近兩年來,“減負”成為社會熱門話題,但造成學生學習負擔過重的原因卻很復雜,不能片面的“一減了之”,必須多項措施并舉,綜合施策。據(jù)一份研究報告,家長認可的減負措施主要有(如圖所示):
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如圖所示,最受家長認可的兩項減負措施是①①和②②(填序號)。你個人覺得能有效減負的措施有:提高課堂教學質(zhì)量,所有的教學任務或作業(yè)都在課堂上解決,課下不留作業(yè)提高課堂教學質(zhì)量,所有的教學任務或作業(yè)都在課堂上解決,課下不留作業(yè)。
關于減負,你想對老師或家長說:老師,能不能不要布置那么多作業(yè)?我也需要休息和放松。媽媽,能不能不要給我安排那么多補習班?我好累呀,我也好想歇一歇老師,能不能不要布置那么多作業(yè)?我也需要休息和放松。媽媽,能不能不要給我安排那么多補習班?我好累呀,我也好想歇一歇。
【考點】語段閱讀.
【答案】①;②;提高課堂教學質(zhì)量,所有的教學任務或作業(yè)都在課堂上解決,課下不留作業(yè);老師,能不能不要布置那么多作業(yè)?我也需要休息和放松。媽媽,能不能不要給我安排那么多補習班?我好累呀,我也好想歇一歇
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/3/1 2:30:1組卷:36引用:1難度:0.5
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1.“主公讓我推薦能替代我的人,事關國家安危,我不能不慎(shèn shèng)重。我只是想,朝中的人哪個有軍事才能,可以擔此重任,我壓(yà y?。└鶅壕蜎]去想他是不是我的仇人或親人?!?br />(1)用“--”畫出帶點字的正確讀音。
(2)寫出下列詞語的近義詞。
才能
(3)照樣子,寫詞語
①替代(前后意思相近)
②安危(前后意思相反)
(4)聯(lián)系課文內(nèi)容回答問題
①悼公稱祁黃羊“外舉不避仇,內(nèi)舉不避親”,是指祁黃羊“外舉”了
②“出以公心”的意思是:
我們可以用
(5)用“不能不”寫一句話。
(6)解狐聽到祁黃羊舉薦他,會怎么想,怎么說,怎么做?
(7)祁午聽到父親舉薦他,會怎么想,怎么說,怎么做?發(fā)布:2025/3/1 5:0:1組卷:10引用:2難度:0.3 -
2.【話題背景】教育部《中小學書法教育指導綱要》指出:義務教育階段書法教育以語文課為主,也可在其他學科課程、地方和校本課程中進行。其中,小學3-6年級每周安排1課時用于毛筆字學習。普通高中可開設書法選修課。
(1)從上邊的數(shù)據(jù)調(diào)查中你得出什么結(jié)論?
(2)反對者認為現(xiàn)在有了電腦,能不能寫一手好字已經(jīng)不重要了,你認為呢?為什么?發(fā)布:2025/3/1 5:30:3組卷:8引用:3難度:0.4 -
3.讀課文片段,回答問題。
有一次,她說我的琴聲能給她帶來快樂和幸福。我也常常忘記她是聾子,只看見老人微笑著靠在木椅上,手指悄悄打著節(jié)奏。她慈祥的眼神平靜地望著我,像深深的潭水……
(1)本片段選自
(2)對于“我也常常忘記她是聾子”一句,你是怎么理解的。
(3)為什么“我”覺得老人的眼睛像“深深的潭水”?
(4)請聯(lián)系自己生活實際,談談你對“知音”一詞的理解:發(fā)布:2025/3/1 5:30:3組卷:2引用:1難度:0.4
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