捐軀赴國難
??①吉鴻昌同志是共產(chǎn)黨員。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,他堅(jiān)決抗日,盡力為黨工作。
??②國民黨反動(dòng)派恨死了他,把他逮捕了。吉鴻昌從天津被押解到北平。剛一下車,敵人就給他看了一份電報(bào),上面寫著“立刻處決”四個(gè)字,妄圖恐嚇(xià hè) hèhè他,要他投降。吉鴻昌看了,平靜地說:“行啊!你們什么時(shí)候動(dòng)手?”
??③有一次,反動(dòng)頭目何應(yīng)欽親自審問,要吉鴻昌招出抗日活動(dòng)的秘密。吉鴻昌把眼睛一瞪,大聲說:“抗日是四萬萬五千萬中國人民的事情,有什么秘密!只有你們,跟日本勾勾搭搭,盡干些禍國殃民的壞事,才有見不得人的秘密?!焙螒?yīng)欽被罵得張口結(jié)舌,惱羞成怒。
??④敵人用盡毒刑,把吉鴻昌打得遍體鱗傷,但他依舊堅(jiān)信共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)革命是走向勝利的唯一出路。他在監(jiān)獄里四處向獄友們宣傳抗日,即便拖著滿身的傷痛,他在宣講時(shí)依舊斬釘截鐵。直到臨死前一夜,吉鴻昌還在獄中宣傳抗日。有人勸他休息一下,他說:“我就要永遠(yuǎn)‘休息’了,你讓我多宣傳幾句吧!”
??⑤就義那一天,吉鴻昌像出門散步一樣,從容不迫地出發(fā)了。在刑場(chǎng)上,他對(duì)特務(wù)說:“告訴你們,我為抗日死,可不能跪下挨(āi ái) áiái槍,我死了也不能倒下!”“你說怎么辦呢?”特務(wù)們有些害怕了?!敖o我拿把椅子,我得坐著死?!币巫幽脕砹?,吉鴻昌厲聲對(duì)那個(gè)拿槍的特務(wù)說:“我為抗日而死,死得光明正大,不能在背后挨槍?!薄澳悄阏f怎么辦?”那特務(wù)顫抖著說。“你在我眼前開槍。我要親眼看到敵人的子彈是怎樣打死我的?!蹦翘貏?wù)愣了一下,只好走到前面舉起槍。吉鴻昌瞪著兩只眼睛,高呼:“打倒日本帝國主義!中國共產(chǎn)黨萬歲!”
??⑥槍響了,吉鴻昌同志為革命事業(yè)壯烈地獻(xiàn)出了自己的生命。但是,他那死也不倒下”的英雄形象,卻永遠(yuǎn)活在人們的心里。
(1)閱讀短文,在你體會(huì)比較深的地方作批注。(至少兩處)
(2)給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打“√”。
(3)請(qǐng)概括短文②~⑤自然段的主要內(nèi)容。
主要寫了吉鴻昌被捕后在敵人面前表現(xiàn)出的凜然正氣和寧死不屈的英雄品質(zhì)。主要寫了吉鴻昌被捕后在敵人面前表現(xiàn)出的凜然正氣和寧死不屈的英雄品質(zhì)。
(4)習(xí)近平總書記說過:“一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄,一個(gè)有前途的國家不能沒有先鋒?!苯Y(jié)合短文和下面的資料,寫一寫你對(duì)“他那‘死也不倒下’的英雄形象,卻永遠(yuǎn)活在人們的心里”這句話的理解。
資料:
??抗戰(zhàn)精神主要包括:天下興亡、匹夫有責(zé)的愛國情懷;視死如歸、寧死不屈的民族氣節(jié);不畏強(qiáng)暴、血戰(zhàn)到底的英雄氣概;百折不撓、堅(jiān)忍不拔的必勝信念。
吉鴻昌同志是共產(chǎn)黨員。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,他堅(jiān)決抗日,盡力為黨工作。蔣介石恨死了他,把他逮捕了。他受盡了敵人的酷刑,在刑場(chǎng)上,他對(duì)特務(wù)說:“告訴你們,我為抗日死,可不能跪下挨槍,我死了也不能倒下!”表現(xiàn)了他視死如歸、寧死不屈的民族氣節(jié)和不畏強(qiáng)暴、血戰(zhàn)到底的英雄氣概以及的愛國情懷。吉鴻昌同志是共產(chǎn)黨員。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,他堅(jiān)決抗日,盡力為黨工作。蔣介石恨死了他,把他逮捕了。他受盡了敵人的酷刑,在刑場(chǎng)上,他對(duì)特務(wù)說:“告訴你們,我為抗日死,可不能跪下挨槍,我死了也不能倒下!”表現(xiàn)了他視死如歸、寧死不屈的民族氣節(jié)和不畏強(qiáng)暴、血戰(zhàn)到底的英雄氣概以及的愛國情懷。
【答案】hè;ái;主要寫了吉鴻昌被捕后在敵人面前表現(xiàn)出的凜然正氣和寧死不屈的英雄品質(zhì)。;吉鴻昌同志是共產(chǎn)黨員。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,他堅(jiān)決抗日,盡力為黨工作。蔣介石恨死了他,把他逮捕了。他受盡了敵人的酷刑,在刑場(chǎng)上,他對(duì)特務(wù)說:“告訴你們,我為抗日死,可不能跪下挨槍,我死了也不能倒下!”表現(xiàn)了他視死如歸、寧死不屈的民族氣節(jié)和不畏強(qiáng)暴、血戰(zhàn)到底的英雄氣概以及的愛國情懷。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:28引用:1難度:0.1
相似題
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1.童年讀書(節(jié)選)??我童年時(shí)的確迷戀讀書。那時(shí)候既沒有電影更沒有電視,連收音機(jī)都沒有。在那樣的文化環(huán)境下,看“閑書”便成為我的最大樂趣。
??我偷看的第一本“閑書”,是繪有許多精美插圖的神魔小說《封神演義》。那是班里一個(gè)同學(xué)的傳家寶,輕易不借給別人。我為他家拉了一上午磨,才換來看這本書一下午的權(quán)利,而且必須在他家磨道里看,并由他監(jiān)督著,仿佛我把書拿出門就會(huì)去盜版一樣。
??還記得我從一個(gè)老師手里借到《青春之歌》時(shí)已是下午,明明知道如果不去割草,羊就要餓肚子,但還是擋不住書的誘惑,一頭鉆到草垛后,一下午就把大厚本的《青春之歌》讀完了。身上被螞蟻、蚊蟲咬出了一片片的疙瘩。從草垛后暈頭漲腦地鉆出來,已是紅日西沉。我聽到羊在圈里餓得狂叫。我心里忐忑不安,等待著一頓痛罵或是痛打。但母親看看我那副樣子,寬容地嘆息一聲,沒罵我也沒打我,只是讓我趕快出去弄點(diǎn)草喂羊。我飛快地躥出家院,心情好得要命,那時(shí)我真感到了幸福。
??我的二哥也是個(gè)書迷,他常能借到我借不到的書。但這家伙不允許我看他借來的書。他看書時(shí),我就像①
??不久,我從一個(gè)很賞識(shí)我的老師那里,借到了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。晚上,母親在灶前忙著做飯,一盞小油燈掛在門框上,被騰騰的煙霧繚繞著……我個(gè)頭矮,只能站在門檻上就著如豆的燈光看書,我沉浸在書里,頭發(fā)被燈火燒焦也不知道。
(1)從下列的詞組中,選擇恰當(dāng)?shù)奶钤谖闹械臋M線上。
A.極餓的饞狼見到心愛之物
B.一只早起的公雞
C.一只喝水的鵝
D.被磁鐵吸引的鐵屑一樣
(2)作者寫了童年讀書的四件事,請(qǐng)用簡潔的語言概括一下。
①
②
③
④
(3)“從草垛后暈頭漲腦地鉆出來,已是紅日西沉”句中的“暈頭漲腦”寫出了
(4)聯(lián)系上下文等,說說你對(duì)文中畫“~~~~”的句子理解。
(5)本文作者莫言,是第一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國籍作家。書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。你對(duì)文中提到的“閑書”有什么看法?聯(lián)系生活實(shí)際寫寫你的感受。發(fā)布:2025/3/4 16:0:1組卷:6引用:1難度:0.6 -
2.閱讀短文,完成問題
錢被刮跑以后 1月20日,長春的北風(fēng)刮得很猛。我騎著自行車,只顧低著頭,往前緊蹬。臨近和平大路口,把一個(gè)邊走邊低頭數(shù)錢的農(nóng)民老大爺撞了個(gè)趔趄,他手中的一把人民幣“嘩啦”一聲掉在地上。我慌忙跳下車,想趕緊把錢給老人拾起來,可是已經(jīng)來不及了,散落在地上的錢已被“呼呼”的北風(fēng)刮了起來,紛紛向四處飛揚(yáng)。正在這時(shí),只見過往的行人都不約而同地向錢飄走的方向跑去,有的還喊著:“錢跑了,快搶??!”霎時(shí)間整個(gè)路口喧騰起來。
這突如其來的情況,使老人大為吃驚,隨后便焦急地拍著大腿說:“風(fēng)刮人又搶,這可怎么得了,錢要沒了?!蔽冶鞠氚参坷先藥拙?,可說什么好呢?
沒過多久,風(fēng)似乎小了,“搶錢”的人們從四面八方陸續(xù)朝老人走來,把“搶”來的錢都一一交到他手里,老人喜出望外,不停地向眾人點(diǎn)著頭。
人們聚集在老人的周圍,一再關(guān)切地要老人把錢數(shù)數(shù)??吹贸隼先擞悬c(diǎn)情面難卻,用微顫的雙手?jǐn)?shù)了起來,旁邊還有人幫著數(shù)。數(shù)完,老人略微遲疑了一下,接著又?jǐn)?shù)了一遍,還是26張。老人抬起頭用疑問的目光瞅著四周的人們,并自言自語地說 不對(duì) 老人的話還沒說完,一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生搶著喊開了 誰還沒把錢送來 老人忙接著說:“不是少了,是多了?!薄霸趺磿?huì)多呢?是您記錯(cuò)了吧?”有人詫異地問。老人肯定地說:“沒錯(cuò),我在家數(shù)得清清楚楚,明明是25張,都是五元一張的?!比藗儾唤獾貙?duì)視著。那個(gè)小學(xué)生又喊開了:“誰又多送了?”話音剛落,只見一個(gè)中年婦女不好意思地說:“是我的,我拿著一張五元錢準(zhǔn)備到商店買東西,剛才光顧幫老大爺‘搶錢’了,竟忘了自己手里還拿著錢,一起都交給了這位老大爺?!闭f完,人群里爆發(fā)出一陣爽朗的笑聲。
我沉重的心情一下子變得輕松了。
(1)給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打鉤。
趔趄(lié liè)
(2)給文中畫直線的地方加上標(biāo)點(diǎn)。
(3)系上下文,解釋下列詞語。
①突如其來:
②不約而同:
(4)文中“搶錢”二字為什么要加上引號(hào)?
(5)文章最后一句為什么說“我沉重的心情一下子變得輕松了”?
(6)給前四個(gè)自然段各加一個(gè)小標(biāo)題。
①發(fā)布:2025/3/4 16:0:1組卷:17引用:2難度:0.4 -
3.閱讀。
誰愿意和你一起 天陰沉沉的,雨不急不慢地下了一整天,絲毫沒有停止的意思。連接學(xué)校與小鎮(zhèn)的石墩橋無可奈何地浸到了水里。
班主任說:“石墩橋被淹了,鎮(zhèn)上的同學(xué)今晚不能回家了,就和住校生擠擠睡一夜吧。鎮(zhèn)上的同學(xué)請(qǐng)舉手,我要安排一下床位?!蔽遗e起了手。
因?yàn)閭€(gè)子小,我坐在第一排,但卻頑皮到令人討厭的地步,再加上貪玩,學(xué)習(xí)又差,因此很不受歡迎。那時(shí),我肆無忌憚地給同學(xué)起難聽的綽號(hào),比如叫那個(gè)胖女孩“豬頭肉”,叫那個(gè)近視的男生“熊瞎子”。現(xiàn)在想起來,那些無聊的綽號(hào)真是一種傷害。
班主任接著對(duì)住校生說:“愿意和蔣力潔擠著睡的請(qǐng)舉手!”好幾個(gè)女生把手舉得高高的,踴躍地表達(dá)友誼。蔣力潔高興得合不攏嘴。
??“愿意和陳群擠著睡的請(qǐng)舉手!”又有好幾個(gè)同學(xué)爭先恐后地舉手。然而輪到我時(shí),班里一下子安靜了,沒有一個(gè)人舉手。我把頭埋得低低的,臉上發(fā)燙,心里追悔莫及。
班主任又問:“誰愿意和魯小磊一起?”還是沒人舉手。我的眼淚都快流下來了,覺得全班同學(xué)都在嘲笑我,他們一定非常高興我這個(gè)作惡多端的壞小子終于無家可歸了。
??“魯小磊,怎么沒人愿意和你一起呢?”班主任好像太著急了,無意間說出了這句話。我的眼淚一下流了出來,真想沖出去趟著大水回家,淹死都不怕。
??“我愿意和魯小磊一起?!眲⑷蝗慌e手了!班主任松了一口氣。
??放學(xué)后,劉全帶我去他的寢室。他一直微笑著,我的臉卻燙得要命。我想我以后再也不叫他“二傻”了。
??這件事對(duì)我影響很大。我終于恍然大悟:尊重是相互的。如果你的聲音不友善,連山谷都對(duì)你回應(yīng)厭惡的回音。
(1)根據(jù)意思寫出短文中相應(yīng)的成語。
爭著向前,唯恐落后。
做的壞事很多。
(2)先連線,再按文章的表達(dá)順序在橫線上填上序號(hào)。①留學(xué)校 恍然大悟 肆無忌憚 追悔莫及 無可奈何
①第一自然段在文中的作用是
②用“ ”畫出一處與橫線上句子形成對(duì)比的語句。造成這種狀況的原因是
(4)放學(xué)后,“我”跟隨劉全來到了他的寢室。晚上,“我”會(huì)想些什么呢?
(5)文章結(jié)尾寫道:“尊重是相互的。如果你的聲音不友善,連山谷都對(duì)你回應(yīng)厭惡的回音。”請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。發(fā)布:2025/3/4 16:0:1組卷:16引用:3難度:0.1
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