姆由衷地喜歡刷墻。
    C.“湯姆想了一下,正打算答應他,可是他立刻又改變了主意……”湯姆的這一招叫“欲擒故縱”。
    D.最后湯姆“一下子就變成腰包鼓鼓的闊佬了”,意思是說,湯姆一下子有了很多零花錢。
    (4)聯(lián)系上下文,理解下列句子。
    ①當剛才那艘“大密蘇里號”在陽光下干活,累得大汗淋漓的時候,這位離了職的藝術家卻在附近的陰涼下,坐在一只木桶上,蹺著二郎腿,一邊大口大口地吃著蘋果,一邊暗暗盤算如何宰更多的傻瓜
    畫線部分分別指:
     
    。
    ②我想在一千,也許在兩千個孩子里,也找不出一個能按波莉姨媽的要求刷好這面墻的。
    湯姆說這話的意思是:
     
    ,湯姆這樣說的目的是:
     
    。
    ③這主意實在是聰明絕倫,妙不可言。這主意是指
     
    。
    A.用他的全部家當寶貝換取別的孩子為自己干活。
    B.假裝刷墻是件好玩的事,讓其他孩子用自己的物品換取替他刷墻的機會。
    C.自己裝老實,認真干活,讓姨媽發(fā)善心,不要他刷墻了。
    D.花錢請好伙伴幫他干活。
    (5)湯姆認為這主意“聰明絕倫,妙不可言”,你同意嗎?為什么?
     

    發(fā)布:2025/1/13 5:30:1組卷:48引用:2難度:0.3
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