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夯實(shí)基礎(chǔ)。
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更新：2025年01月02日
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夯實(shí)基礎(chǔ)
人教部編版
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181．恩格斯說過：思維，如果它不做蠢事的話，只能把這樣一種意識(shí)的要素綜合為一個(gè)統(tǒng)一體，在這種意識(shí)的要素或它們的現(xiàn)實(shí)原型中，這個(gè)統(tǒng)一體以前就已經(jīng)存在了。如果我把鞋刷子綜合在哺乳動(dòng)物的統(tǒng)一體中，那它決不會(huì)因此就長出乳腺來。這段話說明的主要觀點(diǎn)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/7/17 8:0:9組卷：30引用：9難度：0.5182．從前，有一位老人在臨終前給他的3個(gè)兒子留下17匹馬的遺產(chǎn)，并留下一份讓人費(fèi)解的遺囑：馬匹的1/2分給大兒子，1/3分給二兒子，1/9分給小兒子，同時(shí)要求不能宰殺馬匹。兄弟3人絞盡腦汁也沒想到分馬的良策。這時(shí)候，來了一位騎馬的哲學(xué)家。哲學(xué)家問清了遺囑的具體內(nèi)容后毫不猶豫地將自己的馬歸入待分的馬群，使馬的總數(shù)成為2、3、9的公倍數(shù)。這樣，再按老人的遺囑分配——大兒子得9匹馬，二兒子得6匹馬，小兒子得2匹馬，兄弟3人分掉的還是17匹馬。這個(gè)故事表明（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/7/17 8:0:9組卷：8引用：7難度：0.5183．1820年丹麥哥本哈根大學(xué)物理學(xué)教授奧斯特，通過多次實(shí)驗(yàn)存在電流的磁效應(yīng)，吸引了許多人參加電磁學(xué)研究。英國物理學(xué)家法拉第懷著極大的興趣重復(fù)了奧斯特的實(shí)驗(yàn)，果然，只要通上電，導(dǎo)線附近的磁針就會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。法拉第認(rèn)為，電和磁之間必然存在著聯(lián)系并能相互轉(zhuǎn)化，既然電能產(chǎn)生磁場，那么磁場也能產(chǎn)生電。經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)，他于1831年提出了電磁感應(yīng)定律，并根據(jù)這一定律發(fā)明了世界上第一臺(tái)發(fā)電裝置。
（1）法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)定律的思維方法對你有什么啟發(fā)？
（2）如何運(yùn)用逆向思維？發(fā)布：2024/7/17 8:0:9組卷：16引用：7難度：0.4184．夏天雨后，人們發(fā)現(xiàn)雨后的晴空會(huì)出現(xiàn)赤、橙，黃、綠、青、藍(lán)、紫的七色美麗彩虹，后來，在早晨的露珠里又看到了七色彩帶，在瀑布濺起的水花里、在船槳打起的浪花里，也能看到類似現(xiàn)象。這些場合有許多不同的情況，但有一點(diǎn)相同，就是陽光穿射過水珠。因此，陽光穿射過水珠可能是出現(xiàn)彩虹的原因。這里運(yùn)用的是探求因果聯(lián)系方法中的（ ）
發(fā)布：2024/7/17 8:0:9組卷：58引用：15難度：0.5185．傳說中的魯班類比草葉的齒狀邊緣創(chuàng)造了鋸條；瓦特類比蒸汽中的壺蓋發(fā)明了蒸汽機(jī)；人們類比蒼蠅翅膀的功能，研制出用于火箭和飛機(jī)導(dǎo)航的振動(dòng)陀螺儀。上述事例說明（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/7/17 8:0:9組卷：14引用：11難度：0.5186．◆由蜘蛛結(jié)網(wǎng)，到不需要在深水處建筑橋墩的吊橋。
◆由叩擊木桶、憑聲音估計(jì)桶內(nèi)有多少酒，到用叩診方法診斷病情。
◆由蒼蠅兩翅后的平衡棒（楫翅），到新型導(dǎo)航儀器振動(dòng)陀螺儀的發(fā)明。
上述類比是在對象之間“比”什么。發(fā)布：2024/7/12 8:0:9組卷：0引用：2難度：0.3187．19世紀(jì)末，美國工程師威特康?賈德森發(fā)現(xiàn)衣服和靴子穿脫麻煩主要是因?yàn)榭圩犹?，后來他受交錯(cuò)的犬牙啟發(fā)，發(fā)明了拉鏈。如今，人們把拉鏈用到錢包、夾克衫、被罩等物品上。下面與材料體現(xiàn)的思維方式相同的是
（ ）
①某人把曲別針分解為鐵質(zhì)、重量、長度、截面、彈性、韌性、硬度、銀白色等要素，從而推導(dǎo)出曲別針多種多樣的用途。
②依據(jù)A同學(xué)比B同學(xué)成績優(yōu)秀，B同學(xué)比C同學(xué)成績優(yōu)秀，得出A同學(xué)成績優(yōu)于C同學(xué)。
③醫(yī)生根據(jù)甲病人的脈象，醫(yī)學(xué)影像特征、臨床表現(xiàn)等綜合情況，認(rèn)定甲病人為冠心病患者。
④司馬光看到同伴落水后，當(dāng)“救人離水”行不通時(shí)，果斷地破缸救人“讓水離人”救出了同伴。發(fā)布：2024/7/10 8:0:8組卷：33引用：5難度：0.5188．有的魚，肚子里有個(gè)鰾，魚要浮上來的時(shí)候，鰾里慢慢地裝滿了氣，鰾脹大了，魚的身體略微變大。魚擺來擺去，就浮上來了。魚要沉下去的時(shí)候，鰾里的氣慢慢放出來，鰾縮小了，魚的身體略微變小。魚擺來擺去，就沉下去了。這個(gè)道理啟發(fā)人們發(fā)明了潛水艇。對該推理的作用認(rèn)識(shí)正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/7/8 8:0:10組卷：30引用：14難度：0.7189．在工科學(xué)習(xí)中，類比思維作用巨大，可以把學(xué)科中的很多復(fù)雜概念、事物等類比成生活中的簡單事物，這樣可以加深對那些復(fù)雜概念的認(rèn)知。在編程中把變量想成各種容器，把結(jié)構(gòu)體想成是集裝箱，把函數(shù)想成是一個(gè)電飯鍋等；在電路中可以把電容想成是水桶，把電流想成水流，把三極管想成是水龍頭等等。從思維形態(tài)角度看，類比思維（ ?。?br />①主要運(yùn)用了抽象和概括事物不同屬性的抽象思維
②主要運(yùn)用了抽象和概括事物形象特征的形象思維
③突出了思維方式的推導(dǎo)性和思維表達(dá)的嚴(yán)謹(jǐn)性
④突出了思維方式的想象性和思維表達(dá)的情感性發(fā)布：2024/6/11 8:0:9組卷：47引用：6難度：0.7190．形象思維與抽象思維是思維的兩種基本形態(tài)。在下列活動(dòng)中，主要依靠形象思維的是（ ?。?br />①參加中學(xué)生辯論賽
②欣賞貝多芬的交響樂
③依據(jù)示意圖，做幾何證明題
④上舞蹈課時(shí)，模仿老師動(dòng)作發(fā)布：2024/6/9 8:0:9組卷：17引用：4難度：0.6
