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某研究小組進行Mg(OH)2沉淀溶解和生成的實驗探究。
(查閱資料)25℃時,Ksp[Mg(OH)2]=1.8×10-11,Ksp[Fe(OH)3]=4.0×10-38
(實驗探究)向2支均盛有1mL 0.1mol/L MgCl2溶液的試管中分別加入2滴2mol/L NaOH溶液,制得等量Mg(OH)2沉淀。
(1)分別向兩支試管中加入不同試劑,記錄實驗現象如表:(表中填空填下列選項中字母代號)
試管編號 加入試劑 實驗現象
2滴0.1mol/L FeCl3溶液
A
A
4mL 2mol/L NH4Cl溶液
D
D
A、白色沉淀轉化為紅褐色沉淀
B、白色沉淀不發(fā)生改變
C、紅褐色沉淀轉化為白色沉淀
D、白色沉淀溶解,得無色溶液
(2)測得試管Ⅰ中所得混合液pH=6,則溶液中c(Fe3+)=
4×10-14mol/L
4×10-14mol/L
。
(3)同學們猜想實驗Ⅱ中沉淀溶解的主要原因有兩種:
猜想1:NH4+結合Mg(OH)2電離出的OH-,使Mg(OH)2的溶解平衡正向移動。
猜想2:
NH4Cl水解出來的H+與Mg(OH)2電離出OH-結合成水,使Mg(OH)2的溶解平衡正向移動
NH4Cl水解出來的H+與Mg(OH)2電離出OH-結合成水,使Mg(OH)2的溶解平衡正向移動

(4)為驗證猜想,同學們取少量相同質量的氫氧化鎂盛放在兩支試管中,一支試管中加入醋酸銨溶液(pH=7),另一支試管中加入NH4Cl和氨水混合液(pH=8),兩者沉淀均溶解。該實驗證明猜想正確的是
1
1
(填“1”或“2”)。

【考點】探究沉淀溶解
【答案】A;D;4×10-14mol/L;NH4Cl水解出來的H+與Mg(OH)2電離出OH-結合成水,使Mg(OH)2的溶解平衡正向移動;1
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:181引用:4難度:0.5
相似題
  • 1.常溫下,某小組同學用如圖裝置探究Mg(OH)2的沉淀溶解平衡。
    實驗裝置 實驗序號 傳感器種類 實驗操作
    菁優(yōu)網 電導率傳感器 向蒸餾水中加入足量Mg(OH)2粉末,一段時間后再加入少量蒸餾水
    pH傳感器 向滴有酚酞的蒸餾水中加入Mg(OH)2粉末,隔一段時間后,再向所得懸濁液中加入一定量稀硫酸
    Ⅰ.實驗①測得電導率隨時間變化的曲線如圖1所示。
    已知:?。谙∪芤褐校x子濃度越大,電導率越大。
    菁優(yōu)網(1)a點電導率不等于0的原因是水能發(fā)生
     

    (2)由圖1可知,在Mg(OH)2懸濁液中加入少量水的時刻為
     
    (填“b”、“c”或“d”)點。
    (3)分析電導率在de段逐漸上升的原因:d時刻,Q[Mg(OH)2]
     
    (填“>”、“<”或“=”)Ksp[Mg(OH)2],導致
     
    (結合沉淀溶解平衡解釋原因)。
    Ⅱ.實驗②測得pH隨時間變化的曲線如圖2所示。
    已知:ⅱ.25℃,Ksp[Mg(OH)2]=5.6×10-12
    ⅲ.酚酞的變色范圍:
    pH <8.2 8.2~10 >10
    顏色 無色 淡粉色 紅色
    (4)依據圖2可判斷:A點加入的Mg(OH)2的物質的量大于C點加入的硫酸的物質的量,判據是
     
    。
    (5)0~300s時,實驗②中溶液先變紅,后
     
    。
    (6)Mg(OH)2常被用于水質改良劑,能夠使水體pH約為9,進而抑制細菌的生長。25℃時水體中c(Mg2+)約為
     
    mol?L-1。

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:81難度:0.7
  • 2.某研究小組進行Mg(OH)2沉淀、溶解和轉化的實驗探究。
    室溫下,向3支盛有1mL1mol/L的MgCl2溶液中各加入10滴2mol/LNaOH,制得等量Mg(OH)2沉淀;然后分別向其中加入不同試劑,記錄實驗現象如下表:
    實驗1 實驗2:加入試劑 實驗現象
    菁優(yōu)網
    取三支試管分別做該實驗,再分別作實驗2
    ⅰ.4mL2.0mol/LNH4Cl溶液 沉淀溶解
    ⅱ.4mL蒸餾水 沉淀不溶解
    ⅲ.10滴0.1mol/L的FeCl3溶液,靜置
     
    。
    (1)2.0mol/LNH4Cl(pH=4)溶液中水電離出來的c(H+)=
     
    mol/L。
    (2)實驗ⅱ的目的是:
     
    。
    (3)實驗ⅲ的現象是:
     
    ,用化學用語表示該現象的原因:
     
    。
    (4)推測實驗ⅰ中沉淀溶解的原因。
    推測1:NH4Cl溶液顯酸性,溶液中的H+可以結合OH-。
    推測2:
     

    (5)為探究ⅰ中沉淀溶解的原因,小組同學繼續(xù)進行實驗:取4mL2.0mol/LNH4Cl溶液,向其中滴加2滴濃氨水,得到pH=8的混合溶液,再向同樣的Mg(OH)2沉淀中加入該溶液,沉淀溶解。上述實驗結果證明(4)中
     
    成立,寫出發(fā)生反應的離子方程式:
     

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:85引用:2難度:0.5
  • 3.某興趣小組為探究沉淀溶解平衡的原理并測定某溫度下PbI2溶度積常數,設計如下實驗。
    Ⅰ取100mL蒸餾水,加入過量的PbI2固體(黃色),攪拌,靜置,過濾到潔凈的燒杯中,得到濾液。
    (1)攪拌的目的是
     
    。
    (2)取少量濾液于試管中,向其中滴加幾滴0.1mol?L-1 KI溶液,觀察到的現象是
     
    ,溶液中c(Pb2+
     
    (填“增大”、“減小”或“不變”)。
    Ⅱ準確量取10.00mL濾液,與離子交換樹脂(RH)發(fā)生反應:2RH+Pb2+=R2Pb+2H+,交換完成后,流出溶液用中和滴定法測得n(H+)=3.000×10-5mol。
    (3)在此實驗溫度下,PbI2的溶度積常數Ksp=
     

    (4)若步驟Ⅰ盛裝濾液的燒杯中有少量水,Ksp測定結果將會
     
    (填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:160難度:0.5
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