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31．你怎樣理解《未選擇的路》中說的“但我知道路徑延綿無盡頭，/恐怕我難以再回返”這句話的含義？
發(fā)布：2024/12/26 23:30:2組卷：6引用：2難度：0.332．戈壁風(fēng)骨
馮文超
那一年冬天，酷冷奇寒。我沿著長長的鐵軌，追逐著冰冷的日光走進(jìn)青藏高原深處，聽風(fēng)在空蕩蕩的大戈壁灘上嘬出尖厲的哨音，看到獨(dú)行俠般突隱突滅的黃旋風(fēng)，真是悲壯又蒼涼……
在我的朋友、養(yǎng)路工沙海的小屋里，喝著墨汁般濃釅又滾燙的茯茶，那溫暖一下融化了我……
沙海忙碌著給爐子添火，添的不是煤，而是一個(gè)奇特的樹根。我從未見過這種東西，它與一般樹根不同，呈淡黃色，光滑又豐腴，使人極想觸摸。它的木紋絲絲縷縷，如整齊的鋼絲，又如大山的斷層皺褶，仿佛沉淀了許多年的滄桑歲月……墩在地上，它竟發(fā)出山石落地一樣訇然的沉重聲響，我試著提了提，頓覺臉手都被拉長，聯(lián)想起鋼和鐵來。
沙海說：“這家伙就是硬，斧子劈不開，只能用錘子砸斷，真是寧折不彎。燒過后也不成灰，像炭一樣敲著當(dāng)當(dāng)響?！?br /> 我驚愕了半晌，突然喊叫起來：“這是個(gè)根雕呀！你看，多像一頭剛鉆出水的海獅，正仰頭嘯叫？”
沙海見我狂喜，就一指院里：“外邊多著呢！”
果然，在養(yǎng)路工堆放煤塊的矮墻邊，擠滿了密密匝匝的樹根。我很快又尋到“雞蛇相搏”“仙鶴”“烏龜”“摔跤的勇士”等象形根雕，這些造型活靈活現(xiàn)，呼之欲出，簡直不需人工修飾加工。一時(shí)，我覺得如置身于貯放珍寶的櫥窗，又如在動(dòng)物園內(nèi)欣賞珍禽異獸了。
沙海聽著我的指點(diǎn)，也咧嘴笑著說：“我們也覺得像這像那，只是說不出來?！?br /> 我問：“這是什么樹根？”
他向不遠(yuǎn)處的戈壁灘一指：“白刺！”
這四周都是廣袤的戈壁灘，除了沙土、卵石，能生長的僅是駱駝草、芨芨草和白刺，而白刺是這里最大的旺族了，走馬觀花的詩人，曾經(jīng)寫過不少贊美它頑強(qiáng)生存的詩句，可沒有想到，它的埋在沙土里的根竟然是這樣美麗絕倫，令人叫絕呀！
木浮于水，這是常規(guī)?？墒撬鼈兊囊恍∑拘纪队谒枰矔?huì)重重下沉，砸得盆底一聲脆響。比如磨鋼磨鐵的砂輪，可以說是無堅(jiān)不摧，可是用來磨這樹根，竟沒有木屑飛濺，只是燃起一股濃烈的青煙，嗆得人涕淚并流！
在戈壁灘上，一坨一坨的白刺，在茫茫黃沙之中如浮于濁浪的島嶼。它愜意地舒展著銀白修長的枝條，笑迎春天的到來。到夏天時(shí)，它披一身小小綠葉，結(jié)出一串串紫紅圓潤的小果實(shí)，酸甜可口，有“沙漠櫻桃”之美稱。受人青睞的“沙棘鮮漿”就是用它制成的。聽著不遠(yuǎn)處的百靈鳥婉囀如滴清露的歌喉，讓人聯(lián)想是不是用“沙棘鮮漿”潤了百靈的歌喉？
沙海選定一棵白刺，用鐵锨挖開根部的沙土，掏了很大很深的一個(gè)坑，才看見它裸露的根：曲屈盤旋，豐隆如健美運(yùn)動(dòng)員凸起的腱肉。如果挖出來，肯定又是一個(gè)精美絕倫的根雕。
沙海憐惜地用土又把它掩好，解釋說：“白刺具有防沙作用，不能亂挖。工區(qū)里那些根是修這條沙漠中的公路時(shí)，沒辦法才挖出的?！?br /> 沙漠里一片寂靜，望著這坨坨白刺，想著它靠著稀少的雨雪水分滋養(yǎng)，抵御著狂風(fēng)和沙暴，年年月月，日日夜夜，終于鎖起一個(gè)個(gè)沙的墳丘。又如森嚴(yán)壁壘的碉堡，鎮(zhèn)守和封鎖住這一片肆虐。它搖曳的枝條，似手臂在呼喚春天，似演奏最美妙的天籟之音，有穿透天穹的強(qiáng)力。而最美的還是它的根，如鐵錨深深扎進(jìn)沙土里，默默無聞，無私奉獻(xiàn)，完成最優(yōu)美的造型。像一匹倘佯在古道西風(fēng)里的老馬，在漫漫跋涉之中倒下了，它的皮肉可能被兀鷹等猛禽所食，但是它袒露的錚錚白骨，是怎樣震撼你的心靈呵！
哦，戈壁的風(fēng)骨！
（1）作者描寫茫茫沙漠深處一坨坨白刺，靠稀少雨水的滋養(yǎng)，舒展著銀白修長的枝條，不僅抵御著狂風(fēng)沙暴，鎖起一個(gè)個(gè)沙丘，鎮(zhèn)守和封鎖住這一片肆虐，還以小小綠葉呼喚春天，奉獻(xiàn)片片綠色，營造一份清涼，并以串串小果實(shí)，美了人們的口舌，潤了百靈的歌喉。這樣寫，實(shí)則在贊美白刺根的什么精神？
（2）“風(fēng)骨”是什么意思？作者僅僅是贊美白刺根嗎？
（3）第1自然段，作者描寫戈壁沙漠的悲壯蒼涼，是為了展現(xiàn)什么？
（4）閱讀第2至第12自然段，作者是從哪方面描述白刺的？
（5）“最美的還是它的根，如鐵錨深深扎進(jìn)沙土里，默默無聞，無私奉獻(xiàn)，完成最優(yōu)美的造型?！闭?wù)勀銓?duì)這段話的理解。發(fā)布：2024/12/26 23:30:2組卷：7引用：2難度：0.933．品讀下面的詩歌，聯(lián)系全文回答問題。
假如生活欺騙了你，
不要悲傷，不要心急！
憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜：
相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨！
心兒永遠(yuǎn)向往著未來；
現(xiàn)在卻常是憂郁。
一切都是瞬息，一切都將會(huì)過去；
而那過去了的，就會(huì)成為親切的懷戀（1）試著在詩文中給前四句劃分朗讀的節(jié)奏。
（2）你認(rèn)為“假如生活欺騙了你”一句中的“你”指的是哪些人？
（3）“憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜”一句中的“憂郁”還可以用詞語替換。
（4）“相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨”一句，語氣上的特點(diǎn)是
（5）這首詩蘊(yùn)含了什么道理？試著談?wù)勀愕睦斫狻?/h2>發(fā)布：2024/12/26 23:30:2組卷：7引用：2難度：0.834．請(qǐng)寫出日常生活中與“苦”“樂”相關(guān)的詞語、俗語或諺語。
發(fā)布：2024/12/26 23:30:2組卷：2引用：2難度：0.835．孟子認(rèn)為“近朱者赤，近墨者黑”，這與周敦頤的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的看法相反，你同意哪種觀點(diǎn)？說說你的看法。
發(fā)布：2024/12/26 23:30:2組卷：9引用：2難度：0.736．重要詞語。
（1）憂郁：
（2）瞬息：
（3）：指進(jìn)入某種環(huán)境或范圍。
（4）妻：
（5）幽寂：發(fā)布：2024/12/26 23:30:2組卷：5引用：4難度：0.537．仿照示例指出下列各句所用的修辭手法，并說明其作用。
示例：“我在開花！”它們?cè)谛??！拔以陂_花！”它們?nèi)氯隆?br />采用擬人的修辭手法，形象地突出了紫藤蘿花的美，在陽光下充滿了活力。
（1）從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布……
（2）花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！發(fā)布：2024/12/26 23:0:1組卷：15引用：2難度：0.838．根據(jù)你對(duì)課文《外國詩二首》的理解，完成以下題目。
（1）《假如生活欺騙了你》的作者是（國籍）著名詩人。他的創(chuàng)作對(duì)本國的和的發(fā)展影響很大。他的代表作《》是“生活的百科全書”。
（2）《未選擇的路》的作者是一位獨(dú)具風(fēng)格的國現(xiàn)代詩人。他的詩富于和，同時(shí)又有濃厚的鄉(xiāng)土色彩。
（3）采用記者采訪的形式回答下面的問題。
①生活中一次令你傷心的往事是什么？
②當(dāng)時(shí)的感受怎樣？
③你是如何度過那段傷心的日子的？
④之后有何領(lǐng)悟？發(fā)布：2024/12/26 23:0:1組卷：11引用：2難度：0.439．給下列加點(diǎn)的字注音。
自矜
家圃
睨
忿然
酌油
頷發(fā)布：2024/12/26 23:0:1組卷：15引用：4難度：0.840．閱讀下面的文字，完成問題。
好多年前的秋天了，我們還是孩子。奶奶從集市上回來，帶給了我們一人一個(gè)桃子，她說：“都吃下去吧，這是“仙桃”；含著桃核做一個(gè)夢(mèng)，誰夢(mèng)見桃花開了，就會(huì)幸福一生呢?！蔽覀兌颊J(rèn)真起來，全含了桃核爬上床去。我卻無論如何不能安睡，怨這甜甜的夢(mèng)是做不成了，又不甘心不做，就爬起來，將桃核埋在院子角落的土里，想讓它在那兒蓄著我的夢(mèng)。
……
但是，我慢慢發(fā)現(xiàn)我的幼稚，我的天真了，人世原來有人世的大書，我卻連第一行文字還讀不懂呢。我漸漸地大了，脾性也一天一天地壞了，常常一個(gè)人坐著發(fā)呆，心境似乎是垂垂暮老了。這時(shí)候，奶奶也去世了，真是禍不單行。我連夜從城里回到老家去，家里人等我不及，奶奶已經(jīng)下葬了。看著滿屋的混亂，想著奶奶往日的容顏，不覺眼淚流了下來，對(duì)著靈堂哭了一場(chǎng)。天黑的時(shí)候，在窗下坐著，一抬頭，卻看見我的小桃樹了：它當(dāng)然還在長著，彎彎的身子，努力撐著的枝條，已經(jīng)有院墻高了，這些年來，它是怎么長上來的呢？爺爺?shù)幕ㄊ略绮慌?，一摞一摞的花盆堆在墻根，它卻長著！弟弟說：“那桃樹被豬拼折過一次，要不早就開花了?！彼麄?cè)克L得不是地方，又不好看，想砍掉它，奶奶卻不同意，常常護(hù)著給它澆水。啊，小桃樹，我怎么將你遺在這里，而身漂異鄉(xiāng)，又漠漠忘卻了呢？看著桃樹，想起沒能再見一面的奶奶，我深深懊喪對(duì)不起我的奶奶，對(duì)不起我的小桃樹了。
如今，它開了花，雖然長得弱小，骨朵兒也不見繁，一夜之間，花竟全開了呢。我曾去看過終南山下的夾竹桃花，也去領(lǐng)略過馬嵬坡前的蜜水桃花，那花兒開得火約灼的，可我的小桃樹，一顆“仙桃”的種子，卻開得太白了，太淡了，那瓣片兒單薄得似紙做的，沒有肉的感覺，沒有粉的感覺，像是患了重病的少女，蒼白白的臉，又偏苦澀澀地笑著。我忍不住幾分憂傷，淚珠兒又要下來了。
花幸好并沒有立即謝去。就那么一樹，孤孤地開在墻角。我每每看著它，卻發(fā)現(xiàn)從未有一只蜜蜂去患過它，一只蝴蝶去飛過它，可憐的小桃樹！
我不禁有些顫抖了：這花莫不就是我當(dāng)年要做的夢(mèng)的精靈嗎？
雨卻這么大地下著，花瓣兒紛紛零落去。我只說有了這場(chǎng)春雨，花兒會(huì)開得更艷，香味會(huì)蓄得更濃，誰知它卻這么命薄，受不得這么大的福分，受不得這么多的洗禮，片片付給風(fēng)了，雨了！我心里喊著我的奶奶。
雨還在下著，我的小桃樹千百次地俯下身去，又千百次地掙扎起來，一樹的桃花，一片，一片，濕得深重，像一只天鵝，羽毛漸漸剝脫，變得赤裸的了，黑枯的了。然而，就在那俯地的刮那，我突然看見那樹的頂端，高高的一枝兒上，竟還保留著一個(gè)欲綻的花苞嫩黃的，嫩紅的，在風(fēng)中搖著，抖著滿身的雨水，幾次要掉下來了，但卻沒有掉下去，像風(fēng)浪里航道上的指示燈，閃著時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的嫩貴的光，嫩紅的光。
我心里稍稍有些安慰了，啊，小桃樹??！我該怎么感激你？你到底還有一朵花呢，明日一早，你會(huì)開嗎？你開的是灼灼的嗎？香香的嗎？我親發(fā)的，你那花是會(huì)開得美的，而且會(huì)孕出一個(gè)桃兒來的：我還叫你是我的夢(mèng)的精靈，對(duì)嗎？
（1）下列句子形象生動(dòng)，富有表現(xiàn)力，請(qǐng)加以賞析。
①人世原來有人世的大書，我卻連第一行文字還讀不懂呢。
②但卻沒有掉下去，像風(fēng)浪里航道上的指示燈，閃著時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的嫩黃的光，嫩紅的光。
（2）選文最后一段中說“我心里稍稍有些安慰了，啊，小桃樹??！我該怎么感激你？你到底還有一朵花呢”，作者產(chǎn)生安慰之情、感激之情的根本原因是什么？
（3）作者寫“奶奶讓我們含桃核”以及“奶奶護(hù)著桃樹”是為了表達(dá)自己怎樣的思想感情？發(fā)布：2024/12/26 23:0:1組卷：5引用：4難度：0.5
