2.如圖是小華同學“研究定滑輪和動滑輪特點”的實驗裝置。他按圖示提起鉤碼時注意保持測力計勻速移動,分別測得一組數(shù)據(jù)如下表所示,請你分析:
次數(shù) |
鉤碼重G/N |
鉤碼升高高度h/m |
測力計示數(shù)F/N |
測力計移動距離s/m |
甲 |
0.98 |
0.2 |
0.98 |
0.2 |
乙 |
0.98 |
0.2 |
1.02 |
0.2 |
丙 |
0.98 |
0.2 |
0.55 |
0.4 |
(1)比較測力計示數(shù)的大小,可知:使用動滑輪的好處是
;
(2)比較測力計拉力的方向,可知:使用定滑輪的好處是
;
(3)把鉤碼升高相同的高度,比較乙和丙實驗測力計移動的距離,可知:使用動滑輪
;
(4)在提升重物的過程中,如果要同時兼顧定滑輪和動滑輪的特點,則應選擇
;
(5)若小華同學繼續(xù)用已調零的彈簧測力計測量物體的重力,誤將物體掛在了掛環(huán)上(如圖所示)當物體靜止時,彈簧測力計的示數(shù)剛好是4.0N,物體實際重是
A.一定等于4.0N B.一定大于4.0N C.一定小于4.0N D.不一定小于4.0N