我的語文老師，愛“咬文嚼字”，但知識淵博，真實坦誠，從不掩飾自己的不足；我的歷史老師，愛“借古喻今”，但見解獨到，擅長理論聯(lián)系實際地看問題；我的化學(xué)老師，愛“刨根問底”，但風趣且富有激情，幽默開朗，嚴謹認真。這啟發(fā)我們（ ?。?br />①要承認老師間的差異，接納每位老師的不同
②每位老師解決問題的方法和表達的方式不同
③面對風格不同的老師，只認真上喜歡的老師的課
④善于發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點，尊重老師的“不同”
【考點】尊重并適應(yīng)不同風格的老師．
【答案】B
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：145引用：4難度：0.8
相似題
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1．價值判斷（下列各題的敘述中，都包含一定的價值標準或行為選擇，請予以判斷，在橫線上寫明“正確”或“錯誤”，并簡要說明理由）
（1）我們要尊重不同風格的老師，才能走近老師，更好地理解老師。
判斷：。
理由：。
（2）構(gòu)建和諧家庭，只需要我們中學(xué)生努力學(xué)習，不用做任何家務(wù)。
判斷：。
理由：。
（3）人類生生不息、延續(xù)至今。這表明，生命很頑強，無須關(guān)注。
判斷：。
理由：。
（4）作為學(xué)生，只要今天我們努力學(xué)習，就是追求人生價值的體現(xiàn)。
判斷：。
理由：。發(fā)布：2024/11/24 8:0:2組卷：0引用：1難度：0.2 -
2．荷蘭一名女生物老師，穿著印有骨骼或內(nèi)臟圖樣的緊身衣，以自己的身體為模型向同學(xué)們講授人體構(gòu)造等知識，引來學(xué)生驚呼和全球無數(shù)網(wǎng)友贊嘆；臺灣一數(shù)學(xué)老師，用自唱自演的方式拍了一部關(guān)于三角函數(shù)的MV，讓眾多學(xué)生和網(wǎng)友看呆。面對不同風格的老師時，我們應(yīng)該（ ）
①承認老師間的差異
②接納老師的不同
③選擇喜歡的老師
④尊重不同的老師發(fā)布：2024/10/24 1:0:4組卷：17引用：5難度：0.5
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