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481．古代詩歌閱讀。
虞美人
李煜
春花秋月何時(shí)了，往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。
雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。（1）下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是
A.這首詞的作者李煜是南店中主李之子，史稱南唐后主，詞中描寫的故國指南唐故都金陵。
B.一個(gè)“又”字，將詞人的萬端愁情與春花秋月聯(lián)系起來，國破家亡的苦痛使作者歷盡折磨。
C.“虞美人”是本詞的題目，作者把思國之情與悲情愁緒結(jié)合起來，使此詞具有更大的社會(huì)意義。
D.作者寫出了淪為階下囚的苦痛哀思，將伶工之詞轉(zhuǎn)為士大夫之詞，將愁緒寫得意脈相連，無盡無休。
（2）《虞美人》的最后兩句“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”運(yùn)用了什么修辭手法？這樣寫的好處是什么？發(fā)布：2024/12/4 19:30:1組卷：34引用：4難度：0.5482．閱讀下面的文字，完成下面小題。
材料一：
20多年來，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)從蹣跚學(xué)步到健步前行，弘揚(yáng)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀、豐富了讀者的精神文化生活、形成了完整的產(chǎn)業(yè)鏈條、推動(dòng)了中華文化走出去，已經(jīng)成為新中國文學(xué)的重要組成部分。隨著中國特色社會(huì)主義新時(shí)代的來臨，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)行業(yè)堅(jiān)定初心、銳意進(jìn)取，在守正創(chuàng)新中，從內(nèi)容創(chuàng)作到商業(yè)模式全面探索網(wǎng)絡(luò)文學(xué)健康蓬勃發(fā)展之路。
堅(jiān)持以人民為中心，勇于回答時(shí)代課題。2012年以來，中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)讀者規(guī)模以年均超過10%的增速不斷壯大，用戶規(guī)模已達(dá)4.3億。作為一種精神文化產(chǎn)品，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)依托便利的傳播條件，內(nèi)提素質(zhì)、外樹形象，已成為文化傳播的重要載體，成為中國特色社會(huì)主義文化建設(shè)的重要力量。因此，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)行業(yè)要牢牢樹立以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向和發(fā)展方向，通過講述精彩的故事、展現(xiàn)鮮活的語言、塑造豐滿的形象，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀浸潤在作品中，讓讀者感悟、認(rèn)同社會(huì)主流價(jià)值。
堅(jiān)持加強(qiáng)現(xiàn)實(shí)題材創(chuàng)作，反映時(shí)代精神?！?018中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展報(bào)告》顯示，在2442萬部各類題材網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品中，現(xiàn)實(shí)題材作品已超過六成，同比增長(zhǎng)24%，一批反映創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社區(qū)管理、精準(zhǔn)扶貧、物流快遞、山村支教的現(xiàn)實(shí)題材作品脫穎而出，主題格調(diào)、內(nèi)容質(zhì)量以及社會(huì)效益均有明顯提升，并產(chǎn)生出一批既反映現(xiàn)實(shí)生活又體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)節(jié)奏與特色的優(yōu)秀作品，實(shí)現(xiàn)了表現(xiàn)形式與作品選題的雙重突破。
今年，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)平臺(tái)紛紛推出現(xiàn)實(shí)題材征文大賽，在“慶祝新中國成立70周年”現(xiàn)實(shí)題材主題征文大賽中，就涌現(xiàn)出《曠世煙火》《無字江山》《天梯》《俗藝大師》等多部?jī)?yōu)秀作品，此外，網(wǎng)站從推薦位到稿費(fèi)也都向現(xiàn)實(shí)題材作品傾斜，不但將很多網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作者引向現(xiàn)實(shí)題材作品創(chuàng)作，也吸引了不少傳統(tǒng)作家加盟。（摘編王小書《守正創(chuàng)新，探索網(wǎng)絡(luò)文學(xué)健康發(fā)展之路》）材料二：
中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)自誕生起便與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有深切淵源。在其發(fā)軔之初，一些網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品就是模仿經(jīng)典或戲仿名作的文字，一些早期作者，也是在文學(xué)經(jīng)典指引下，一步步走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)園地。
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，佳作名篇如浩宇繁星，眾多啟迪思想、溫潤心靈、陶冶人生的典范之作，既是文學(xué)創(chuàng)作技巧的取法寶庫，也是作家靈感的不竭源泉。通過化用和改造的方式致敬經(jīng)典作品，是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要途徑之一。如蓮青漪的《狼毫小筆》，模仿唐詩宋詞情韻兼?zhèn)洌枥L名勝古跡形神俱足，演繹歷史傳說襲故彌新，廣受讀者喜愛，這類清新雅麗、古意悠悠的作品，大都直接受益于經(jīng)典的熏陶或名作的浸染。古風(fēng)小說《綰青絲》大量引用唐宋詩詞，頗有“清詞麗句必為鄰”的意味。小說中《詠柳》《問劉十九》《水調(diào)歌頭》《卜算子?詠梅》《一剪梅》等名篇起到烘托人物形象、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的作用。
還原和再造傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典意境，也是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的典型創(chuàng)作模式。縱觀當(dāng)紅的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品，往往營造一種古雅和精致的意境，表現(xiàn)出對(duì)民族審美傳統(tǒng)和優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的追慕和認(rèn)同。如《瑯琊榜》《鶴唳華亭》等轟動(dòng)一時(shí)的作品，從小說文本到影視改編都表現(xiàn)突出。這些作品的成功固然各有原因，但有一點(diǎn)大致相同，那就是原作者大多是酷愛古典文學(xué)的人。他們對(duì)詩經(jīng)楚辭、漢魏樂府、唐宋詩詞中經(jīng)典意境的巧妙借用和轉(zhuǎn)化，讓雅好此道的讀者愛不釋手。
一些網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品則著力發(fā)掘中國傳統(tǒng)哲學(xué)、傳統(tǒng)神話的現(xiàn)代價(jià)值，以全新網(wǎng)絡(luò)文學(xué)形態(tài)進(jìn)行演繹和創(chuàng)新。（摘編自陳定家《網(wǎng)絡(luò)文學(xué)：開掘?qū)氋F資源打造精品力作》）
材料三：
近年來，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在我國蓬勃發(fā)展的同時(shí)，也面臨著盜版行為的侵害。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)，2018年我國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)因盜版造成的損失高達(dá)58.3億元。打擊各種盜版平臺(tái)花樣百出的侵權(quán)行為，成為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展壯大的重要前提。
與已經(jīng)在正版化道路上取得很大進(jìn)展的網(wǎng)絡(luò)視頻和網(wǎng)絡(luò)音樂相比，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的盜版難題顯得格外突出。這既與文字作品本身的特性有關(guān)，也與新技術(shù)發(fā)展帶來的挑戰(zhàn)有關(guān)。
相比視頻和音樂作品，文字作品的存儲(chǔ)空間特別小，即使是長(zhǎng)達(dá)數(shù)百萬字的作品，也只有幾百個(gè)千字節(jié)（KB）。文字作品對(duì)服務(wù)器和帶寬的要求也極低，盜版者只需租用一臺(tái)小型服務(wù)器就能下載成千上萬部作品。尤其是隨著移動(dòng)閱讀的興起。盜版網(wǎng)絡(luò)文學(xué)聚合類APP應(yīng)用的監(jiān)管難度顯著增大。門檻低、獲利大、打擊難，網(wǎng)文盜版現(xiàn)象因此比較嚴(yán)重。行政、司法和社會(huì)多管齊下、形成合力，是打擊侵權(quán)盜版的有效途徑，其中司法保護(hù)尤為重要。實(shí)踐中，許多權(quán)利人即使贏得了訴訟，所獲賠償也難以填平損失。按照現(xiàn)行有關(guān)法規(guī)，在權(quán)利人的實(shí)際損失難以確定的情況下，侵犯著作權(quán)的最高賠償金額為50萬元。和權(quán)利人的損失相比，與不法分子的違法所得相比，這一賠償標(biāo)準(zhǔn)明顯不夠。
打擊侵權(quán)盜版，需要完善版權(quán)保護(hù)制度體系。當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)已成為諸多文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的源頭，創(chuàng)造的價(jià)值越來越大，侵權(quán)盜版所造成的損失也水漲船高。如果不從立法層面加大處罰力度，考慮引入懲罰性賠償措施，將不足以對(duì)不法分子構(gòu)成威懾。除此之外，也應(yīng)從制度上鼓勵(lì)創(chuàng)新、激發(fā)原創(chuàng)動(dòng)力，推動(dòng)優(yōu)秀作品創(chuàng)作生產(chǎn)；創(chuàng)新版權(quán)治理模式，建立協(xié)同治理聯(lián)動(dòng)機(jī)制；推動(dòng)版權(quán)信息共享，促進(jìn)交易平臺(tái)透明化等等。（摘編自張賀《合力打擊網(wǎng)絡(luò)文學(xué)盜版行為》）
（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是
A．網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在迅速發(fā)展中，守正創(chuàng)新，目前已經(jīng)形成完整的產(chǎn)業(yè)鏈條，成為新中國文學(xué)的重要組成部分。
B．中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)注重汲取傳統(tǒng)文化的精髓，早期的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作者就是在模仿文學(xué)經(jīng)典中走進(jìn)文學(xué)園地的。
C．網(wǎng)絡(luò)文學(xué)面臨侵權(quán)盜版行為的侵害，損失嚴(yán)重，目前侵權(quán)盜版難題無法破解，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展遭受重創(chuàng)。
D．材料一倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)要凸顯時(shí)代性，材料二則倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)要開掘古典資源，二者針鋒相對(duì)，觀點(diǎn)迥然不同。
（2）根據(jù)材料一和材料二，下列說法不正確的一項(xiàng)是
A．中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)擁有不斷壯大的讀者規(guī)模和便利的傳播條件，內(nèi)外兼修，已成為文化傳播的重要載體。
B．2018年我國現(xiàn)實(shí)題材網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品數(shù)量占比超過半數(shù)，優(yōu)秀作品實(shí)現(xiàn)了表現(xiàn)形式與選題的雙重突破。
C．古風(fēng)小說《綰青絲》大量引用優(yōu)美的唐詩宋詞，既豐富了語言的表達(dá)意味，又烘托了人物形象，推動(dòng)了情節(jié)發(fā)展。
D．《瑯琊榜》等作品之所以轟動(dòng)一時(shí)，主要是因?yàn)檫@些作品發(fā)掘了中國傳統(tǒng)哲學(xué)、傳統(tǒng)神話的現(xiàn)代價(jià)值。
（3）下列說法中，與材料三內(nèi)容不一致的一項(xiàng)是
A．在數(shù)字音樂、網(wǎng)絡(luò)視頻等領(lǐng)域的版權(quán)問題已經(jīng)有所改善的時(shí)候，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)領(lǐng)域卻成了盜版的“重災(zāi)區(qū)”。
B．在融媒體環(huán)境下，侵權(quán)主體非常分散，作品被侵權(quán)后，往往在各平臺(tái)上鋪天蓋地出現(xiàn)，難以找到侵權(quán)源頭。
C．打擊侵權(quán)盜版行為主要靠行業(yè)自律，在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)行業(yè)內(nèi)部，建立暢通、健全、良性的溝通環(huán)境是關(guān)鍵。
D．如果盜版問題得到有效解決，那么網(wǎng)絡(luò)作家著作權(quán)會(huì)得到很好保護(hù)，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)造的價(jià)值也會(huì)更加巨大。
（4）請(qǐng)簡(jiǎn)要概括材料三論證思路和主要論證方法。
（5）網(wǎng)絡(luò)文學(xué)應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展？請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶ā?/h2>發(fā)布：2024/12/4 18:30:2組卷：58引用：11難度：0.8483．閱讀下面的文言文，完成下面小題。
《勸學(xué)》 荀子
君子曰：學(xué)不可以已。
青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規(guī)。雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。
吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長(zhǎng)也，而見者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒谩＜佥涶R者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。
南方有鳥焉，名曰蒙鳩，以羽為巢，而編之以發(fā)，系之葦苕，風(fēng)至苕折，卵破子死。巢非不完也，所系者然也。西方有木焉，名曰射干，莖長(zhǎng)四寸，生于高山之上，而臨百仞之淵，木莖非能長(zhǎng)也，所立者然也。蓬生麻中不扶而直白沙在涅與之俱黑蘭槐之根是為芷其漸之滫君子不近庶人不服其質(zhì)非不美也所漸者然也。故君子居必?fù)襦l(xiāng)，游必就士，所以防邪辟而近中正也。
積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。 ……；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。
（1）下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是
A．蓬生麻中/不扶而直/白沙在涅/與之俱黑/蘭槐之根是為芷/其漸之滫/君子不近/遠(yuǎn)人不服/其質(zhì)非不美也/所漸者然也
B．蓬生麻中不扶/而直白沙/在涅與之/俱黑蘭槐之根/是為芷其漸之滫/君子不近遠(yuǎn)人/不服其質(zhì)非不美也/所漸者然也
C．蓬生麻/中不扶而直/白沙在涅/與之俱黑/蘭槐之根是為芷/其漸之滫/君子不近/遠(yuǎn)人不服/其質(zhì)非不美也/所漸者然也
D．蓬生麻/中不扶而直白/沙在涅/與之俱黑蘭槐之根/是為芷/其漸之滫/君子不近遠(yuǎn)人/不服其質(zhì)非不美也/所漸者然也
（2）下列對(duì)相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是
A．《勸學(xué)》作者是荀子，名況，字卿，戰(zhàn)國末期趙國人，先秦儒家學(xué)派的最后代表。
B．“金就礪則利”中的“金”代指金屬制的刀斧等。
C．與孟子的“性善論”相對(duì)，荀子提出“性惡論”，認(rèn)為人的本性是“惡”。
D．《詩》《書》指《詩經(jīng)》和《尚書》，與《禮》《易》《春秋》并稱為道家“五經(jīng)”。
（3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是
A．課文首先提出“學(xué)不可以已”這個(gè)觀點(diǎn)，足見學(xué)習(xí)的意義重大。
B．課文第2段連用了五個(gè)比喻論述學(xué)習(xí)的重大意義。
C．課文第5段論述學(xué)習(xí)的方法和態(tài)度，強(qiáng)調(diào)要逐步積累，堅(jiān)持不懈，專心致志。
D．文章條理清晰，論述嚴(yán)密，全文圍繞“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣”展開論述。
（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。
②鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
（5）本文（《勸學(xué)》）的中心論點(diǎn)是什么？發(fā)布：2024/12/4 18:0:2組卷：4引用：3難度：0.6484．閱讀下面的文字，完成問題。
拼盤或集錦似乎已成為主旋律創(chuàng)作中的模式?！段液臀业母篙叀芬浴冻孙L(fēng)》《詩》《鴨先知》與《少年行》四個(gè)風(fēng)格迥異的篇章延續(xù)了“我和我的”系列的熟悉配方。集錦式創(chuàng)作的優(yōu)缺點(diǎn)是的。其優(yōu)點(diǎn)在于，（ ?。?。缺點(diǎn)則在于，若各篇章沒有統(tǒng)一的理念貫徹始終，便容易形神渙散。就整體性而言，《我和我的父輩》的呈現(xiàn)還是的。就各篇章而言，《乘風(fēng)》悲壯傳奇，《詩》柔軟詩情，《鴨先知》日常諧趣，《少年行》癲狂鬧劇，可謂各具特色。相對(duì)而言，《乘風(fēng)》中規(guī)中矩，《少年行》則多少有些乏善可陳。不同篇章的水準(zhǔn)盡管參差不齊，但它們均從家庭關(guān)系以及父子關(guān)系入手，去展現(xiàn)代際之間的碰撞。
（1）在文中橫線上填入恰當(dāng)成語
（2）文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.不同篇章的水準(zhǔn)盡管參差不齊，但它們均從家庭關(guān)系以及父子關(guān)系入手，去展現(xiàn)代際碰撞。
B.盡管不同篇章的水準(zhǔn)參差不齊，但它們均從家庭關(guān)系尤其父子關(guān)系入手，去展現(xiàn)代際碰撞。
C.盡管不同篇章的水準(zhǔn)參差不齊，但它們均從家庭關(guān)系以及父子關(guān)系入手，去展現(xiàn)代際之間的碰撞。
D.不同篇章的水準(zhǔn)盡管參差不齊，但它們均從家庭關(guān)系尤其父子關(guān)系入手，去展現(xiàn)代際之間的碰撞。
（3）下列填入文中括號(hào)處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.如果不同故事單元旗鼓相當(dāng)、搭配得當(dāng)，不難形成相互激蕩的多聲部協(xié)奏曲
B.如果不同故事單元旗鼓相當(dāng)、搭配得當(dāng)，相互激蕩的多聲部協(xié)奏曲不難形成
C.不同故事單元如果旗鼓相當(dāng)、搭配得當(dāng)，不難形成相互激蕩的多聲部協(xié)奏曲
D.不同故事單元如果旗鼓相當(dāng)、搭配得當(dāng)，相互激蕩的多聲部協(xié)奏曲不難形成發(fā)布：2024/12/4 17:0:2組卷：37引用：3難度：0.7485．閱讀下面的文字，完成各題。
一只馬蜂（節(jié)選）
丁西林
吉先生 （念信）“這次母親在京，一切都好。唯有兩件事，不大稱心……”
老太太 我有什么事不稱心？
吉先生 （不答，繼續(xù)念信）“第一，她這次來京的目的，本想勸她的兒子，趕緊討個(gè)媳婦，她可早點(diǎn)抱個(gè)孫兒，方頭大耳，既肥且皙。噯！不想來京兩月，絕少成績(jī)。媳婦，毫無影響；孫子，渺無消息。第二……這幾日來，口中不言，心中悶悶?！闭f得對(duì)不對(duì)？不要生氣啊。
老太太 （稍有不快之意）我有這些閑工夫來同你們生氣！你們的事，我老早就對(duì)你們講過，由你們自己去，我一概不管。你們愛怎么說，就怎么說。
吉先生 （聳肩）要是找老婆如同找數(shù)學(xué)的未知數(shù)一樣，能夠立出一個(gè)代數(shù)方程式來，那倒容易辦了。
老太太 你是總不把它當(dāng)一件正經(jīng)事看。
吉先生 不把它當(dāng)一件正經(jīng)事看？因?yàn)槲野阉吹锰?jīng)了，所以到今天還沒有結(jié)婚。要是我把它當(dāng)作配眼鏡一樣，那么你的孫子，已經(jīng)進(jìn)了中學(xué)。
老太太 （覺得對(duì)他沒有辦法）倒一杯茶給我。
（吉先生倒了一杯茶送給老太太，自己亦倒了一杯，慢慢飲之。）
老太太 （沉思半晌）你知道不知道，你的表兄已經(jīng)同我說了幾次，要我替他做媒？
吉先生 怎么不知道？
老太太 你知道他要說的是誰么？
吉先生 余小姐，是不是？你問過了她沒有？
老太太 （很慢地答）沒有。
吉先生 為什么不問她？
老太太 為什么不問？（少頃）我想今天問她，——好不好？（語時(shí)視吉先生。）
吉先生 很好，看護(hù)婦配醫(yī)生，互助的原則，合作的精神，結(jié)婚時(shí)最好的演說資料。
（老太太微微地嘆了一口氣。）
……
余小姐 我去看看老太太去。（起立欲走。）
吉先生 （起立阻之）不要走，不要走，我還有一件要緊的事，沒有對(duì)你說。請(qǐng)坐。（兩人同坐下。）
吉先生 我不在這里的時(shí)候，老太太同你講了很多的話，是不是？
余小姐 是的。
吉先生 她說到我不想結(jié)婚的話沒有？
余小姐 說了很多。
吉先生 你知道，我不想結(jié)婚。
余小姐 為什么不想結(jié)婚？
吉先生 因?yàn)橐粋€(gè)人最寶貴的是美神經(jīng)，一個(gè)人一結(jié)了婚，他的美神經(jīng)就遲鈍了。
余小姐 這樣說，還是不結(jié)婚的好。
吉先生 是的，你可不可以陪我？
余小姐 陪你做什么？
吉先生 陪我不結(jié)婚。（走至余小姐前，伸出兩手）陪我不要結(jié)婚!
余小姐 （為他兩目的誠意與愛情所動(dòng)）可以。（以手與之。）
吉先生 給我一個(gè)證據(jù)。
余小姐 你要什么證據(jù)？
吉先生 你讓我抱一抱!（釋其手，作欲抱狀。）
余小姐 （走開）等你再生病的時(shí)候。
吉先生 不過我的母親告訴我，說你已經(jīng)答應(yīng)了做她的侄媳婦，那怎么辦？
余小姐 （得意）那沒有什么，我的父母不愿意我嫁給醫(yī)生!
吉先生 對(duì)，我知道，我們是天生說謊的一對(duì)!（趁其不防，雙手抱之。）
余小姐 （失聲大喊）喔!
（老太太由右門，仆人由左門，同時(shí)驚慌入，吉先生已釋手。）
老太太 什么事，什么事？
（余小姐以一手掩面，面紅不知所言。）
吉先生 （走至余小姐前，將余小姐手取下，視其面）什么地方？刺了你沒有？
老太太 什么事？怎么一回事？
余小姐 （呼了一口深氣）喔，一只馬蜂!（以目謝吉先生。）
（有刪改）[注]這篇獨(dú)幕劇取材于20世紀(jì)初的新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期，是覺醒的新青年為爭(zhēng)取婚姻自由與守舊勢(shì)力抗?fàn)幍囊荒幌矂?。開頭的“信”是吉先生替母親吉老太太寫的家信，信中的“她”指吉老太太。
（1）下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的概括與分析，不正確的一項(xiàng)是
A.“媳婦，毫無影響；孫子，渺無消息”等略顯俏皮的話語，表現(xiàn)出母親盼望兒子早日成家的急切心情。
B.從母子對(duì)話看，吉老太太非常關(guān)心兒子吉先生的婚姻大事，而吉先生未婚是因?yàn)榘鸦橐隹吹谩疤?jīng)”。
C.吉老太太嘴上說“我一概不管”，但實(shí)際上對(duì)兒子的婚事十分著急，真與假的矛盾和諧統(tǒng)一于她的性格之中。
D.受吉先生表兄的委托，吉老太太打算把余小姐介紹給吉先生當(dāng)醫(yī)生的表兄。吉先生認(rèn)為很好，二人十分般配。
（2）下列對(duì)文本藝術(shù)特色的理解與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是
A.戲劇開篇就是吉先生在念信，由信的內(nèi)容引出人物之間的關(guān)系，也引出在吉先生婚事上母子之間的矛盾。
B.舞臺(tái)說明有刻畫人物的作用，如“得意“是對(duì)余小姐神情的說明，表明她為自己得到吉老太太看重而開心。
C.選文雖僅有三個(gè)主要人物，情節(jié)比較簡(jiǎn)單，戲劇沖突也不強(qiáng)烈，但構(gòu)思精巧而嚴(yán)密，人物形象非常鮮明。
D.選文的戲劇語言輕松、俏皮，饒有風(fēng)趣，人物之間的對(duì)話雖較為生活化，但筆觸細(xì)膩，傳達(dá)出作品的主題。
（3）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析劇本最后一句臺(tái)詞“一只馬蜂”的作用。
（4）曹禺認(rèn)為“寫戲主要是寫“人’”，這部獨(dú)幕喜劇中的吉先生是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。發(fā)布：2024/12/4 16:0:1組卷：42引用：7難度：0.6486．閱讀下面這首詩歌，完成各題。
問菊
欲訊秋情眾莫知，喃喃負(fù)手叩東籬。
孤標(biāo)傲世偕誰隱，一樣花開為底遲？
圃露庭霜何寂寞，鴻歸蛩病可相思？
休言舉世無談?wù)?，解語何妨片語時(shí)。
（選自《紅樓夢(mèng)》第38回）（1）下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是
A.首聯(lián)扣住“問”字，交代問菊緣由：眾人皆不知秋天的訊息，詩人只好向菊花詢問。
B.頷聯(lián)兩句分別扣住菊花的文化品格和自然特性發(fā)問，雖是問句，答案已包含在問題中。
C.頸聯(lián)用擬人的修辭，賦予菊花以人的情感，生動(dòng)形象地描繪出菊花生長(zhǎng)的清新環(huán)境。
D.尾聯(lián)意為不要說沒有可交談的人，如果花能懂人語且能說話，何妨就讓我們來聊一會(huì)兒呢。
（2）在《紅樓夢(mèng)》第38回的螃蟹宴上，海棠社成員創(chuàng)作了十二首菊花詩，這首《問菊》的作者是哪位成員（請(qǐng)寫出其姓名和號(hào)）？詩中表露了作者怎樣的情懷？發(fā)布：2024/12/4 13:30:1組卷：33引用：8難度：0.6487．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
魯迅幾百萬字的遺著，其中很大一部分必將永遠(yuǎn)受到讀者的喜愛，后世讀者將以一種贊嘆和欣賞的態(tài)度閱讀它。________________
①他作為中國知識(shí)分子的楷模，這形象，這精神，必將永世長(zhǎng)存。
②比起文章來，更重要的是魯迅這個(gè)人，他的入世的態(tài)度，他的愛國心和正義感。
③更有若干篇在寫作的當(dāng)時(shí)就并不正確，就只能作為一種研究資料保留下去了。
④他對(duì)強(qiáng)暴的反抗和對(duì)弱者的同情，他為了中國進(jìn)步不懈努力。
⑤還有一部分時(shí)過境遷，不再使人感興趣。
⑥他身上那種中國優(yōu)秀知識(shí)分子傳統(tǒng)的骨氣，用他的話說，“這就是中國的脊梁”。發(fā)布：2024/12/4 13:30:1組卷：127引用：33難度：0.9488．下列加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）
發(fā)布：2024/12/4 12:0:1組卷：85引用：8難度：0.9489．下列加點(diǎn)詞只含有一個(gè)古今異義的選項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/4 12:0:1組卷：31引用：3難度：0.6490．閱讀《勸學(xué)》中的一段，翻譯劃線句子。
青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規(guī)。雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。
（1）冰，水為之，而寒于水。
（2）君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。發(fā)布：2024/12/4 11:30:1組卷：18引用：4難度：0.8
