我的語(yǔ)文老師，愛(ài)“咬文嚼字”，但知識(shí)淵博，真實(shí)坦誠(chéng)，從不掩飾自己的不足；我的歷史老師，愛(ài)“借古喻今”，但見(jiàn)解獨(dú)到，擅長(zhǎng)理論聯(lián)系實(shí)際地看問(wèn)題；我的化學(xué)老師，愛(ài)“刨根問(wèn)底”，但風(fēng)趣且富有激情，幽默開(kāi)朗，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。這啟發(fā)我們（　?。?br />①要承認(rèn)老師間的差異，接納每位老師的不同
②每位老師解決問(wèn)題的方法和表達(dá)的方式不同
③面對(duì)風(fēng)格不同的老師，只認(rèn)真上喜歡的老師的課
④善于發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點(diǎn)，尊重老師的“不同”