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      在冰壺賽場上,常聽到運(yùn)動員發(fā)出“哈哈哈”“我我我”的喊叫,而跟隨冰壺行進(jìn)的運(yùn)動員則拿著冰刷瘋狂摩擦冰面。①
那么這些喊叫是什么意思呢
那么這些喊叫是什么意思呢
?究其原因,都是為了克敵制勝。負(fù)責(zé)“尖叫”的隊(duì)員一般為擔(dān)任四壘的隊(duì)長或投壺隊(duì)員,他們通過喊叫向擦冰隊(duì)友發(fā)出是否“摩擦”的指令。②
“哈哈哈”意思是“快速擦冰”
“哈哈哈”意思是“快速擦冰”
;“我我我”意為“停止擦冰”。
      比賽前,制冰師要拿著類似花灑的工具在平滑冰面上均勻噴灑水珠,這些水珠在冰面遇冷凝結(jié)成冰點(diǎn)兒,以增大冰面與冰壺的摩擦。擦冰運(yùn)動員可以通過冰刷快速摩擦,融化掉賽道上的冰點(diǎn)兒,從而形成一層薄薄的水膜,減小冰壺與冰道的摩擦力,使冰壺運(yùn)行速度更快;同時,通過擦冰融化冰點(diǎn)兒,可以影響冰壺行進(jìn)方向,最終使冰壺抵達(dá)指定位置。看似簡單的“摩擦”,卻需要運(yùn)動員注意力高度集中,在指揮者、投壺者、擦冰者共同努力下,才能最終實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)術(shù)目標(biāo),因此,③
隊(duì)員間必須高度默契
隊(duì)員間必須高度默契
。
(1)請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過15個字。
(2)請根據(jù)上述材料第二段的內(nèi)容,選擇不同的邏輯關(guān)系,概括出冰壺比賽的兩條經(jīng)驗(yàn)。每條不同超過40字。
因果關(guān)系       轉(zhuǎn)折關(guān)系       條件關(guān)系

【考點(diǎn)】概括要點(diǎn)
【答案】那么這些喊叫是什么意思呢;“哈哈哈”意思是“快速擦冰”;隊(duì)員間必須高度默契
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:37引用:9難度:0.6
相似題
  • 1.請將下面這篇新聞文字進(jìn)行壓縮,要求保留關(guān)鍵信息,句子簡潔流暢,不超過85字。
          近日,教育部印發(fā)的《義務(wù)教育勞動課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》(以下簡稱“新課標(biāo)”)提出,從今年秋季開學(xué)起,勞動課將正式成為中小學(xué)的一門獨(dú)立課程。
          義務(wù)教育勞動課程以豐富開放的勞動項(xiàng)目為載體,讓學(xué)生動手實(shí)踐、出力流汗,接受鍛煉、磨煉意志,培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動價值觀、良好的勞動習(xí)慣和品質(zhì)。
          勞動課程設(shè)置為日常生活勞動、生產(chǎn)勞動和服務(wù)性勞動三大板塊,推薦了10個任務(wù)群。根據(jù)不同學(xué)段,各任務(wù)群的內(nèi)容要求也不一樣。如烹飪與營養(yǎng)任務(wù)群,新課標(biāo)建議1~2年級學(xué)生可在教室開展削水果皮、泡茶等活動,了解水果、飲品的營養(yǎng)價值,學(xué)習(xí)后能參與簡單的家庭烹飪勞動。5~6年級學(xué)生要會用簡單的烹飪方法制作兩三道家常菜,參與從擇菜、洗菜到燒菜、裝盤的完整過程,能根據(jù)家人需求設(shè)計(jì)一頓餐食的營養(yǎng)食譜。
          新課標(biāo)提出,學(xué)校可結(jié)合實(shí)際,在不同學(xué)段自主選擇確定任務(wù)群學(xué)習(xí)數(shù)量。

    發(fā)布:2024/11/7 14:30:1組卷:28引用:7難度:0.6
  • 2.請對下面這段新聞報道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息,句子簡潔流暢,不超過70個字。
          改革開放40多年來,我國機(jī)械工業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷壯大,工業(yè)增加值從1978年的97.2億元增至2017年的6萬億元左右,增長約600倍;2017年利潤總額為1.71萬億元,是1978年69.2億元的247.1倍。機(jī)械工業(yè)產(chǎn)業(yè)體系不斷完善,完成了從制造一般產(chǎn)品到制造高精尖產(chǎn)品,從制造單機(jī)到制造大型先進(jìn)成套設(shè)備的轉(zhuǎn)變。生產(chǎn)技術(shù)水平不斷提升。機(jī)械主導(dǎo)產(chǎn)品技術(shù)來源中,國內(nèi)占比從20世紀(jì)80年代的24.5%,上升至目前的70%.機(jī)械標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量從1978年的3400項(xiàng)發(fā)展到當(dāng)前的1.72萬項(xiàng),重點(diǎn)領(lǐng)域與國際標(biāo)準(zhǔn)一致性程度達(dá)80%以上。機(jī)械產(chǎn)品自給率超過85%,基本改變了20世紀(jì)先進(jìn)裝備主要依靠進(jìn)口的被動局面。

    發(fā)布:2024/11/7 23:30:1組卷:112引用:36難度:0.7
  • 3.請用一句話概括下面文字的主要內(nèi)容。不超過16個字。
          生活的教科書決不像學(xué)校的課本那樣單純,它教人成長的方式往往是嚴(yán)酷而有意義的。生活往往是不平衡的,它常常讓人喪失一些最寶貴的支撐。但生活又往往是平衡的--當(dāng)人們失去一些東西后,說不定又有新的東西從另外的地方彌補(bǔ)。

    發(fā)布:2024/11/7 13:0:1組卷:7引用:3難度:0.7
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