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2014-2015學(xué)年江蘇省常州市武進區(qū)東安中學(xué)九年級(上)第6周周末化學(xué)作業(yè)
>
試題詳情
陳緯同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會后,用下圖所示的裝置進行過濾,請問:
(1)明礬是一種
凈水
凈水
劑,圖中還缺少的一種儀器是
玻璃棒
玻璃棒
;其作用是
引流
引流
。
(2)過濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁??赡苡校ㄖ辽賹憙煞N):
濾紙破損,液面高于濾紙邊緣,下面的燒杯不潔凈
濾紙破損,液面高于濾紙邊緣,下面的燒杯不潔凈
(3)改進后過濾,得到了澄清透明的水,他興奮的宣布:我終于制得了純凈水了!
對此,你有沒有不同的看法?理由是
有。因為水中還含有一些溶于水的物質(zhì),仍然是混合物
有。因為水中還含有一些溶于水的物質(zhì),仍然是混合物
,若要制得純凈水,還需要采取的凈化方法是
蒸餾
蒸餾
。
【考點】
純水、天然水與自來水
;
水的凈化方法
.
【答案】
凈水;玻璃棒;引流;濾紙破損,液面高于濾紙邊緣,下面的燒杯不潔凈;有。因為水中還含有一些溶于水的物質(zhì),仍然是混合物;蒸餾
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:69
引用:10
難度:0.5
相似題
1.
我區(qū)某學(xué)?;瘜W(xué)興趣小組的小鋒同學(xué)用潔凈的塑料瓶從淄的燒杯從淄河中取回一定量的水樣,然后進行如下實驗探究:
(1)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,加入明礬粉末(吸附雜質(zhì),使雜質(zhì)沉降)攪拌,溶解后靜置一會兒;
(2)將靜置后的河水采用如圖裝置進行過濾,請問:圖中還缺少的一種儀器是
,其作用是
.
(3)過濾后觀察發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁,則可能的原因有(寫兩點)
;
.
(4)通過上述操作,小鋒同學(xué)總結(jié)出了過濾的操作要領(lǐng):“一貼”、“二低”和“三靠”.其中“二低”是指
;
.
(5)改進后過濾,得到了澄清透明的水,小鋒同學(xué)興奮地宣布:我終于制得了純水!對此你是否同意他的看法?
,理由是
.若要制得純凈水,請幫助小鋒同學(xué)選擇合適的凈化方法(填字母)
.A.沉降 B.過濾 C.蒸餾.
發(fā)布:2024/11/4 8:0:2
組卷:17
引用:3
難度:0.5
解析
2.
下列關(guān)于水的認識中正確的是( ?。?/h2>
A.水是由氫分子和氧原子構(gòu)成的
B.水經(jīng)自來水廠吸附、沉降、消毒之后成為純凈水
C.凡是無色透明的水,一定是軟水
D.無錫太湖的藍藻事件是由于水體富營養(yǎng)化造成的
發(fā)布:2024/11/7 8:0:2
組卷:8
引用:1
難度:0.7
解析
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