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  • 711.下面是我校老師繪制的一張思維導(dǎo)圖,描繪了“整本書(shū)思維導(dǎo)圖式筆記的作用”,請(qǐng)把這個(gè)圖撰寫(xiě)成一段文字介紹,要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語(yǔ)言連貫,不超過(guò)100個(gè)字。

    答:
     

    發(fā)布:2024/11/18 1:0:2組卷:36引用:24難度:0.6
  • 712.根據(jù)要求,回答問(wèn)題。
    《紅樓夢(mèng)》第三回,林黛玉初進(jìn)賈府,王夫人對(duì)她說(shuō):“你舅舅今日齋戒去了,再見(jiàn)罷。只是有一句話囑咐你:你三個(gè)姊妹到都極好,以后一處念書(shū)認(rèn)字學(xué)針線,或是偶一頑笑,都有盡讓的。但我不放心的最是一件:我有一個(gè)孽根禍胎,是家里的‘混世魔王’,今日因廟里還愿去了,尚未回來(lái),晚間你看見(jiàn)便知了。你只以后不要睬他,你這些姊妹都不敢沾惹他的?!?br />(1)選文中加點(diǎn)人物指的是
     

    A.賈赦
    B.賈政
    C.賈璉
    D.賈珍
    (2)王夫人為什么說(shuō)自己的兒子是“孽根禍胎”“混世魔王”?請(qǐng)結(jié)合《紅樓夢(mèng)》中的兩個(gè)情節(jié)談?wù)勀愕睦斫狻?br />(3)《紅樓夢(mèng)》第三回,作者從林黛玉的視角描寫(xiě)了賈府,縱觀全書(shū),作者還從其他人物的視角對(duì)賈家這個(gè)典型的封建貴族大家庭進(jìn)行了介紹與描寫(xiě),請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)這樣的情節(jié)。

    發(fā)布:2024/11/18 1:0:2組卷:36引用:6難度:0.6
  • 713.閱讀下面的文字,完成各題。
    藥(節(jié)選)
    魯迅
          秋天的后半夜,月亮下去了,太陽(yáng)還沒(méi)有出,只剩下一片烏藍(lán)的天;除了夜游的東西,什么都睡著。華老栓忽然坐起身,擦著火柴,點(diǎn)上遍身油膩的燈盞,茶館的兩間屋子里,便彌滿了青白的光。
    “小栓的爹,你就去么?”是一個(gè)老女人的聲音。里邊的小屋里,也發(fā)出一陣咳嗽。
    “唔。”老栓一面聽(tīng),一面應(yīng),一面扣上衣服;伸手過(guò)去說(shuō),“你給我罷。”
          華大媽在枕頭底下掏了半天,掏出一包洋錢(qián),給老栓,老栓接了,抖抖的裝入衣袋,又在外面按了兩下;便點(diǎn)上燈籠,吹熄燈盞,走向里屋子去了。那屋子里面,正在窸窸窣窣的響,接著便是一通咳嗽。
          老栓聽(tīng)得兒子不再說(shuō)話,便出了門(mén),走到街上沒(méi)有多久,又見(jiàn)幾個(gè)兵,在那邊走動(dòng);一陣腳步聲響,一眨眼,已經(jīng)擁過(guò)了一大簇人。那三三兩兩的人,也忽然合作一堆,潮一般向前進(jìn);將到丁字街口,便突然立住,簇成一個(gè)半圓。
          老栓也向那邊看,卻只見(jiàn)一堆人的后背;頸項(xiàng)都伸得很長(zhǎng),仿佛許多鴨,被無(wú)形的手捏住了的,向上提著。靜了一會(huì),似乎有點(diǎn)聲音,便又動(dòng)搖起來(lái),轟的一聲,都向后退;一直散到老栓立著的地方,幾乎將他擠倒了。
    “喂!一手交錢(qián),一手交貨!”一個(gè)渾身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像兩把刀,刺得老栓縮小了一半。那人一只大手,向他攤著;一只手卻撮著一個(gè)鮮紅的饅頭,那紅的還是一點(diǎn)一點(diǎn)的往下滴。
          老栓慌忙摸出洋錢(qián),抖抖的想交給他,卻又不敢去接他的東西。那人便焦急起來(lái),嚷道,“怕什么?怎的不拿!”老栓還躊躇著;黑的人便搶過(guò)燈籠,一把扯下紙罩,裹了饅頭,塞與老栓;一手抓過(guò)洋錢(qián),捏一捏,轉(zhuǎn)身去了。嘴里哼著說(shuō),“這老東西……”
          白天店里坐著許多人,老栓也忙了,提著大銅壺,一趟一趟的給客人沖茶;兩個(gè)眼眶,都圍著一圈黑線。突然闖進(jìn)了一個(gè)滿臉橫肉的人,披一件玄色布衫,散著紐扣,用很寬的玄色腰帶,胡亂捆在腰間。剛進(jìn)門(mén),便對(duì)老栓嚷道:“吃了么?好了么?老栓,就是運(yùn)氣了你!你運(yùn)氣,要不是我信息靈……”
          老栓一手提了茶壹,一手恭恭敬敬的垂著笑嘻嘻的聽(tīng)。滿座的人,也都恭恭敬敬的聽(tīng)。華大媽也黑著眼眶,笑嘻嘻的送出茶碗茶葉來(lái),加上一個(gè)橄欖,老栓便去沖了水。
    “這是包好!這是與眾不同的。你想,趁熱的拿來(lái),趁熱的吃下。這樣的人血饅頭,什么癆病都包好!”橫肉的人只是嚷。
    “原來(lái)你家小栓碰到了這樣的好運(yùn)氣了。這病自然一定全好;怪不得老栓整天的笑著呢?!被ò缀右幻嬲f(shuō),一面走到康大叔面前,低聲下氣的問(wèn)道,“康大叔——聽(tīng)說(shuō)今天結(jié)果的一個(gè)犯人,便是夏家的孩子,那是誰(shuí)的孩子?究竟是什么事?”
    “誰(shuí)的?不就是夏四奶奶的兒子么?夏瑜那個(gè)小家伙!”康大叔見(jiàn)眾人都聳起耳朵聽(tīng)他,便格外高興,橫肉塊塊飽綻,越發(fā)大聲說(shuō),“這小東西不要命,不要就是了。我可是這一回一點(diǎn)沒(méi)有得到好處;連剝下來(lái)的衣服,都給管牢的紅眼睛阿義拿去了。”
          小栓慢慢的從小屋子里走出,兩手按了胸口,不住的咳嗽;走到灶下,盛出一碗冷飯,泡上熱水,坐下便吃。華大媽跟著他走,輕輕的問(wèn)道,“小栓,你好些么?——你仍舊只是肚餓?……”
    “包好,包好!”康大叔瞥了小栓一眼,仍然回過(guò)臉,對(duì)眾人說(shuō),“夏三爺真是乖角兒,要是他不先告官,連他滿門(mén)抄斬。現(xiàn)在怎樣?得了銀子!——這小東西也真不成東西!關(guān)在牢里,還要?jiǎng)窭晤^造反。”
    “阿呀,那還了得?!弊诤笈诺囊粋€(gè)二十多歲的人,很現(xiàn)出氣憤模樣。
    “你要曉得紅眼睛阿義是去盤(pán)盤(pán)底細(xì)的,卻和他攀談了。他說(shuō):這大清的天下是我們大家的。你想這是人話么?紅眼睛原知道他家里只有一個(gè)老娘,可沒(méi)有料到他竟會(huì)這么窮,榨不出一點(diǎn)油水,已經(jīng)氣破肚皮了。他還要老虎頭上搔癢,便給他兩個(gè)嘴巴!”
    “義哥是一手好拳棒,這兩下,一定夠他受用了。”壁角的駝背忽然高興起來(lái)。
    “他這賤骨頭打不怕,還要說(shuō)可憐可憐哩。”
          花白胡子的人說(shuō),“打了這種東西,有什么可憐呢?”
          康大叔顯出看他不上的樣子,冷笑著說(shuō),“你沒(méi)有聽(tīng)清我的話;看他神氣,是說(shuō)阿義可憐哩!”
          聽(tīng)著的人的眼光,忽然有些板滯;話也停頓了。小栓已經(jīng)吃完飯,吃得滿頭流汗,頭上都冒出蒸氣來(lái)。
    “阿義可憐——瘋話,簡(jiǎn)直是發(fā)了瘋了?!卑缀踊腥淮笪蛩频恼f(shuō)。
    “發(fā)了瘋了?!倍鄽q的人也恍然大悟的說(shuō)。
          店里的坐客,便又現(xiàn)出活氣,談笑起來(lái)。小栓也趁著熱悶,拚命咳嗽;康大叔走上前,拍他肩膀說(shuō):“包好!小栓——你不要這么咳。包好!”
    “瘋了?!瘪劚澄迳贍旤c(diǎn)著頭說(shuō)。
    (節(jié)選自魯迅《吶喊》)(1)下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.文章開(kāi)篇描繪極其安靜的秋夜,渲染了凄冷、清寂的氣氛,烘托了華老栓的心理活動(dòng),引出后文老栓買(mǎi)藥一事。
    B.第一段寫(xiě)華老栓夜間沒(méi)有睡著,既是他為兒子治病不辭辛苦的外在表現(xiàn),也暗示了身為人父的華老栓憂心忡忡。
    C.“藥”是本文的線索,分作兩線:明線是老栓買(mǎi)藥——茶客談藥,暗線是革命者夏瑜在尋求解救中國(guó)之“良藥”。
    D.華老栓想用人血饅頭來(lái)治好小栓的病,表現(xiàn)了華老栓一家的愚昧與自私,從中也可以看出民眾的麻木和愚昧。
    (2)小說(shuō)對(duì)人物的描寫(xiě)非常精妙,試選擇一個(gè)人物,結(jié)合具體描寫(xiě),賞析作者塑造這一形象的兩種手法。
    (3)茶館中的茶客們聽(tīng)到夏瑜和牢頭阿義的故事后表現(xiàn)出來(lái)的情緒說(shuō)明了什么?請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)主題加以分析。

    發(fā)布:2024/11/17 23:30:1組卷:32引用:9難度:0.6
  • 714.閱讀下面的文字,完成下面各題。
    材料一:
          林庚先生的《說(shuō)“木葉”》開(kāi)頭引用屈原《九歌》的名句,說(shuō)明“木葉”已成為詩(shī)人筆下頗受鐘愛(ài)的形象。對(duì)于為什么會(huì)造成這種詩(shī)歌語(yǔ)言現(xiàn)象,林先生認(rèn)為關(guān)鍵在于一個(gè)“木”字:“它仿佛本身就含有一個(gè)落葉的因素”,這是“木”的第一個(gè)藝術(shù)特征。
          林先生認(rèn)為要說(shuō)明“木”何以有這個(gè)特征,就涉及詩(shī)歌語(yǔ)言的暗示性問(wèn)題:“木”在作為樹(shù)的概念的同時(shí),具有一般“木頭”“木料”等的影子,這潛在的形象使我們更多地想到了樹(shù)干,林先生還談到了“木”的第二個(gè)藝術(shù)特征:“木”所暗示的顏色?!澳尽笨赡苁峭钢S色,而且在觸覺(jué)上它可能是干燥的而不是濕潤(rùn)的;于是‘木葉’就自然而然有了落葉的微黃與干燥之感,它帶來(lái)了整個(gè)疏朗的清秋的氣息。
          但筆者認(rèn)為這樣說(shuō)并不恰當(dāng)。人們看到“木”首先想到的是一棵樹(shù)。人們看到“樹(shù)”首先想到的也是一棵樹(shù)。由“木”想到“木頭”“木料”等,是現(xiàn)代人的聯(lián)想方式,古代詩(shī)人寫(xiě)詩(shī)時(shí)恐怕不是如此,至于由“木”想到門(mén)栓、棍子等,并由此產(chǎn)生一種“微黃與干燥之感”,也顯得同樣牽強(qiáng)。
          那么,是不是像林先生所說(shuō):“木”“本身就含有一個(gè)落葉的因素”,“帶來(lái)了整個(gè)疏朗的清秋的氣息”呢?大量的古詩(shī)證明并非如此簡(jiǎn)單。“木”與秋天并無(wú)必然聯(lián)系。比如陶淵明的《歸去來(lái)兮辭》中描述的“木欣欣以向榮”,就是指春夏季枝葉繁茂的樹(shù)。
          另一方面,是不是像林先生所說(shuō):“樹(shù)”就是“具有繁茂的枝葉的”,“與‘葉’都帶密層層濃陰的聯(lián)想”呢?事實(shí)證明不是這樣。詩(shī)中寫(xiě)秋天的情景,并不乏用“樹(shù)”的,比如杜甫寫(xiě)深秋景色的詩(shī)句“黃牛峽靜灘聲轉(zhuǎn),白馬江寒樹(shù)影稀”(《送韓十四江東覲省》),用的就是“樹(shù)影”而非“木影”。
          可見(jiàn)“木”也可以是充滿活力,枝繁葉茂的,而“樹(shù)”也可能是葉落飄零,只剩下光禿禿的樹(shù)干的。如劉禹錫的名句“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。”(《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》),此詩(shī)“樹(shù)”“木”對(duì)舉,和林先生的說(shuō)法恰恰相反:行將枯萎的樹(shù)不用“木”而用“樹(shù)”,生機(jī)勃勃的樹(shù)不用“樹(shù)”卻用“木”。
          因此,古人詩(shī)句詠及樹(shù)的形象,或用“木”,或用“樹(shù)”,而不大可能有林先生所說(shuō)的那么多差別和講究,本來(lái)并不復(fù)雜的道理,我們不必想那么深?yuàn)W,“木葉”和“樹(shù)葉”在形象上并沒(méi)有什么差別。
          至于古人喜歡用“木葉”或“落木”而不用“樹(shù)葉”,筆者認(rèn)為可以這樣解釋?zhuān)澳尽薄奥洹薄叭~”在古代漢話中都是入聲字,入聲是一個(gè)短促的調(diào)子,而不用“樹(shù)葉”,“木葉”或“落木”讀起來(lái)朗朗上口,有種擲地有聲的鏗鏘的韻律美。可能是因?yàn)椤澳尽弊衷跁?shū)面語(yǔ)中用得較多,“樹(shù)”字在口語(yǔ)中用得多,“木葉”就比“樹(shù)葉”莊重些。更為重要的是,“木葉”最初出現(xiàn)于屈原作品中,“詩(shī)騷”向來(lái)被奉為經(jīng)典,加上“裊裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下”這一句,優(yōu)美動(dòng)人,意境渾然,被譽(yù)為“千古言秋之祖”(胡應(yīng)麟語(yǔ)),“木葉”也便成為一個(gè)意味深厚的意象原型了。后人寫(xiě)詩(shī)文用“木葉”不僅顯得古雅,而且增添了詩(shī)歌的文化內(nèi)涵。
    (摘編自李春《也說(shuō)“木葉”》)材料二:
    “裊裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下。”(《九歌》)自從屈原吟唱出這動(dòng)人的詩(shī)句,它的鮮明的形象,影響了此后歷代的詩(shī)人們,許多為人傳誦的詩(shī)篇正是從這里得到了啟發(fā)。“木葉”是那么突出地成為詩(shī)人們筆下鐘愛(ài)的形象。
    “木葉”是什么呢?按照字面的解釋?zhuān)澳尽本褪恰皹?shù)”,“木葉”也就是“樹(shù)葉”,可是我們?cè)诠糯脑?shī)歌中為什么很少看見(jiàn)用“樹(shù)葉”呢?“樹(shù)葉”為什么從來(lái)就無(wú)人過(guò)問(wèn)呢?至少?gòu)膩?lái)就沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)精彩的詩(shī)句。這里關(guān)鍵顯然在“木”這一字。
          首先我們似乎應(yīng)該研究一下,古代的詩(shī)人們都在什么場(chǎng)合才用“木”字呢?自屈原開(kāi)始把它準(zhǔn)確地用在一個(gè)秋風(fēng)葉落的季節(jié)之中,此后的詩(shī)人們都以此在秋天的情景中取得鮮明的形象,這就不是偶然的了。例如“秋月照層嶺,寒風(fēng)掃高木?!保▍蔷洞鹆鴲痢罚┖汀案邩?shù)多悲風(fēng),海水揚(yáng)其波?!保ú苤病兑疤稂S雀行》),這里的“高樹(shù)多悲風(fēng)”卻并沒(méi)有落葉的形象,而“寒風(fēng)掃高木”則顯然是落葉的景況了。前者正要借滿樹(shù)葉子的吹動(dòng),表達(dá)出像海潮一般深厚的不平,這里葉子越多,感情才越飽滿;而后者卻是一個(gè)葉子越來(lái)越少的局面,所謂“掃高木”者豈不正是“落木千山”的空闊嗎?然則“高樹(shù)”則飽滿,“高木”則空闊;這就是“木”與“樹(shù)”相同而又不同的地方?!澳尽币取皹?shù)”更顯得單純,它仿佛本身就含有一個(gè)落葉的因素,這正是“木”的第一個(gè)藝術(shù)特征。
          要說(shuō)明“木”它何以會(huì)有這個(gè)特征,就不能不觸及詩(shī)歌語(yǔ)言中暗示性的問(wèn)題。這暗示性仿佛是概念的影子,常常躲在概念的背后,我們不留心就不會(huì)察覺(jué)它的存在。敏感而有修養(yǎng)的詩(shī)人們正在于能認(rèn)識(shí)語(yǔ)言形象中一切潛在的力量,把這些潛在的力量與概念中的意義交織組合起來(lái),于是成為豐富多彩一言難盡的言說(shuō)。“木”作為“樹(shù)”的概念的同時(shí),卻正是具有著一般“木頭”“木板”等的影子,這潛在的形象常常影響著我們會(huì)更多地想起了樹(shù)干,而很少會(huì)想到了葉子。而“樹(shù)”呢?它是具有繁茂的枝葉的,它與“葉”都帶有密密層層濃陰的聯(lián)想。然則“樹(shù)”與“葉”的形象之間不但不相排斥,而且是十分一致的;也正因?yàn)樗鼈冎g太多的一致,“樹(shù)葉”也就不會(huì)比一個(gè)單獨(dú) 的“葉”字多帶來(lái)一些什么,在習(xí)于用單音詞的古典詩(shī)歌中,因此也就從來(lái)很少見(jiàn)“樹(shù)葉”這個(gè)詞匯了,至于“木葉”呢,則全然不同。這里又還需要說(shuō)到“木”在形象上的第二個(gè)藝術(shù)特征。
    “木”不但讓我們?nèi)菀紫肫鹆藰?shù)干,而且還會(huì)帶來(lái)了“木”所暗示的顏色性,樹(shù)的顏色,即就樹(shù)干而論,一般乃是褐綠色,這與葉也還是比較相近的;至于“木”呢,它可能是透著黃色,而且在觸覺(jué)上它可能是干燥的而不是濕潤(rùn)的。于是“木葉”就自然而然有了落葉的微黃與干燥之感,它帶來(lái)了整個(gè)疏朗的清秋的氣息,它是屬于風(fēng)的而不是屬于雨的,是一個(gè)典型的清秋的性格。
    “木葉”之與“樹(shù)葉”,不過(guò)是一字之差,“木”與“樹(shù)”在概念上原是相去無(wú)幾的,然而到了藝術(shù)形象的領(lǐng)域,這里的差別就幾乎是一字千里。
    (摘編自林庚《說(shuō)“木葉”》)(1)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容理解和分析,正確的一項(xiàng)是
     

    A.材料一認(rèn)為人們見(jiàn)到“木”一般想到的是樹(shù),由“木”想到“木頭”,是現(xiàn)代人的聯(lián)想,古代詩(shī)人寫(xiě)詩(shī)時(shí)不是如此。
    B.材料一是一篇駁論文,文章先立后破,破立結(jié)合,層層深入,環(huán)環(huán)相扣,論證結(jié)構(gòu)條理清楚。
    C.材料二認(rèn)為“高樹(shù)”和“高木”的形象不同,“高樹(shù)”飽滿,“高木”空闊,這就是“木”與“樹(shù)”的不同之處。
    D.材料二多處使用了如“可能”“似乎”“十分”“全然”等可能性或肯定性的修飾語(yǔ),看似矛盾,其實(shí)并不矛盾,體現(xiàn)了作者議論的嚴(yán)謹(jǐn)。
    (2)根據(jù)材料一和材料二,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是
     

    A.材料一和材料二都引用屈原《九歌》的“裊裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下”,但是二者的作用卻并不相同。
    B.雖然詩(shī)歌語(yǔ)言具有暗示性,但敏感而有修養(yǎng)的詩(shī)人卻能把語(yǔ)言潛在的力量與概念中的意義組合起來(lái),成就豐富多彩的詩(shī)歌世界。
    C.材料二的寫(xiě)作目的是闡述“木葉”與“樹(shù)葉”在概念上相去無(wú)幾,在藝術(shù)形象上卻有一字千里的差別。
    D.材料一和材料二在論述“木葉”時(shí),觀點(diǎn)不同,這啟發(fā)我們鑒賞詩(shī)歌可從相同意象的不同角度思考。
    (3)下列各項(xiàng)中,最適合作為論據(jù)來(lái)支撐材料一觀點(diǎn)的一項(xiàng)是
     

    A.“木落雁南度,北風(fēng)江上寒。我家襄水曲,遙隔楚云端?!保虾迫弧对绾嫌袘选罚?br />B.“古木陰中系短篷,杖藜扶我過(guò)橋東。沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)?!保ㄖ灸稀督^句?古木陰中系短篷》)
    C.“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流,樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭?!保钊f(wàn)里《小池》)
    D.“庭中有奇樹(shù),綠葉發(fā)華滋。攀條折其榮,將以遺所思?!保o(wú)名氏《庭中有奇樹(shù)》)
    (4)材料一認(rèn)為古人喜歡用“木葉”或“落木”而不用“樹(shù)葉”的原因有哪些?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
    (5)材料二在論證上有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。

    發(fā)布:2024/11/17 22:30:1組卷:22引用:12難度:0.5
  • 715.閱讀下面的文字,完成下列各題。
          材料一:
          這種“詞匯”和“文法”到底是什么呢?歸根說(shuō)來(lái),它們是從世世代代的勞動(dòng)人民在長(zhǎng)期建筑活動(dòng)的實(shí)踐中所累積的經(jīng)驗(yàn)中提煉出來(lái)的,經(jīng)過(guò)千百年的考驗(yàn),而普遍地受到承認(rèn)而遵守的規(guī)則和慣例。它是智慧的結(jié)晶,是勞動(dòng)和創(chuàng)造成果的總結(jié)。它不是一人一時(shí)的創(chuàng)作,它是整個(gè)民族和地方的物質(zhì)和精神條件下的產(chǎn)物。
          由這“文法”和“詞匯”組織而成的這種建筑形式,既經(jīng)廣大人民所接受,為他們所承認(rèn)、所喜愛(ài),雖然原先是從木材結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的,但它們很快地就越過(guò)材料的限制,同樣運(yùn)用到磚石建筑上去,以表現(xiàn)那些建筑物的性質(zhì),表達(dá)所要表達(dá)的情感。這說(shuō)明為什么在中國(guó)無(wú)數(shù)的建筑上都常常應(yīng)用原來(lái)用在木材結(jié)構(gòu)上的“詞匯”和“文法”。這條發(fā)展的途徑,中國(guó)建筑和歐洲希臘、羅馬的古典建筑體系,乃至埃及和兩河流域的建筑體系是完全一樣的,所不同者,是那些體系很早就舍棄了木材而完全代以磚石為主要材料。在中國(guó),則因很早就創(chuàng)造了先進(jìn)的科學(xué)的梁架結(jié)構(gòu)法,把它發(fā)展到高度的藝術(shù)和技術(shù)水平,所以雖然也發(fā)展了磚石建筑,但木框架同時(shí)也被采用為主要結(jié)構(gòu)方法。這樣的框架實(shí)在為我們的新建筑的發(fā)展創(chuàng)造了無(wú)比有利的條件。
          在這里,我打算提出一個(gè)各民族的建筑之間的“可譯性”的問(wèn)題。如同語(yǔ)言和文學(xué)一樣,為了同樣的需要,為了解決同樣的問(wèn)題,乃至為了表達(dá)同樣的情感,不同的民族,在不同的時(shí)代是可以各自用自己的“詞匯”和“文法”來(lái)處理它們的。簡(jiǎn)單的如臺(tái)基、欄桿、臺(tái)階等等,所要解決的問(wèn)題基本上是相同的,但許多民族創(chuàng)造了許多形式不同的臺(tái)基、欄桿和臺(tái)階。例如熱河普陀拉的一個(gè)窗子,就與無(wú)數(shù)文藝復(fù)興時(shí)代窗子的“內(nèi)容”完全相同,但是各用不同的“詞匯”和“文法”,用自己的形式把這樣一句“話”說(shuō)出來(lái)了。又如天壇皇穹宇與羅馬的布拉曼提所設(shè)計(jì)的圓亭子,雖然大小不同,基本上是同一體裁的“文章”。又如羅馬的凱旋門(mén)與北京的琉璃牌樓,巴黎的一些紀(jì)念柱與我們的華表,都是同一性質(zhì),同樣處理的市容點(diǎn)綴。這許多例子說(shuō)明各民族各有自己不同的建筑手法,建筑出來(lái)各種各類(lèi)的建筑物,如同不同的民族使用不同的文字所寫(xiě)出來(lái)的文學(xué)作品和通俗文章一樣。
    (節(jié)選自梁思成《中國(guó)建筑的特征》)
          材料二:
          藝術(shù)創(chuàng)造不能完全脫離以往的傳統(tǒng)基礎(chǔ)而獨(dú)立。這在注重畫(huà)學(xué)的中國(guó)應(yīng)該用不著解釋。能發(fā)揮創(chuàng)新都是受過(guò)傳統(tǒng)熏陶的。即使突然接受一種嶄新的形式,根據(jù)外來(lái)思想的影響,也仍然能表現(xiàn)本國(guó)精神。如南北朝的佛教雕刻,或唐宋的寺塔,都起源于印度,非中國(guó)本有的觀念,但結(jié)果仍以中國(guó)風(fēng)格造成成熟的中國(guó)特有藝術(shù),馳名世界。藝術(shù)的進(jìn)境是基于豐富的遺產(chǎn)上,今后的中國(guó)建筑自亦不能例外。無(wú)疑的將來(lái)中國(guó)將大量采用西洋現(xiàn)代建筑材料與技術(shù)。如何發(fā)揚(yáng)光大我民族建筑技藝之特點(diǎn),在以往都是無(wú)名匠師不自覺(jué)的貢獻(xiàn),今后卻要成近代建筑師的責(zé)任了。如何接受新科學(xué)的材料方法而仍能表現(xiàn)中國(guó)特有的作風(fēng)及意義,老樹(shù)上發(fā)出新技,則真是問(wèn)題了。
          一個(gè)東方老國(guó)的城市,在建筑上,如果完全失掉自己的藝術(shù)特性,在文化表現(xiàn)及觀瞻方面都是大可痛心的。因這事實(shí)明顯的代表著我們文化衰落,至于消滅的現(xiàn)象。今后為適應(yīng)科學(xué)動(dòng)向,我們?cè)诮ㄖ想m仍同樣的必需采用西洋方法,但一切為自覺(jué)的建設(shè)。
          世界建筑工程對(duì)于鋼鐵及化學(xué)材料之結(jié)構(gòu)愈有徹底的了解,近來(lái)應(yīng)用愈趨簡(jiǎn)潔。形式為部署邏輯,部署又為實(shí)際問(wèn)題最美最善的答案,已為建筑藝術(shù)的抽象理想。今后我們自不能同這理想背道而馳。我們還要進(jìn)一步重新檢討過(guò)去建筑結(jié)構(gòu)上的邏輯;如同致力于新文學(xué)的人還要明了文言的結(jié)構(gòu)文法一樣。表現(xiàn)中國(guó)精神的途徑尚有許多,“宮殿式”只是其中之一而已。
          要能提煉舊建筑中所包含的中國(guó)質(zhì)素,我們需增加對(duì)舊建筑結(jié)構(gòu)系統(tǒng)及平面部署的認(rèn)識(shí)。構(gòu)架的縱橫承托或聯(lián)絡(luò),常是有機(jī)的組織,附帶著才是輪廓的鈍銳,彩畫(huà)雕飾,及門(mén)窗細(xì)項(xiàng)的分配諸點(diǎn)。這些工程上及美術(shù)上措施常表現(xiàn)著中國(guó)的智慧及美感,值得我們研究。許多平面部署,大的到一城一市,小的到一宅一園,都是我們生活思想的答案,值得我們重新剖視。我們有傳統(tǒng)習(xí)慣和趣味:家庭組織,生活程度,工作,游憩,以及烹飪,縫紉,室內(nèi)的書(shū)畫(huà)陳設(shè),室外的庭院花木,都不與西人相同。這一切表現(xiàn)的總表現(xiàn)曾是我們的建筑。現(xiàn)在我們不必削足就履,將生活來(lái)將就歐美的部署,或張冠李戴,顛倒歐美建筑的作用。我們要?jiǎng)?chuàng)造適合于自己的建筑。在城市街心如能保存古老堂皇的樓宇,夾道的樹(shù)蔭,衙署的前庭,或優(yōu)美的牌坊,比較用洋灰建造卑小簡(jiǎn)陋的外國(guó)式噴水池或紀(jì)念碑實(shí)在合乎中國(guó)的身份,壯美得多。且那些仿制的洋式點(diǎn)綴,同歐美大理石富于“雕刻美”的市心建置相較起來(lái),太像東施效顰,有傷尊嚴(yán)。因?yàn)橐磺杏袀鹘y(tǒng)的精神,歐美街心偉大石造的紀(jì)念性雕刻物是由希臘而羅馬而文藝復(fù)興延續(xù)下來(lái)的血統(tǒng),魄力極為雄厚,造詣極高,不是我們一朝一夕所能望其項(xiàng)背的。我們的建筑師在這方面所需要的是參考我們自己藝術(shù)藏庫(kù)中的遺寶。我們應(yīng)該研究漢闕,南北朝的石刻,唐宋的經(jīng)驗(yàn),明清的牌樓,以及零星碑亭,泮池,影壁,石橋,華表的部署及雕刻,加以聰明的應(yīng)用。
    藝術(shù)研究可以培養(yǎng)美感,用此駕馭材料,不論是木材,石塊,化學(xué)混合物,或鋼鐵,都同樣的可能創(chuàng)造有特殊富于風(fēng)格趣味的建筑。世界各國(guó)在最新法結(jié)構(gòu)原則下造成所謂“國(guó)際式”建筑;但每個(gè)國(guó)家民族仍有不同的表現(xiàn)。英,美,蘇,法,荷,比,北歐或日本都曾造成他們本國(guó)特殊作風(fēng),適宜于他們個(gè)別的環(huán)境及意趣。以我國(guó)藝術(shù)背景的豐富,當(dāng)然有更多可以發(fā)展的方面。新中國(guó)建筑及城市設(shè)計(jì)不但可能產(chǎn)生,且當(dāng)有驚人的成績(jī)。
    (節(jié)選自梁思成《為什么研究中國(guó)建筑(代序)》,有刪節(jié))
    (1)下列對(duì)材料一內(nèi)容的分析和概括,正確的一項(xiàng)是
     

    A.不同民族、不同時(shí)代的建筑手法各不相同,這是因?yàn)樗耆Q于某一建筑大師的設(shè)計(jì)理念。
    B.無(wú)論是在中國(guó)還是在西方,它們的古典建筑體系的建筑形式,原本都是從木結(jié)構(gòu)開(kāi)始的。
    C.中國(guó)建筑往往是用木結(jié)構(gòu)形式,而西方則是磚石,說(shuō)明兩種建筑走了完全不同的發(fā)展道路。
    D.文中“熱河普陀拉的一個(gè)窗子”一例,證明了各民族的建筑各有其風(fēng)格,本沒(méi)有相通之處。
    (2)下列對(duì)“如同致力于新文學(xué)的人還要明了文言的結(jié)構(gòu)文法一樣”的理解,不符合文意的一項(xiàng)是
     

    A.接受新科學(xué)的材料方法的同時(shí),還需要明確傳統(tǒng)建筑藝術(shù),表現(xiàn)中國(guó)特有的作風(fēng)及意義。
    B.今后為適應(yīng)科學(xué)動(dòng)向,建筑上雖仍同樣的必需采用西洋方法,但不能拋棄傳統(tǒng)建筑藝術(shù)。
    C.在大力追求和發(fā)展新形式建筑結(jié)構(gòu)的同時(shí),我們還要進(jìn)一步重新檢討過(guò)去建筑結(jié)構(gòu)上的邏輯。
    D.“宮殿式”建筑是表現(xiàn)中國(guó)建筑精神的途徑之一,我國(guó)藝術(shù)背景豐富,有更多可發(fā)展的方面。
    (3)作者認(rèn)為“新中國(guó)建筑及城市設(shè)計(jì)不但可能產(chǎn)生,且當(dāng)有驚人的成績(jī)”,其理由是什么?

    發(fā)布:2024/11/17 22:0:2組卷:19引用:5難度:0.6
  • 716.閱讀下面的文字,完成各題。
    廢紙不腐
    張愛(ài)國(guó)
          ①八月十五,進(jìn)奏院衙署,窗前,蘇舜欽看著緩緩西沉的太陽(yáng)和漸漸熱鬧的大街,不由一聲嘆息。好友劉巽問(wèn)他為何嘆息。蘇舜欽苦笑了笑,說(shuō)出自己的煩惱。
          ②原來(lái),作為當(dāng)世有名的大詞人,蘇舜欽和他的詩(shī)朋文友們每年中秋節(jié)都要在京城的文韜閣聚會(huì),賞明月,觀舞樂(lè),喝酒賦詩(shī)。按慣例,今年當(dāng)由蘇舜欽做東,請(qǐng)柬已于半個(gè)月前發(fā)出,但直到現(xiàn)在,蘇舜欽晚上宴客的銀子還沒(méi)有著落。
          ③劉巽笑了:“好一個(gè)蘇大學(xué)士,連一場(chǎng)宴會(huì)都辦不起,真是笑煞人也?!?br />      ④“劉兄莫笑,莫非你辦得起?”蘇舜欽說(shuō)著,兩人哈哈大笑。
          ⑤“真可笑也!你看他們,其府上日夜車(chē)來(lái)馬往,燈紅酒綠,歌舞喧囂,賓主酣醉,又何時(shí)為銀子而愁?”劉巽擦去眼角笑出的眼淚,“你我整日囚身于衙署,勞形于案牘,憂心于廟堂與鄉(xiāng)野,怎連一場(chǎng)宴席都負(fù)不起?”
          ⑥“劉兄莫?dú)?道不同,則擇取不同。他們有他們之擇取,你我有你我之擇取。你我既然如此擇取,即擇取如此生活?!碧K舜欽看著劉巽,不無(wú)嚴(yán)肅地說(shuō),“人生在世,各自有其生活方式。他們以彼方式為樂(lè),你我又何來(lái)以此為苦?”
          ⑦“罷了罷了,蘇兄還是快快解決這燃眉之急吧?!眲①阏f(shuō)著,眼睛一亮,彎下腰撿起地上的一張廢紙,“有了!蘇兄,你我何不將此等紙張收集賣(mài)去?”
          ⑧“不可不可!”蘇舜欽急忙擺手,“此乃衙署之物,朝廷有禁令,不可私占?!?br />      ⑨“蘇兄迂腐!不過(guò)廢紙耳,百無(wú)一用。你我此舉實(shí)乃廢物再用,又合皇上克儉戒奢之倡,有何不可?”劉巽說(shuō)著就開(kāi)始撿起來(lái)。
          ⑩蘇舜欽想了想,也是,這些年來(lái),衙署里用過(guò)的廢紙很是不少,但大多被當(dāng)作垃圾,胡亂丟棄,實(shí)屬浪費(fèi);少部分被擦桌抹椅、燒火取暖用了,甚是可惜。蘇舜欽似乎給自己找到了理由,于是也蹲下身去撿。
    ?好一會(huì)兒,兩人將地上、櫥柜內(nèi)外和拐角旮旯里的陳年廢紙都翻撿出來(lái),擦去痰跡、腳印和霉灰塵土,用麻繩捆上,扛出去賣(mài)了。
    ?還別說(shuō),有這些廢紙所賣(mài)的銀子,蘇舜欽晚上的宴會(huì)不僅酒菜上佳,還請(qǐng)了京城最著名的歌舞伎前來(lái)助興。賓客們大喜,紛紛夸蘇舜欽終于大方了一回,又問(wèn)他哪里發(fā)了財(cái)。蘇舜欽坐在賓客中間,醉態(tài)十足,笑瞇瞇不語(yǔ)。
    ?可是誰(shuí)也沒(méi)想到,第二天早朝一開(kāi)始,一位御史就向皇上參奏蘇舜欽,說(shuō)他目無(wú)法紀(jì),侵占公物,監(jiān)守自盜,罪大惡極。
    ?蘇舜欽腦中“轟”一聲,暗叫不好,他知道這并非沖他而來(lái),而是沖著正在推行新政的范仲淹大人和新政而來(lái)-——蘇舜欽是范仲淹新政的忠誠(chéng)擁護(hù)者和積極推行者。新政因?yàn)閲?yán)重打擊了貴族官僚的既得利益,推行以來(lái)受到百般阻撓。蘇舜欽也清楚,這御史臺(tái)早已成了保守派攻擊改革派的前沿陣地。他想解釋?zhuān)缮形撮_(kāi)口,滿朝文武齊刷刷跪下,將此事無(wú)限上綱上線,奏請(qǐng)皇上嚴(yán)懲蘇舜欽等貪官惡賊?;噬峡粗矍暗年噭?shì),沉思良久,將蘇舜欽、劉巽,以及所有參加宴會(huì)的人革職為民,即刻驅(qū)出京城。
    ?京城外,一場(chǎng)秋雨剛停,夕陽(yáng)殘照,愁云慘淡,秋風(fēng)蕭瑟,烏鳥(niǎo)凄鳴。劉巽抹一把臉頰上的清淚,憤然道:“真小人也,竟拿區(qū)區(qū)廢紙做文章,置你我于此境。”
    ?“劉兄莫怒,俗語(yǔ)曰,蟲(chóng)蠅不噬無(wú)縫卵!昨日,倘使你我能克制心中私欲,他們即便欲置你我于死地又能奈何?此事皆由你我私欲貪心所致,不怪他們?!碧K舜欽竟然淡淡一笑,“何止不怪?當(dāng)感激也?!?br />?“感激他們?”
    ?“劉兄可知昨夜眾賓贊我時(shí)我心中所想?不瞞劉兄,當(dāng)時(shí),我為不花分文即得眾人之贊而甚為得意,還思忖往后何物可以再賣(mài)。劉兄請(qǐng)想,何物可再賣(mài)?廢紙可賣(mài),新紙可賣(mài)否?紙張可賣(mài),筆墨桌椅可賣(mài)否?眼中可見(jiàn)之有形物可賣(mài),手中權(quán)勢(shì)之無(wú)形物可賣(mài)否?終了,豈不是將自己當(dāng)年刻苦求學(xué)以期造福百姓之初心良知一并賣(mài)去?如此,你我殺身之罪已成,千古罵名亦成?!碧K舜欽認(rèn)真地說(shuō),“劉兄,他們扼你我之私欲貪心于萌芽,豈不當(dāng)感激?”
    ?“蘇兄言重,區(qū)區(qū)廢紙,何至于斯?”劉巽輕輕一嘆。
    ?“劉兄差矣!自古以來(lái),所有巨貪大蠹,皆非一朝一夕所成,無(wú)不由跬步之錯(cuò)而至千里之罪、千古之恥?!碧K舜欽忽然淚流滿面,“劉兄,你我被革職事小,一旦禍及范大人和新政,你我定當(dāng)千古之恥……”
          補(bǔ)記:史載,北宋年間,由范仲淹發(fā)起的“慶歷新政”之所以在推行不到一年后即宣告失敗,與蘇舜欽這一“監(jiān)守自盜”事件給保守派以借口并最終將改革派一網(wǎng)打盡有著一定的關(guān)系。
    (選自《小小說(shuō)月刊》,有刪改)(1)下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.蘇舜欽、劉巽本是一心為民的清官,但因一念之差沒(méi)克制住自己的私欲,犯下了錯(cuò)誤,被革職逐出京城。
    B.蘇舜欽知道朝廷有不可私占衙署之物的禁令,但他認(rèn)為廢紙不屬于衙署之物,因此將它們廢物利用,賣(mài)掉換錢(qián)。
    C.御史用“目無(wú)法紀(jì),侵占公物,監(jiān)守自盜,罪大惡極”參奏蘇舜欽,實(shí)際上是要以此為借口攻擊改革派。
    D.小說(shuō)結(jié)尾卒章顯志,作者通過(guò)人物語(yǔ)言警示世人:不遏止小貪欲,便會(huì)逐步形成大貪念,最終鑄成千古罪過(guò)。
    (2)下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.小說(shuō)第①段言簡(jiǎn)意賅,點(diǎn)明了時(shí)間、地點(diǎn)、主要人物,蘇舜欽的嘆息以及好友劉巽的詢問(wèn)引出了下文對(duì)事件起因的敘述。
    B.小說(shuō)擅長(zhǎng)細(xì)節(jié)描摹,如第?段蘇舜欽“笑瞇瞇不語(yǔ)”,表現(xiàn)了其得意之情;第?段蘇舜欽“淡淡一笑”,表現(xiàn)了他樂(lè)觀曠達(dá)的心態(tài)。
    C.小說(shuō)第?段對(duì)環(huán)境的精雕細(xì)刻,讓讀者如臨其境,渲染了蘇、劉二人離京時(shí)凄清悲涼的氣氛,也暗示了人物當(dāng)時(shí)悲傷愁苦的心情。
    D.小說(shuō)語(yǔ)言以白話為主,人物對(duì)話中夾有文言,讀來(lái)簡(jiǎn)練流暢又不失典雅,這種文言化的對(duì)話很有歷史小說(shuō)的特色,也符合人物的文人身份。
    (3)根據(jù)小說(shuō)內(nèi)容,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析標(biāo)題“廢紙不腐”的含義。
    (4)結(jié)合本文,談?wù)剼v史小說(shuō)中“真實(shí)”與“虛構(gòu)”的關(guān)系。

    發(fā)布:2024/11/17 21:0:2組卷:64引用:3難度:0.4
  • 717.下圖是“學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的主要路徑”框架圖,請(qǐng)把圖中的內(nèi)容寫(xiě)成一段話,要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語(yǔ)言連貫,不超過(guò)75個(gè)字。

    發(fā)布:2024/11/17 20:0:1組卷:95引用:36難度:0.3
  • 718.閱讀如圖某社區(qū)“紅色議事廳”工作流程圖,根據(jù)要求完成題目。

    【注】?jī)纱硪晃瘑T:黨代表、人大代表和政協(xié)委員。
    (1)用一句話概括“紅色議事廳”工作職能,不超過(guò)15個(gè)字。
    (2)從“為老百姓辦實(shí)事”角度評(píng)價(jià)“紅色議事廳”工作機(jī)制。要求:體現(xiàn)流程圖主要內(nèi)容,語(yǔ)言簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確,不超過(guò)80個(gè)字。

    發(fā)布:2024/11/17 17:30:1組卷:137引用:10難度:0.6
  • 719.閱讀下面的文言文,完成下面小題。
          魏征,字玄成,魏州曲城人。少孤,落魄,棄貲產(chǎn)不營(yíng),有大志,通貫書(shū)術(shù)。隋亂,詭為道士。武陽(yáng)郡丞元寶藏舉兵應(yīng)魏公李密,以征典書(shū)檄。密得寶藏書(shū),輒稱善,既聞?wù)魉鶠?,促召之。征進(jìn)十策說(shuō)密,不能用。后從密來(lái)京師,久之未知名。自請(qǐng)安輯山東,乃擢秘書(shū)丞,馳驛至黎陽(yáng)。時(shí)李勣尚為密守,征與書(shū)曰:始魏公起叛徒振臂大呼眾數(shù)十萬(wàn)威之所被半天下然而一敗不振卒歸唐者固知天命有所歸也。今君處必爭(zhēng)之地,不早自圖,則大事去矣!勣得書(shū),遂定計(jì)歸。會(huì)竇建德陷黎陽(yáng),獲征,偽拜起居舍人。建德敗,與裴矩走入關(guān),隱太子引為洗馬。征見(jiàn)秦王功高,陰勸太子早為計(jì)。太子敗,王責(zé)謂曰:“爾鬩吾兄弟,奈何?”答曰:“太子蚤從征言,不死今日之禍?!蓖跗髌渲?,無(wú)恨意。即位,拜諫議大夫,封鉅鹿縣男。左右有毀征阿黨親戚者,帝使溫彥博按訊,非是,然俾彥博行讓征。征見(jiàn)帝,頓首曰:“愿陛下俾臣為良臣,毋俾臣為忠臣?!钡墼唬骸爸?、良異乎?”曰:“良臣,稷、契、咎陶也;忠臣,龍逢、比干也。良臣,身荷美名,君都顯號(hào),子孫傅承,流祚無(wú)疆;忠臣,己嬰禍誅,君陷昏惡,喪國(guó)夷家,只取空名。此其異也?!钡墼唬骸吧??!必懹^三年,以秘書(shū)監(jiān)參豫朝政。十年,為侍中。尚書(shū)省滯訟不決者,詔征平治。征不素習(xí)法,但存大體,處事以情,人人悅服。進(jìn)左光祿大夫、鄭國(guó)公。多病,辭職,帝不肯。征懇請(qǐng),數(shù)卻愈牢。乃拜特進(jìn),知門(mén)下省事,詔朝章國(guó)典,參議得失。十七年,疾甚。征家初無(wú)正寢,帝命輟小殿材為營(yíng)構(gòu),五日畢,并賜素褥布被,以從其尚。令中郎將宿其第,動(dòng)靜輒以聞,藥膳賜遺無(wú)算,中使者綴道。帝親問(wèn)疾,屏左右,語(yǔ)終日乃還。
    (節(jié)選自《新唐書(shū)?魏征傳》,有刪改)注:①隱太子:李建成 ②秦王:李世民
    (1)下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是
     

    A.始魏公起叛徒/振臂大呼/眾數(shù)十萬(wàn)/威之所被半天下/然而一敗/不振卒歸唐者/固知天命有所歸也/
    B.始魏公起/叛徒振臂大呼/眾數(shù)十萬(wàn)/威之所被半天下/然而一敗/不振卒歸唐者/固知天命有所歸也/
    C.始魏公起叛徒/振臂大呼/眾數(shù)十萬(wàn)/威之所被半天下/然而一敗不振/卒歸唐者/固知天命有所歸也/
    D.始魏公起/叛徒振臂大呼/眾數(shù)十萬(wàn)/威之所被半天下/然而一敗不振/卒歸唐者/固知天命有所歸也/
    (2)下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是
     

    A.鉅鹿縣男,屬男爵,是古代五爵的最末等。秦以后的爵位不具備行政職能,主要用來(lái)確定皇親、功臣世襲的政治名位和經(jīng)濟(jì)權(quán)利。
    B.頓首,指古代跪拜禮,為九拜中最隆重的一種。常為臣子拜見(jiàn)君父時(shí)所用,跪下并拱手至地,頭也至地。在面見(jiàn)君王時(shí),行頓首禮既是表尊敬,也有請(qǐng)罪之意。
    C.尚書(shū)省,官僚機(jī)構(gòu)名,由漢代皇帝的秘書(shū)機(jī)關(guān)尚書(shū)發(fā)展而來(lái),是魏晉至宋的中央最高政令機(jī)構(gòu),為中央政府最高權(quán)力機(jī)構(gòu)之一,下轄吏、禮、兵、刑、戶、工等六部。
    D.特進(jìn),官名。始設(shè)于西漢末年,授予列侯中有特殊地位的人,位在三公之下。東漢至南北朝僅為加官,無(wú)實(shí)職,隋唐以后為散官。
    (3)下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.魏征極具才華。他對(duì)各種書(shū)籍、學(xué)問(wèn)都能融會(huì)貫通。魏王李密從元寶藏的來(lái)信中經(jīng)??吹劫潛P(yáng)魏征的話,于是催人召來(lái)魏征,魏征進(jìn)獻(xiàn)十條計(jì)策勸說(shuō)李密,只是未被采用。
    B.魏征眼光過(guò)人。他給當(dāng)時(shí)李密部下李勣寫(xiě)信并成功勸其歸附于唐,理由主要有兩點(diǎn):一是天命歸于唐;二是自身處必爭(zhēng)之地,處境危險(xiǎn)。
    C.魏征直言敢言。在唐初權(quán)力斗爭(zhēng)中,李世民最終獲勝。他責(zé)備魏征事先離間他們兄弟關(guān)系,魏征卻坦言李建成招致失敗的原因就在于沒(méi)有聽(tīng)從他的意見(jiàn)。
    D.魏征執(zhí)法公允,為官清廉。他雖不熟悉律法,卻能堅(jiān)持原則,按實(shí)情處理,大家都心悅誠(chéng)服。雖身居高位,住宅卻連正室都沒(méi)有,還是太宗用建自己小殿的材料為他建造正室。
    (4)把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
    ①左右有毀征阿黨親戚者,帝使溫彥博按訊,非是,然俾彥博行讓征。
    ②太子蚤從征言,不死今日之禍。王器其直,無(wú)恨意。
    (5)文中哪些地方體現(xiàn)了魏征有遠(yuǎn)見(jiàn)?

    發(fā)布:2024/11/17 17:30:1組卷:34引用:10難度:0.7
  • 720.閱讀下面的文字,完成小題。
          除了人會(huì)為了理想奔波遷徙以外,很多動(dòng)物也有著自己_________的遷徙盛舉。冬季來(lái)臨,天氣寒冷,食物短缺,很多動(dòng)物選擇集體逃離,待到春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復(fù)蘇再一起回來(lái)。動(dòng)物遷徙是有確定路線的。它們對(duì)駐地有著自己的堅(jiān)守和執(zhí)著,而不是_________.對(duì)于動(dòng)物究竟如何確定自己的遷徙路線,科學(xué)家一直都充滿好奇,有科學(xué)家認(rèn)為,遷徙動(dòng)物都有獨(dú)特的“助航設(shè)施”,它們通過(guò)海岸線等作為參照,利用特殊的嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)等獲得方向。也有科學(xué)家認(rèn)為,遷徙動(dòng)物身體中存在磁受體,可以感應(yīng)地球磁場(chǎng),它們有自己的生物指南針。更有趣的是,又有科學(xué)家發(fā)現(xiàn)即使是室內(nèi)飼養(yǎng)的、從未接觸過(guò)其他同伴的年輕烏鴉,也會(huì)沿著祖輩飛過(guò)的路線進(jìn)行遷徙,也就是說(shuō),( ?。?,它們天生就知道去哪里尋找溫暖的地方過(guò)冬。到目前為止,關(guān)于動(dòng)物遷徙路線確定的問(wèn)題,科學(xué)家仍在_________地進(jìn)行探究,我們期待著更加_________的故事出現(xiàn)。
    (1)依次填入文中橫線上的成語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
     

    A.波瀾壯闊 隨遇而安 全力以赴 引人入勝
    B.波瀾壯闊 隨波逐流 宵衣旰食 引人入勝
    C.聲勢(shì)浩大 隨遇而安 宵衣旰食 娓娓動(dòng)聽(tīng)
    D.聲勢(shì)浩大 隨波逐流 全力以赴 娓娓動(dòng)聽(tīng)
    (2)文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.它們通過(guò)海岸線等作為參照,利用特殊的嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)等辨明方向。
    B.它們以海岸線等作為參照,利用特殊的嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)等辨析方向。
    C.它們以海岸線等作為參照,利用特殊的嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)等辨別方向。
    D.它們通過(guò)海岸線等作為參照,利用特殊的嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)等辨識(shí)方向。
    (3)下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.遷徙的方向感已經(jīng)被上一代遺傳給它們
    B.遷徙的方向感已經(jīng)由上一代遺傳給它們
    C.它們已經(jīng)從上一代遺傳了遷徙的方向感
    D.上一代已經(jīng)遺傳給了它們遷徙的方向感

    發(fā)布:2024/11/17 12:0:1組卷:105引用:147難度:0.6
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