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人教部編版: 八年級(jí)上
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  • 2801.“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國事天下事事事關(guān)心。”這副對(duì)聯(lián)告訴我們( ?。?br />①主動(dòng)認(rèn)識(shí)社會(huì),積極融入社會(huì)
    ②了解社會(huì),養(yǎng)成親社會(huì)行為
    ③在社會(huì)關(guān)系中確定自己的身份
    ④學(xué)會(huì)傾聽,主動(dòng)關(guān)心他人

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:3引用:2難度:0.8
  • 2802.如圖是小明整理的資料卡片,其中錯(cuò)誤的地方是( ?。?br />

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:1難度:0.7
  • 2803.材料一 如果平時(shí)注意觀察的話,你會(huì)發(fā)現(xiàn):懂得尊重別人的人,往往都成了優(yōu)秀的人。
    材料二 一位事業(yè)非常成功的老人,看見一個(gè)蹲在地上乞討的年輕人,他沒有像其他的施舍者一樣丟給他錢離開,而是蹲下來與他交談。最后,老人說:“如果你還需要施舍,你可以來找我?!崩先私o了他一張名片。一天、兩天過去了,一個(gè)月、兩個(gè)月過去了,老人都沒有再見過這個(gè)乞丐。又過了很長一段時(shí)間,一位西裝革履、意氣風(fēng)發(fā)的年輕人出現(xiàn)在老人面前,說:“感謝您曾經(jīng)給我的幫助!”他就是那位曾經(jīng)靠人施舍度日的乞丐,而現(xiàn)在他已是一位成功的商人。
    閱讀材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),思考并回答下列問題:
    (1)為什么說“懂得尊重別人的人,往往都成了優(yōu)秀的人”?
    (2)如何看待材料二中老人的行為?這個(gè)故事告訴我們什么道理?

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:3引用:1難度:0.7
  • 2804.訴訟又稱“打官司”,下列不屬于訴訟途徑的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:11引用:2難度:0.8
  • 2805.【情境探究明理踐行】
    下面是八年級(jí)學(xué)生濤濤生活中的三個(gè)情境,請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)其進(jìn)行探究。
    情境一:公交車來了,人們排著隊(duì)上車。小輝拉著濤濤,準(zhǔn)備擠到前面去。
    (1)濤濤應(yīng)該:
     

    (2)理由:
     
    。
    情境二:小明和濤濤是好朋友,在數(shù)學(xué)考試時(shí),小明要求濤濤給自己傳遞答案。
    (1)濤濤應(yīng)該:
     
    。
    (2)理由:
     
    。
    情境三:濤濤和小龍過馬路遇到有人闖紅燈,小龍說:“沒關(guān)系,咱們跟著前面這群人一起闖過去,人多沒事。”
    (1)濤濤應(yīng)該:
     
    。
    (2)理由:
     

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:7引用:1難度:0.4
  • 2806.圖示法有利于梳理概念之間的關(guān)系,下列圖示正確的是( ?。?br />

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:8引用:2難度:0.7
  • 2807.2016年,北大高材生陸步軒宣稱辭去公職,繼續(xù)賣肉。對(duì)于他的選擇,下列說法正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:7引用:2難度:0.8
  • 2808.爺爺:面對(duì)當(dāng)前武漢疫情這么嚴(yán)重,我愿把一萬元積蓄捐出來。
    孫子:我也捐50元壓歲錢。
    再小的力量也是一種支持,爺孫的善舉表明( ?。?br />①只有捐款才能體現(xiàn)愛心
    ②關(guān)愛他人,要心懷善意
    ③關(guān)愛他人,要盡己所能
    ④必須增強(qiáng)安全防范意識(shí)

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:2引用:2難度:0.8
  • 2809.“老賴”通俗意義上指欠錢不還的人。從違反法律的類別看,“老賴”的行為屬于(  )

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:3引用:1難度:0.7
  • 2810.每個(gè)人都是獨(dú)立的社會(huì)個(gè)體,都有自己的生命價(jià)值,不應(yīng)該被忽視自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn);但人又是社會(huì)的人,是社會(huì)的一分子,應(yīng)該主動(dòng)為社會(huì)作貢獻(xiàn)。所以,應(yīng)該在實(shí)現(xiàn)自我的同時(shí)奉獻(xiàn)社會(huì),在奉獻(xiàn)社會(huì)的過程中提升自我。這樣的人生才是有價(jià)值的人生,才是幸福的人生。和諧社會(huì),和諧社區(qū),呼喚我們積極地融入社會(huì)、關(guān)注社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì),我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),養(yǎng)成親社會(huì)行為。用自己的一言一行去幫助別人,溫暖他人,哪怕只是一個(gè)微笑、一聲問候,都可以讓我們的社會(huì)變得更美好。
    (1)親社會(huì)行為主要表現(xiàn)在哪里?
    (2)養(yǎng)成親社會(huì)行為有什么意義?

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:7引用:2難度:0.4
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