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后生可畏
劉斌立
       ①我第一次去鑒睿律師樓,就注意到了前臺旁邊多了一張不怎么和諧的小桌子。一個大男孩模樣的小伙子,睡眼惺忪地在那捧著厚厚的《刑法》,有一頁沒一頁地翻著。
      ②我問律師樓的合伙人李信,他一臉嬉笑地回答:“這孩子他爸是我們律師樓的大客戶,也是老朋友了。他想讓他兒子考律師,非得要我們把這孩子安排在這兒打雜,同時讓他看書備考。其實我們啥事也沒給他安排,讓他自己在那兒天天待著呢?!?br />      ③“哦,這孩子看著還挺老實的?!蔽译S口應(yīng)和道。
      ④“老實?您可別小瞧這小子,聽他爸說,他一心要當(dāng)搖滾樂手,跟著一個不靠譜的搖滾樂隊干了兩年的鼓手?!崩侠钸呎f邊搖著頭。
      ⑤后來我再去律師樓的時候,都會下意識地看看這個叫常遠的“搖滾”男孩,他也是經(jīng)常應(yīng)景似的挺朋克,一會兒夾克上帶釘,一會兒頭發(fā)顏色又變了。
      ⑥那年律師考試后沒幾天,我去律師樓辦事,發(fā)現(xiàn)常遠那桌子沒了,人也沒了蹤影。問老李,沒想到老李苦笑著說:“那小子跑了,據(jù)說和一個搖滾樂隊跑到青海茫崖礦區(qū)那邊,在礦區(qū)一個小鎮(zhèn)上的酒吧里演出呢。他爸差點沒氣背過去,已經(jīng)發(fā)誓不管他了?!?br />      ⑦我又驚訝又好笑,隨著老李附和道:“現(xiàn)在的年輕人啊!”
      ⑧一年以后的一天,我突然收到老李的微信:“還記得那個玩搖滾樂的男孩嗎?他又回來了!這次主動來求我,要繼續(xù)準(zhǔn)備考律師,還在我這兒打雜看書。我也是服了!”
      ⑨“您就當(dāng)浪子回頭吧,興許真考上了,您也是積德了?!蔽一貜?fù)了微信,也不忘調(diào)侃地加了幾個壞笑的表情。
      ⑩之后,因為工作的關(guān)系,我離開了那座城市,也與律師樓和老李少了很多交集。
      ?青海茫崖的礦難,突然成了頭條新聞。部分礦務(wù)局領(lǐng)導(dǎo)受賄私自外包礦坑,私人小礦主違規(guī)野蠻開采,導(dǎo)致了一次滅頂?shù)牡V難。遇難礦工的家屬因為沒有基本的合同和安全保險憑據(jù),無法獲得賠償,更無人愿意替他們?nèi)幦?quán)利。
      ?就當(dāng)?shù)V難的悲哀正在褪去的時候,媒體上一個很不起眼的報道被我看到了:一個名叫常遠的律師,帶領(lǐng)著自己的小團隊義務(wù)承攬下了所有死難礦工的索賠事務(wù)。這條很小的信息,卻因為這個熟悉而又陌生的名字而讓我震驚。
      ?我立刻致電老李,他確認道:“沒錯,就是他,我也很佩服這小子!”
      ?“您覺得他接這個案子是為了出名嗎?”我問道。
      ?“還真不是。您記得他曾經(jīng)在青海一個礦區(qū)的酒吧演出過一段時間吧?”老李繼續(xù)說道,“那地方就在茫崖。聽常遠他爸說,常遠在那兒生活過一段時間,很了解礦工們的生活狀況。他自己后來跑回來要繼續(xù)考律師時就跟他爸說,以后要幫請不起律師的窮人打官司?!?br />      ?我聽老李說完這些,沉默了許久。最后,我發(fā)自內(nèi)心地說了一句:“后生可畏??!”
      ?電話那頭老李肯定地重復(fù)道:“后生可畏!”
(選自《新華文摘》,有刪改)(1)簡析第①段中畫線句子的描寫手法及其表達效果。
(2)聯(lián)系全文內(nèi)容分析,常遠的哪些品質(zhì)讓“我”和老李覺得“后生可畏”。
(3)小說主人公是常遠,作者卻以大部分篇幅寫“我”和老李,這樣寫有什么好處?

【考點】小說;詞句理解賞析;形象分析;寫作手法
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/3 8:0:9組卷:2引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.癡心石   ①許多年前,當(dāng)我還是一個十三歲的少年時,看見街上有人因為要蓋房子而挖樹,很心疼那棵樹的死亡,就站在路邊呆呆的看。樹太大了,不好整棵的運走,于是工地的人拿出了鋸子,把樹分解。就在那個時候,我鼓足勇氣,很不好意思的問,可不可以把那個剩下的樹根送給我。那個人笑著看了我一眼,說:“只要你拿得動,就拿去好了?!蔽艺f我拿不動,可是拖得動。
          ②父母看見當(dāng)時發(fā)育不良的我拖回來那么一個大樹根,不但沒有嘲笑和責(zé)備,反而幫忙清洗、曬干,然后將它搬到我的睡房中去。
          ③以后的很多年,我撿過許多奇奇怪怪的東西回家,父母并不嫌煩,反而特別看重那批不值錢但是對我有意義的東西。我和父母,其實很少一同欣賞同樣的事情。他們有他們的天地,我,埋首在中國書籍里。
          ④我的父母并不明白也不欣賞我的那些怪癖,可是他們包涵。我也并不想父母能夠了解我對于“美”這種主觀事物的看法,只要他們不干涉,我就心安。
          ⑤有一次,我答應(yīng)了跟父母和小弟全家去海邊。結(jié)果前一天晚上又去看書,看到天亮才睡去。全家人在次日早晨等著我起床一直等到十一點,母親不得已叫醒我,又怕我不跟去會失望,又怕叫醒了我要喪失睡眠,總之,她很為難。半醒了,我只揮一下手,說:“不去?!毙褋戆l(fā)現(xiàn)父親留了條子,叮嚀我一個人也得吃飯。
          ⑥中午起床,奔回不遠處自己的小房子去打掃落花殘葉,弄到下午五點多鐘才再回父母家中去。媽媽迎了上來,責(zé)我怎么不吃中飯,我問爸爸在哪里,媽媽說:“噯,在陽臺水池里替你洗東西呢?!蔽依_紗門跑出去喊爸爸,他應(yīng)了一聲,也不回頭,用一個刷子在刷什么,刷得好用力的。過了一會兒,爸爸又在廚房里找毛巾,說要擦干什么的,他要我去客廳等著。
          ⑦一會兒,爸爸出來了,媽媽出來了,兩老手中各捧著一塊石頭。
          ⑧爸爸說:“你看,我給你撿的這一塊,上面不但有紋路,石頭頂上還有一抹淡紅,你覺得怎么樣?”媽媽說:“我挑挑揀揀,才得了一個石球,你看它有多圓!”我注視著這兩塊石頭,眼前立即看見年邁的父母彎著腰,佝著背,在海邊的大風(fēng)里辛苦翻石頭的畫面。
          ⑨看著比我還要瘦的父母,看著這兩塊沒有任何顏色可以配上的、世間最樸素的石頭,一時里,我想罵他們太癡心,可是開不了口,只怕一講話聲音馬上哽住。父母的愛--一生一世的愛,都藏在這兩塊不說話的石頭里給了我。
    (節(jié)選自《三毛文集》,有刪改)(1)下列對文章有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是
     

    A.文中第①②段寫的是少年時拖樹根回家的故事,這與標(biāo)題“癡心石”無關(guān),應(yīng)該刪除。
    B.品讀第③段畫線句,這些語句表現(xiàn)了父母對我個性和愛好的尊重,是癡愛的表現(xiàn)。
    C.第④段加點詞“包涵”的含義是:父母對于“我”的那些怪癖,認為情有可原,而選擇了理解與尊重。
    D.第⑨段畫線句中,作者說“可是開不了口”的原因是:“我”深深感受父母的愛,“我”怕一開口就會淚流滿面。
    (2)面對父母的濃濃愛意,作者卻在第⑨段中說“一時里,我想罵他們太癡心”,這是為什么?
    (3)品讀下列語句,分析作者表達的情感。
    ①爸爸說:“你看,我給你撿的這一塊,上面不但有紋路,石頭頂上還有一抹淡紅,你覺得怎么樣?”
    ②我注視著這兩塊石頭,眼前立即看見年邁的父母彎著腰,佝著背,在海邊的大風(fēng)里辛苦翻石頭的畫面。
    (4)理解:作者用“癡心石”作為文章題目的原因是什么?
    (5)文中“我”的父母理解、尊重孩子的“怪癖”,對此,你肯定很有感受,請結(jié)合你的生活實際,談?wù)勀愕目捶ā?/h2>

    發(fā)布:2024/11/6 12:30:1組卷:78引用:10難度:0.5
  • 2.閱讀《孔乙己》。
          在這些時候,我可以附和著笑,掌柜是決不責(zé)備的。而且掌柜見了孔乙己,也每每這樣問他,引人發(fā)笑。孔乙己自己知道不能和他們談天,便只好向孩子說話。有一回對我說道:“你讀過書么?”我略略點一點頭。他說:“讀過書……我便考你一考。茴香豆的茴字,怎樣寫的?”我想,討飯一樣的人,也配考我么?便回過臉去,不再理會。孔乙己等了許久,很懇切的說道“不能寫罷?……我教給你,記著!這些字應(yīng)該記著。將來做掌柜的時候,寫賬要用?!蔽野迪胛液驼乒竦牡燃夁€很遠呢,而且我們掌柜也從不將茴香豆上賬;又好笑,又不耐煩,懶懶的答他道:“誰要你教,不是草頭底下一個來回的回字么?”孔乙己顯出極高興的樣子,將兩個指頭的長指甲敲著柜臺,點頭說:“對呀對呀!……回字有四樣寫法,你知道么?”我愈不耐煩了,努著嘴走遠??滓壹簞傆弥讣渍毫司疲朐诠裆蠈懽?,見我毫不熱心,便又嘆一口氣,顯出極惋借的樣子。
          有幾回,鄰居孩子聽得笑聲,也趕熱鬧,圍住了孔乙己。他便給他們茴香豆吃,一人一顆。孩子吃完豆,仍然不散,眼睛都望著碟子。孔乙己著了慌,伸開五指將碟子罩住,彎腰下去說道:“不多了,我已經(jīng)不多了?!敝逼鹕碛挚匆豢炊梗约簱u頭說,“不多不多!多乎哉?不多也。”于是這一群孩子都在笑聲里走散了。
    (1)根據(jù)文意,說說孔乙己“極高興”“極惋惜”的原因分別是什么?
    (2)在給小孩分吃茴香豆這個情節(jié)上,作者運用了哪些描寫方法來塑造孔乙己這個形象的?表現(xiàn)了孔乙己怎樣的性格特點?
    (3)本文與《我的叔叔于勒》一樣,都是運用第一人稱來寫的,《我的叔叔于勒》中的“我”具有同情心和正義感,與菲利普夫婦的勢利貪婪形成了鮮明的對比。分析本文中“我”這一形象具有怎樣的意義與作用。

    發(fā)布:2024/11/6 18:0:2組卷:35引用:6難度:0.5
  • 3.閱讀下文,完成下列各題。
    女兒的秘密
    韋如輝
        在清理女兒的床鋪時,她發(fā)現(xiàn)了兩張票,
          票印制得很精致,一個頭發(fā)染得發(fā)黃的歌手,一邊對著話筒瞇著眼睛做動情狀,一邊扭曲著身體瘋狂舞蹈。
          歌手她不認識,長得并不算好看,小鼻子小眼睛的。但票面上的字她認識:周杰倫大型歌迷會。
          女兒是周杰倫的歌迷。寒來暑往,耳朵里塞上耳機,搖頭晃腦,很享受他的歌。
          她十分反對。女兒今年讀高三,正是人生沖刺的關(guān)鍵階段,聽歌難道能聽出成績,或者說能加分數(shù)?
          一提到這,女兒就十分反感,甚至懊惱:“學(xué)學(xué)學(xué),學(xué)成呆子你才高興嗎?”
          呆子不是她想要的,成績才是她想要的。學(xué)得好不好,還要女兒的配合。
          每次較量的最后,她都會十分耐心地站在女兒的門前,一而再再而三地敲開,客氣地將飯菜端到女兒的面前。
          沒辦法,生活讓她失去了他,她決不能再失去女兒。
          兩張票,連著號,演出的地點在省城,時間是這個星期六。
          她忽然慌張起來,盡管此時女兒不該放學(xué)回家。
          這兩張票是哪兒來的?女兒去嗎?跟誰一塊去?這些都是謎。問題的嚴(yán)重性出來了,女兒可能跟一個男生一塊去參加歌迷會。她嚇出一身冷汗,心說:媽呀,這可怎么辦?
          晚自習(xí)后,女兒回家了,很疲憊。進門卻說:“媽,我餓了。”
          她將女兒喜歡吃的炸醬面端過去,坐下來,看著女兒吃。幾口下去,兩腮沾滿了灰色的醬。她抽了兩張紙遞過去,女兒嘴里直哼嚀,手擺著:“不需要。”
          不知為什么,她想流淚。不過,她在女兒面前的自制力很強。
          她說:“寶寶,跟你商量個事。”
          女兒抬頭,一臉疑惑地盯著她。
    “這個星期,咱們一塊去看姥姥,姥爺來電話,說姥姥的病又犯了,”她扯謊,目的還是離不開那兩張票。
    “那怎么行?星期六我要到省城看演唱會!”女兒一臉驚奇,帶有幾絲憤怒。
    “演唱會?什么演唱會?”她也盯住女兒,觀察有什么變化。
          女兒回答得利索:“周杰倫的,從網(wǎng)上買了兩張票,有你一張呢?!?br />      她張了張嘴,差點沒張開。女兒給她準(zhǔn)備了一張票,真的沒想到。她心頭涌起了溫暖,結(jié)結(jié)巴巴地說:“啊,噢,那我給姥爺說說,改天再去看姥姥吧?!?br />      一路顛簸三百公里,開場前總算到了演出地點。其實,她不想看什么演唱會,更不想看周杰倫,他哼哼嘰嘰的,詞都說不清。女兒很興奮,比過自己的生日還快樂,她能說什么呢?為了女兒,上刀山下火海,她在所不辭。
          那天的場面,十分壯觀,也十分火爆。成千上萬個男生女生,忘情在自己的世界里。
          她幾次昏昏欲睡,都被女兒戳醒了。女兒一會兒鼓掌,一會兒尖叫,一會兒躺在她懷里。
          回來的路上,女兒噘著嘴,顯得十分不開心的樣子,
          她問:“寶寶,怎么了?”
          女兒繼續(xù)噘著嘴,說:“都怪你!”
          怪我?怎么怪我?她在心里問自己。她不知道,她在什么地方讓女兒不開心了,
          高考即將到來,她必須讓女兒開心。
          她打聽到,七月份,周杰倫要來她居住的城市演出。她高興極了,那個時候,女兒高考已經(jīng)結(jié)束了。
          她高價預(yù)訂了兩張票。
          高考結(jié)束后,她興高采烈地告訴了女兒。
          女兒淡淡地說:“不必了,我和他分手了?!闭f完,女兒將自己反鎖在屋里。
        分手?他?小周嗎?怎么可能!那又是誰?她想不明白。
    (1)本文以“女兒的秘密”為題,有什么好處?
    (2)用恰當(dāng)?shù)脑~語概括文中母親的性格特點。
    (3)聯(lián)系生活實際,理解“為了女兒,上刀山下火海,她在所不辭”這句話的含義。
    (4)說說小說以畫線句結(jié)尾,有什么作用?

    發(fā)布:2024/11/6 8:0:1組卷:25引用:1難度:0.1
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