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下面是我校老師繪制的一張思維導(dǎo)圖,描繪了“整本書(shū)思維導(dǎo)圖式筆記的作用”,請(qǐng)把這個(gè)圖撰寫(xiě)成一段文字介紹,要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語(yǔ)言連貫,不超過(guò)100個(gè)字。
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答:
整本書(shū)思維導(dǎo)圖式筆記通過(guò)關(guān)鍵詞產(chǎn)生連接,促進(jìn)理解與創(chuàng)新,形成整體認(rèn)知;它通過(guò)將新知識(shí)融入已有知識(shí),促進(jìn)意義學(xué)習(xí),建立對(duì)書(shū)本的知識(shí)架構(gòu);它通過(guò)顏色、圖象、線(xiàn)條有效地刺激大腦,加深讀者的記憶和理解。
整本書(shū)思維導(dǎo)圖式筆記通過(guò)關(guān)鍵詞產(chǎn)生連接,促進(jìn)理解與創(chuàng)新,形成整體認(rèn)知;它通過(guò)將新知識(shí)融入已有知識(shí),促進(jìn)意義學(xué)習(xí),建立對(duì)書(shū)本的知識(shí)架構(gòu);它通過(guò)顏色、圖象、線(xiàn)條有效地刺激大腦,加深讀者的記憶和理解。
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【答案】整本書(shū)思維導(dǎo)圖式筆記通過(guò)關(guān)鍵詞產(chǎn)生連接,促進(jìn)理解與創(chuàng)新,形成整體認(rèn)知;它通過(guò)將新知識(shí)融入已有知識(shí),促進(jìn)意義學(xué)習(xí),建立對(duì)書(shū)本的知識(shí)架構(gòu);它通過(guò)顏色、圖象、線(xiàn)條有效地刺激大腦,加深讀者的記憶和理解。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/11/18 1:0:2組卷:34引用:24難度:0.6
相似題
  • 1.下面是某醫(yī)院患者就診流程圖,請(qǐng)把這個(gè)圖轉(zhuǎn)寫(xiě)成一段文字介紹,要求內(nèi)容完整,表達(dá)準(zhǔn)確,語(yǔ)言連貫,不超過(guò)100個(gè)字。
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    答:
     
    。

    發(fā)布:2024/11/15 20:30:5組卷:7引用:9難度:0.6
  • 2.如圖是某校疫情防控應(yīng)急處置流程圖,請(qǐng)把這個(gè)圖轉(zhuǎn)寫(xiě)成一段文字介紹,要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語(yǔ)言連貫,不超過(guò)90個(gè)字。
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    發(fā)布:2024/11/8 3:30:1組卷:9引用:5難度:0.7
  • 3.閱讀如圖某社區(qū)“紅色議事廳”工作流程圖,根據(jù)要求完成題目。
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    【注】?jī)纱硪晃瘑T:黨代表、人大代表和政協(xié)委員。
    (1)用一句話(huà)概括“紅色議事廳”工作職能,不超過(guò)15個(gè)字。
    (2)從“為老百姓辦實(shí)事”角度評(píng)價(jià)“紅色議事廳”工作機(jī)制。要求:體現(xiàn)流程圖主要內(nèi)容,語(yǔ)言簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確,不超過(guò)80個(gè)字。

    發(fā)布:2024/11/17 17:30:1組卷:132引用:10難度:0.6
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