當(dāng)前位置：
章節(jié)挑題
請(qǐng)展開(kāi)查看知識(shí)點(diǎn)列表
>
<
人教A版（2019）：
必修第二冊(cè)
- 教材版本
- 人教A版（2019） 人教B版（2019） 北師大版（2019） 蘇教版（2019） 滬教版（2020） 湘教版（2020） 鄂教版（2019） 人教A版 人教B版 北師大版 蘇教版 滬教版 湘教版 大綱版
更多>>
已完結(jié)
|
新高考Ⅰ
模擬匯編
勇奪高分
瀏覽次數(shù)：21
更新：2025年01月21日
|
|
原創(chuàng)
更新中
|
新知梳理
思維進(jìn)階
典型例題
舉一反三
瀏覽次數(shù)：511
更新：2025年01月20日
|
1．某校選修乒乓球課程的學(xué)生中，高一年級(jí)有30名，高二年級(jí)有40名．現(xiàn)用分層抽樣的方法在這70名學(xué)生中抽取一個(gè)樣本，已知在高一年級(jí)的學(xué)生中抽取了6名，則在高二年級(jí)的學(xué)生中應(yīng)抽取的人數(shù)為（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/1/2 20:0:2組卷：7引用：4難度：0.9
2．魚卷是泉州十大名小吃之一，不但本地人喜歡，還深受外來(lái)游客的贊賞．小張從事魚卷生產(chǎn)和批發(fā)多年，有著不少來(lái)自零售商和酒店的客戶．當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗是農(nóng)歷正月沒(méi)有生產(chǎn)魚卷，客戶正月所需要的魚卷都會(huì)在農(nóng)歷十二月底進(jìn)行一次性采購(gòu)．小張把去年年底采購(gòu)魚卷的數(shù)量x（單位：箱）在[100，200）的客戶稱為“熟客”，并把他們?nèi)ツ瓴少?gòu)的數(shù)量繪制成如表：
（1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在答題卡上補(bǔ)充完整這些數(shù)據(jù)的頻率分布直方圖，并估計(jì)采購(gòu)數(shù)在168箱以上（含168箱）的“熟客”人數(shù)；采購(gòu)數(shù)x（單位：箱） [100，120） [120，140） [140，160） [160，180） [180，200） 客戶數(shù) 10 10 5 20 5
（2）若去年年底“熟客”們采購(gòu)的魚卷數(shù)量占小張去年年底總的銷售量的，估算小張去年年底總的銷售量（同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表）；58
（3）由于魚卷受到游客們的青睞，小張做了一份市場(chǎng)調(diào)查，決定今年年底是否在網(wǎng)上出售魚卷，若沒(méi)有在網(wǎng)上出售魚卷，則按去年的價(jià)格出售，每箱利潤(rùn)為20元，預(yù)計(jì)銷售量與去年持平；若計(jì)劃在網(wǎng)上出售魚卷，則需把每箱售價(jià)下調(diào)2至5元，且每下調(diào)m元（2≤m≤5）銷售量可增加1000m箱，求小張?jiān)诮衲昴甑资杖隮（單位：元）的最大值．發(fā)布：2024/12/29 13:30:1組卷：127引用：3難度：0.73．某校五人參加孔子學(xué)院志愿者選拔考試，已知這5人的平均考試成績(jī)?yōu)?1分，有2人得92分，1人得83分，1人得94分，由這5人得分所組成的一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/29 13:30:1組卷：114引用：2難度：0.94．從一批零件中抽取80個(gè)，測(cè)量其直徑（單位：mm），將所得數(shù)據(jù)分為9組：[5.31，5.33），[5.33，5.35），…，[5.45，5.47），[5.47，5.49），并整理得到如下頻率分布直方圖，則在被抽取的零件中，直徑落在區(qū)間[5.39，5.43）內(nèi)的個(gè)數(shù)為（ ?。?br />
發(fā)布：2024/12/29 13:30:1組卷：137引用：3難度：0.85．下列抽樣方法不是簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/29 13:30:1組卷：115引用：3難度：0.86．某學(xué)校為了解高一學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)變化情況，隨機(jī)調(diào)查了100名學(xué)生，得到這些學(xué)生期末相對(duì)于期中學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)率x的頻數(shù)分布表．
（1）估計(jì)這個(gè)學(xué)校的高一學(xué)生中，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)率不低于40%的學(xué)生比例；x的分組 [0，0.10） [0.10，0.20） [0.20，0.30） [0.30，0.40） [0.40，0.50） [0.50，0.60） 學(xué)生數(shù) 16 24 30 12 10 8
（2）求這個(gè)學(xué)校的高一學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)率的平均數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)差的估計(jì)值（同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值為代表）．（精確到0.001）
附：．212≈14.56發(fā)布：2024/12/29 13:30:1組卷：106引用：2難度：0.8
7．某歌手大賽進(jìn)行電視直播，比賽現(xiàn)場(chǎng)有6名特約嘉賓給每位參賽選手評(píng)分，場(chǎng)內(nèi)外的觀眾可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)給每位參賽選手評(píng)分．某選手參加比賽后，現(xiàn)場(chǎng)嘉賓的評(píng)分情況如表，場(chǎng)內(nèi)外共有數(shù)萬(wàn)名觀眾參與了評(píng)分，組織方將觀眾評(píng)分按照[70，80），[80，90），[90，100]分組，繪成頻率分布直方圖如圖：
嘉賓評(píng)分的平均數(shù)為嘉賓 A B C D E F 評(píng)分 96 95 96 89 97 98 ，場(chǎng)內(nèi)外的觀眾評(píng)分的平均數(shù)為1，所有嘉賓與場(chǎng)內(nèi)外的觀眾評(píng)分的平均數(shù)為x2，則下列選項(xiàng)正確的是（ ?。?/h2>x發(fā)布：2024/12/29 13:30:1組卷：142引用：4難度：0.88．已知數(shù)據(jù)x1，x2，…，x10，2的平均值為2，方差為1，則數(shù)據(jù)x1，x2，…，x10相對(duì)于原數(shù)據(jù)（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/29 13:0:1組卷：158引用：9難度：0.9
9．2020年初新冠病毒疫情暴發(fā)，全國(guó)范圍開(kāi)展了“停課不停學(xué)”的線上教學(xué)活動(dòng)．哈六中數(shù)學(xué)組積極研討網(wǎng)上教學(xué)策略：先采取甲、乙兩套方案教學(xué)，并對(duì)分別采取兩套方案教學(xué)的班級(jí)的7次線上測(cè)試成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)如圖所示：
（1）請(qǐng)?zhí)顚懭绫恚ㄒ髮懗鲇?jì)算過(guò)程）
（2）從下列三個(gè)不同的角度對(duì)這次方案選擇的結(jié)果進(jìn)行分析：平均數(shù) 方差 甲 乙
①?gòu)钠骄鶖?shù)和方差相結(jié)合看（分析哪種方案的成績(jī)更好）；
②從折線圖上兩種方案的走勢(shì)看（分析哪種方案更有潛力）．發(fā)布：2024/12/29 13:0:1組卷：143引用：3難度：0.5
