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憶開(kāi)國(guó)大典      已經(jīng)過(guò)了中午了,廣播喇叭里傳來(lái)幾句洪亮的聲音,所有的人們頓時(shí)都靜了下來(lái),原來(lái)走動(dòng)的人群不知什么時(shí)候也都?xì)w了隊(duì)。我們周?chē)挥袔讉€(gè)戴紅袖標(biāo)的工作人員,他們都
全神貫注
全神貫注
地仰望著天安門(mén)城樓。廣播喇叭又響起了《東方紅》樂(lè)曲,廣播員興奮地喊著:“毛主席來(lái)了!”廣場(chǎng)上頓時(shí)沸騰了,當(dāng)有人從天安門(mén)兩側(cè)的漢白玉圍欄里的臺(tái)階走上大殿正門(mén)時(shí),人們都?xì)g呼雀躍起來(lái)?!懊飨f(wàn)歲!”“共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”的口號(hào)聲
排山倒海
排山倒海
般此起彼伏。我倆雖小,眼神還不錯(cuò)。從我們站立的地方到天安門(mén)城樓雖然比較遠(yuǎn),卻也能看到城樓上的人影。聽(tīng)身旁大人們的相互指點(diǎn),我們也看到了,那身材高大,身穿黃色制服頭戴帽子的人,就是毛主席。緊接著大喇叭里又傳來(lái)了響亮的湖南口音:“……中華人民共和國(guó)中央人民政府今天成立了……”這是毛主席在向全中國(guó)、向全世界鄭重宣告:中華人民共和國(guó)成立了!中國(guó)人民從此站起來(lái)了!多么激動(dòng)人心的時(shí)刻?。∮质侨f(wàn)眾沸騰、雷鳴般的掌聲和
經(jīng)久不息
經(jīng)久不息
的歡呼聲……
(1)選擇正確的詞語(yǔ)填在文中的橫線上。
經(jīng)久不息    排山倒海    全神貫注
(2)“沸騰”在文章中出現(xiàn)了兩次,意思一樣嗎?
不一樣,第一個(gè)“沸騰”指的是場(chǎng)面喧鬧嘈雜,第二個(gè)“沸騰”指的是人們情緒激動(dòng)高昂。
不一樣,第一個(gè)“沸騰”指的是場(chǎng)面喧鬧嘈雜,第二個(gè)“沸騰”指的是人們情緒激動(dòng)高昂。

(3)文中的人們是懷著什么樣的心情來(lái)參加開(kāi)國(guó)大典的?從哪些語(yǔ)句可以看出來(lái)?
人們懷著激動(dòng)自豪的心情來(lái)參加開(kāi)國(guó)大典。 從“廣場(chǎng)上頓時(shí)沸騰了”“人們都?xì)g呼雀躍起來(lái)”“多么激動(dòng)人心的時(shí)刻??!又是萬(wàn)眾沸騰、雷鳴般的掌聲和經(jīng)久不息的歡呼聲……”這些語(yǔ)句可以看出來(lái)。
人們懷著激動(dòng)自豪的心情來(lái)參加開(kāi)國(guó)大典。 從“廣場(chǎng)上頓時(shí)沸騰了”“人們都?xì)g呼雀躍起來(lái)”“多么激動(dòng)人心的時(shí)刻??!又是萬(wàn)眾沸騰、雷鳴般的掌聲和經(jīng)久不息的歡呼聲……”這些語(yǔ)句可以看出來(lái)。

【考點(diǎn)】記敘文
【答案】全神貫注;排山倒海;經(jīng)久不息;不一樣,第一個(gè)“沸騰”指的是場(chǎng)面喧鬧嘈雜,第二個(gè)“沸騰”指的是人們情緒激動(dòng)高昂。;人們懷著激動(dòng)自豪的心情來(lái)參加開(kāi)國(guó)大典。 從“廣場(chǎng)上頓時(shí)沸騰了”“人們都?xì)g呼雀躍起來(lái)”“多么激動(dòng)人心的時(shí)刻?。∮质侨f(wàn)眾沸騰、雷鳴般的掌聲和經(jīng)久不息的歡呼聲……”這些語(yǔ)句可以看出來(lái)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/1/13 2:0:1組卷:30引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀短文,完成練習(xí)。
    再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校      ①歲月匆匆,花開(kāi)花落。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。而今,我們即將畢業(yè)。在即將離別母校的時(shí)刻,我們的心情格外激動(dòng),每個(gè)人的心中都充滿了留戀之情?;厥淄?,六年的小學(xué)生活歷歷在目,母校的一草一木、一磚一瓦是那樣熟悉,那樣親切。
          ②忘不了,敬愛(ài)的老師!忘不了您那諄諄的教誨,忘不了您那慈祥的目光。楊老師,還記得嗎?還記得我這個(gè)曾經(jīng)口吃的學(xué)生嗎?我從小口齒就不伶俐,說(shuō)話吃力,上學(xué)后,同學(xué)們叫我“小結(jié)巴”,我傷心極了,恨自己,經(jīng)常偷偷地哭。父母帶我到處求醫(yī)尋藥,都沒(méi)見(jiàn)效,而您對(duì)我關(guān)懷備至。有一天,您把我叫到辦公室,送給我一本《繞口令》的書(shū),并溫和地囑咐我天天讀,天天背。是您那溫柔、期待、信任的目光鼓舞了我,在您的指導(dǎo)下,我苦練說(shuō)話本領(lǐng),終于改掉了口吃。在年級(jí)朗讀比賽中,我居然獲得了第一名!這次比賽我會(huì)牢記一輩子,因?yàn)槟琼?xiàng)榮譽(yù)里有您的一份心血。
          ③忘不了,親愛(ài)的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中,我們一起度過(guò)這段美好的歲月。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏,曾經(jīng)在平整的操場(chǎng)上盡情玩耍。六年了,轉(zhuǎn)眼間要分別了,心中怎能平靜呢?記得四年級(jí)時(shí),我不慎被玻璃扎傷了腳,行走困難。是你們——比我瘦小的同學(xué),替我拿書(shū)包,攙扶著我,一步一步艱難地上下樓梯;是你們,使我沒(méi)少聽(tīng)一節(jié)課,沒(méi)少做一次作業(yè)。這種情同手足的同窗情誼我怎能忘記?
          ④忘不了,美麗的校園!您像一位溫和的母親,用甘甜的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育;在這里,我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、講文明、守紀(jì)律的好作風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量,懂得了做人的道理。
          ⑤對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的,對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我們?cè)僖淮胃兄x老師們的辛勤培育!再見(jiàn)了,哺育我們成長(zhǎng)的母校!
    (1)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
    囑咐——
     
    哺育——
     
    教誨——
     
    溫馨——
     
    (2)將文中畫(huà)線的句子改寫(xiě)成陳述句。
     

    (3)結(jié)合上下文解釋下列詞語(yǔ)。
    歷歷在目:
     

    關(guān)懷備至:
     

    (4)小作者在即將離開(kāi)母校的時(shí)候,心中充滿了留戀。其留戀之情具體體現(xiàn)在以下三個(gè)方面,請(qǐng)補(bǔ)充。
    ①忘不了
     

    ②忘不了
     

    ③忘不了
     

    (5)文章第②③④段之間是
     
    的關(guān)系。
    A.總分
    B.分總
    C.并列
    (6)這篇文章表達(dá)了小作者怎樣的感情?

    發(fā)布:2025/1/13 6:0:1組卷:32引用:2難度:0.5
  • 2.課外閱讀。
    達(dá)爾文的故事      達(dá)爾文是英國(guó)著名的生物學(xué)家,從小就喜歡打獵、采集礦物、制作動(dòng)植物標(biāo)本。他喜歡觀察花草樹(shù)木怎樣生長(zhǎng),鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)怎樣生活。有時(shí)候,他爬到樹(shù)上去看小鳥(niǎo)孵蛋;有時(shí)候,他到河邊去釣魚(yú),把釣到的魚(yú)帶回家養(yǎng)在魚(yú)缸里觀察。蝴蝶呀,蜻蜓呀,他都采集回來(lái)做標(biāo)本。
          1828年的一天,在倫敦郊外的一片樹(shù)林里,達(dá)爾文正圍著一棵老樹(shù)
     
    (轉(zhuǎn)動(dòng) 轉(zhuǎn)悠)。突然,他
     
    (發(fā)明  發(fā)現(xiàn))快要脫落的樹(shù)皮下有蟲(chóng)子在
     
    (蠕動(dòng)  走動(dòng))。他剝開(kāi)樹(shù)皮,發(fā)現(xiàn)兩只奇特的甲蟲(chóng)正往外爬。達(dá)爾文馬上把它們抓在手里,興奮地觀察起來(lái)。
          正在這時(shí),樹(shù)皮里又跳出一只甲蟲(chóng),他措手不及,迅速把一只手里的甲蟲(chóng)塞進(jìn)嘴里,伸手又把第三只甲蟲(chóng)抓了過(guò)來(lái)??粗婀值募紫x(chóng),達(dá)爾文真有點(diǎn)兒愛(ài)不釋手,專心地觀察手中的甲蟲(chóng)。誰(shuí)知,他嘴里的那只甲蟲(chóng)憋得受不了了,便放出一股辛辣的毒汁,弄得達(dá)爾文的舌頭又麻又痛。后來(lái),人們把達(dá)爾文首先發(fā)現(xiàn)的這種甲蟲(chóng)命名為“達(dá)爾文”。
          在長(zhǎng)期的科學(xué)研究工作中,達(dá)爾文觀察過(guò)許多動(dòng)物和植物,積累了大量的第一手資料,為創(chuàng)立進(jìn)化論提供了可靠的依據(jù)。
    (1)在文中橫線上選擇合適的詞語(yǔ)。
    (2)聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)的意思。
    措手不及:
     

    愛(ài)不釋手:
     

    (3)仿照例句,寫(xiě)句子。
    他喜歡觀察花草樹(shù)木怎樣生長(zhǎng),鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)怎樣生活。有時(shí)候,他爬到樹(shù)上去看小鳥(niǎo)孵蛋;有時(shí)候,他到河邊去釣魚(yú),把釣到的魚(yú)帶回家養(yǎng)在魚(yú)缸里觀察。
     

    (4)根據(jù)畫(huà)“         ”的句子,聯(lián)系上下文,回答下面的問(wèn)題。
    ①你體會(huì)到達(dá)爾文是一個(gè)怎樣的人?
     

    ②你還能找出哪些句子印證你的看法?用“            ”畫(huà)出來(lái)。
    (5)你從達(dá)爾文身上學(xué)到了什么?
     

    發(fā)布:2025/1/13 6:0:1組卷:35引用:2難度:0.2
  • 3.奇異的星空
          無(wú)邊無(wú)際的天空,原來(lái)就是一個(gè)星星世界。月球、太陽(yáng)以及我們生活著的地球,都是這個(gè)星星世界的一分子。要是你站到別的星球上看過(guò)來(lái),地球也像其他星星一般只是眨著眼的一小點(diǎn)。
          月球,我們俗稱月亮。它離地球最近,人們已經(jīng)到過(guò)月球了,發(fā)現(xiàn)那里到處是荒涼的“環(huán)形山”。不過(guò),在晴朗的夜晚,當(dāng)它給大地披上銀輝的時(shí)候,人們面對(duì)著燦爛群星中的那一輪皎潔的明月,總是贊賞不絕。其實(shí),月球只是反射太陽(yáng)所發(fā)出的光,它本身是不會(huì)發(fā)光的。
          月球比地球??;而太陽(yáng)卻比地球大得多了。一個(gè)太陽(yáng)相當(dāng)于130萬(wàn)個(gè)地球合在一起那么巨大。由于它距離地球太遠(yuǎn)了,因此,我們所看到的太陽(yáng),就和月亮的大小差不多。
          從天文望遠(yuǎn)鏡里看到,太陽(yáng)的表面是一片浩瀚的火海,那火海仿佛像怒吼的風(fēng)暴,漫天卷蕩。它的光和熱射到地球上,我們稱作陽(yáng)光,是生物不可缺少的東西。
          星空中跟太陽(yáng)一樣會(huì)發(fā)光發(fā)熱的星星,多得數(shù)也數(shù)不清,有很多星星比太陽(yáng)還大,只不過(guò)離地球更遙遠(yuǎn),他們看起來(lái)都是一小點(diǎn)兒。這無(wú)數(shù)的星星,組成了一個(gè)絢爛美麗的星星世界。每當(dāng)夜幕降臨以后,它們便閃耀出光芒,紅的、藍(lán)的、黃的、白的,各種顏色交相輝映,好像彩色的珍珠,布滿夜色朦朧的天空。
          這布滿星星的天空,太奇異了。
    (1)把短文分為三段,用“△”標(biāo)在段尾。
    (2)全文是圍繞哪句話寫(xiě)的?寫(xiě)下來(lái):
     

    (3)寫(xiě)出每段段意:
     

    (4)寫(xiě)出反義詞:
    浩瀚──
     
      奇異──
     

    發(fā)布:2025/1/13 6:0:1組卷:70引用:3難度:0.1
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