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某興趣小組為探究沉淀溶解平衡的原理并測(cè)定某溫度下PbI2溶度積常數(shù),設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)。
Ⅰ取100mL蒸餾水,加入過(guò)量的PbI2固體(黃色),攪拌,靜置,過(guò)濾到潔凈的燒杯中,得到濾液。
(1)攪拌的目的是
使碘化鉛充分溶解
使碘化鉛充分溶解
。
(2)取少量濾液于試管中,向其中滴加幾滴0.1mol?L-1 KI溶液,觀察到的現(xiàn)象是
產(chǎn)生黃色沉淀或黃色渾濁
產(chǎn)生黃色沉淀或黃色渾濁
,溶液中c(Pb2+
減小
減小
(填“增大”、“減小”或“不變”)。
Ⅱ準(zhǔn)確量取10.00mL濾液,與離子交換樹脂(RH)發(fā)生反應(yīng):2RH+Pb2+=R2Pb+2H+,交換完成后,流出溶液用中和滴定法測(cè)得n(H+)=3.000×10-5mol。
(3)在此實(shí)驗(yàn)溫度下,PbI2的溶度積常數(shù)Ksp=
1.35×10-8
1.35×10-8
。
(4)若步驟Ⅰ盛裝濾液的燒杯中有少量水,Ksp測(cè)定結(jié)果將會(huì)
偏小
偏小
(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)。

【考點(diǎn)】探究沉淀溶解
【答案】使碘化鉛充分溶解;產(chǎn)生黃色沉淀或黃色渾濁;減?。?.35×10-8;偏小
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:162引用:6難度:0.5
相似題
  • 1.常溫下,某小組同學(xué)用如圖裝置探究Mg(OH)2的沉淀溶解平衡。
    實(shí)驗(yàn)裝置 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 傳感器種類 實(shí)驗(yàn)操作
    菁優(yōu)網(wǎng) 電導(dǎo)率傳感器 向蒸餾水中加入足量Mg(OH)2粉末,一段時(shí)間后再加入少量蒸餾水
    pH傳感器 向滴有酚酞的蒸餾水中加入Mg(OH)2粉末,隔一段時(shí)間后,再向所得懸濁液中加入一定量稀硫酸
    Ⅰ.實(shí)驗(yàn)①測(cè)得電導(dǎo)率隨時(shí)間變化的曲線如圖1所示。
    已知:?。谙∪芤褐校x子濃度越大,電導(dǎo)率越大。
    菁優(yōu)網(wǎng)(1)a點(diǎn)電導(dǎo)率不等于0的原因是水能發(fā)生
     
    。
    (2)由圖1可知,在Mg(OH)2懸濁液中加入少量水的時(shí)刻為
     
    (填“b”、“c”或“d”)點(diǎn)。
    (3)分析電導(dǎo)率在de段逐漸上升的原因:d時(shí)刻,Q[Mg(OH)2]
     
    (填“>”、“<”或“=”)Ksp[Mg(OH)2],導(dǎo)致
     
    (結(jié)合沉淀溶解平衡解釋原因)。
    Ⅱ.實(shí)驗(yàn)②測(cè)得pH隨時(shí)間變化的曲線如圖2所示。
    已知:ⅱ.25℃,Ksp[Mg(OH)2]=5.6×10-12
    ⅲ.酚酞的變色范圍:
    pH <8.2 8.2~10 >10
    顏色 無(wú)色 淡粉色 紅色
    (4)依據(jù)圖2可判斷:A點(diǎn)加入的Mg(OH)2的物質(zhì)的量大于C點(diǎn)加入的硫酸的物質(zhì)的量,判據(jù)是
     
    。
    (5)0~300s時(shí),實(shí)驗(yàn)②中溶液先變紅,后
     

    (6)Mg(OH)2常被用于水質(zhì)改良劑,能夠使水體pH約為9,進(jìn)而抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)。25℃時(shí)水體中c(Mg2+)約為
     
    mol?L-1

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:91引用:6難度:0.7
  • 2.某研究小組進(jìn)行Mg(OH)2沉淀、溶解和轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)探究。
    室溫下,向3支盛有1mL1mol/L的MgCl2溶液中各加入10滴2mol/LNaOH,制得等量Mg(OH)2沉淀;然后分別向其中加入不同試劑,記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表:
    實(shí)驗(yàn)1 實(shí)驗(yàn)2:加入試劑 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
    菁優(yōu)網(wǎng)
    取三支試管分別做該實(shí)驗(yàn),再分別作實(shí)驗(yàn)2
    ⅰ.4mL2.0mol/LNH4Cl溶液 沉淀溶解
    ⅱ.4mL蒸餾水 沉淀不溶解
    ⅲ.10滴0.1mol/L的FeCl3溶液,靜置
     
    。
    (1)2.0mol/LNH4Cl(pH=4)溶液中水電離出來(lái)的c(H+)=
     
    mol/L。
    (2)實(shí)驗(yàn)ⅱ的目的是:
     

    (3)實(shí)驗(yàn)ⅲ的現(xiàn)象是:
     
    ,用化學(xué)用語(yǔ)表示該現(xiàn)象的原因:
     
    。
    (4)推測(cè)實(shí)驗(yàn)ⅰ中沉淀溶解的原因。
    推測(cè)1:NH4Cl溶液顯酸性,溶液中的H+可以結(jié)合OH-
    推測(cè)2:
     
    。
    (5)為探究ⅰ中沉淀溶解的原因,小組同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):取4mL2.0mol/LNH4Cl溶液,向其中滴加2滴濃氨水,得到pH=8的混合溶液,再向同樣的Mg(OH)2沉淀中加入該溶液,沉淀溶解。上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明(4)中
     
    成立,寫出發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
     

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:92引用:2難度:0.5
  • 3.某研究小組進(jìn)行Mg(OH)2沉淀溶解和生成的實(shí)驗(yàn)探究。
    (查閱資料)25℃時(shí),Ksp[Mg(OH)2]=1.8×10-11,Ksp[Fe(OH)3]=4.0×10-38
    (實(shí)驗(yàn)探究)向2支均盛有1mL 0.1mol/L MgCl2溶液的試管中分別加入2滴2mol/L NaOH溶液,制得等量Mg(OH)2沉淀。
    (1)分別向兩支試管中加入不同試劑,記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如表:(表中填空填下列選項(xiàng)中字母代號(hào))
    試管編號(hào) 加入試劑 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
    2滴0.1mol/L FeCl3溶液
     
    4mL 2mol/L NH4Cl溶液
     
    A、白色沉淀轉(zhuǎn)化為紅褐色沉淀
    B、白色沉淀不發(fā)生改變
    C、紅褐色沉淀轉(zhuǎn)化為白色沉淀
    D、白色沉淀溶解,得無(wú)色溶液
    (2)測(cè)得試管Ⅰ中所得混合液pH=6,則溶液中c(Fe3+)=
     
    。
    (3)同學(xué)們猜想實(shí)驗(yàn)Ⅱ中沉淀溶解的主要原因有兩種:
    猜想1:NH4+結(jié)合Mg(OH)2電離出的OH-,使Mg(OH)2的溶解平衡正向移動(dòng)。
    猜想2:
     

    (4)為驗(yàn)證猜想,同學(xué)們?nèi)∩倭肯嗤|(zhì)量的氫氧化鎂盛放在兩支試管中,一支試管中加入醋酸銨溶液(pH=7),另一支試管中加入NH4Cl和氨水混合液(pH=8),兩者沉淀均溶解。該實(shí)驗(yàn)證明猜想正確的是
     
    (填“1”或“2”)。

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:191引用:4難度:0.5
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