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人教部編版
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更新：2025年01月10日
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名著閱讀
快樂(lè)讀書吧
專項(xiàng)練習(xí)
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更新：2024年12月31日
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11．??虛構(gòu)的故事往往也能情節(jié)曲折，有較鮮明的人物形象。請(qǐng)你自己創(chuàng)設(shè)組環(huán)境和人物，展開豐富的想象，創(chuàng)編故事。要求主題明確，人物形象鮮明，故事情節(jié)生動(dòng)，題目自擬，不少于450字。
發(fā)布：2025/1/13 4:0:2組卷：5引用：4難度：0.512．??在學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活中，老師、同學(xué)、家長(zhǎng)、鄰居……一定給了你許多關(guān)愛，請(qǐng)寫出一件讓你感到溫暖的事，要求內(nèi)容具體、感情真摯、語(yǔ)句通順、不少于300字。
發(fā)布：2025/1/13 3:30:2組卷：2引用：2難度：0.513．根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成練習(xí)。
（1）樹很快樂(lè)，喜鵲也很快樂(lè)。（用加點(diǎn)字仿寫句子）
（2）爸爸把畫貼在了墻上。（改成“被”字句）發(fā)布：2025/1/13 3:30:2組卷：7引用：2難度：0.814．習(xí)作。
??“綠水青山就是金山銀山?！比欢谏钪?，我們時(shí)?？吹揭恍┢茐沫h(huán)境的現(xiàn)象。針對(duì)這類現(xiàn)象，請(qǐng)你寫一份倡議書，呼吁人們一起保護(hù)我們美麗的家園。發(fā)布：2025/1/13 1:0:8組卷：3引用：2難度：0.715．??人人都有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，只要你是個(gè)有心人。一處風(fēng)景的變化，一棵植物的生長(zhǎng)，一只動(dòng)物的活動(dòng)……世界這么大，你看到了什么？快寫下來(lái)和大家分享吧！相信這一定是一個(gè)與眾不同的發(fā)現(xiàn)！
??要求：語(yǔ)句通順，字跡工整。發(fā)布：2025/1/13 1:0:8組卷：2引用：2難度：0.516．讀句子，完成練習(xí)。
（1）善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水。
①“湯”讀作，“湯湯”的意思是。
②這句話的意思是。
（2）她激動(dòng)地說(shuō)：“彈得多純熟哇！感情多深哪！您，您就是貝多芬先生吧？”
句中“多純熟”是說(shuō)熟練；“多深”是說(shuō)把曲子里的感情。盲姑娘夢(mèng)寐以求的愿望變成現(xiàn)實(shí)，的心情難以言表。發(fā)布：2025/1/13 0:30:2組卷：18引用：2難度：0.617．故鄉(xiāng)（節(jié)選） 一日是天氣很冷的午后，我吃過(guò)午飯，坐著喝茶，覺得外面有人進(jìn)來(lái)了，
便回頭去看。我看時(shí)，不由的非常出驚，慌忙站起身，迎著走去。
這來(lái)的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土，但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個(gè)紙包和一支長(zhǎng)煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。
我這時(shí)很興奮，但不知道怎么說(shuō)才好，只是說(shuō)：
??“阿！閏土哥，一 你來(lái)了？……”
我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚兒，貝殼，貓……但又總覺得被什么擋著似的，單在腦里面回旋，吐不出口外去。
他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動(dòng)著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來(lái)了，分明的叫道：
??“老爺！……”
我似乎打了一個(gè)寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說(shuō)不出話。
……
??我問(wèn)問(wèn)他的近況。他只是搖頭。
??“非常難。第六個(gè)孩子也會(huì)幫忙了，卻總是吃不……不太……么地方都要錢，沒有定規(guī)……收成又壞。種出東西來(lái)，挑去賣，總要捐幾回錢，折了本；不去賣，又只能爛……”
他只是搖頭；臉上雖然刻著許多皺紋，卻全然不動(dòng)，仿佛石像一般。他大約只是覺得苦，卻又形容不出，沉默了片時(shí)，便拿起煙管來(lái)默默地吸煙了。
（1）時(shí)隔多年之后，早已長(zhǎng)大成人的閏土與“我”又相見了。請(qǐng)將作者對(duì)閏土的外貌描寫用“______”畫出來(lái)。
（2）“他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動(dòng)著嘴唇，卻沒有作聲。”聯(lián)系上下文，想想閏土的臉上為何“現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情”。
（3）讀完本文，再聯(lián)系課文，想-想少年時(shí)的閏土和長(zhǎng)大后的閏土有什么不同，為什么會(huì)有這種差別。發(fā)布：2025/1/13 0:30:2組卷：15引用：2難度：0.618．閱讀。
省錢給奶奶治?。ü?jié)選） 爸爸看也沒有看，就將成績(jī)單撕得粉碎，然后向葵花拋撒過(guò)去。葵花沒有想到一家人對(duì)她讀不讀書，會(huì)有那么（強(qiáng)烈 劇烈）的反應(yīng)，她嚇壞了。當(dāng)青銅說(shuō)出這是因?yàn)槟棠躺⌒枰ㄥX，葵花不想再念書而故意考?jí)牧顺煽?jī)時(shí)，奶奶、爸爸和媽媽，一下子都怔住了。媽媽過(guò)來(lái)，將跪著的葵花從地上拉起來(lái)：“你個(gè)死丫頭，怎么這么傻呀？”她把葵花拉到懷里，兩行熱淚滾落下來(lái)?？ㄔ趮寢尩膽牙飭柩手骸耙o奶奶看病，要給奶奶看病……”
葵花很興奮地給哥哥青銅寫了一張紙條，便上了去江南撿銀杏的船：“哥哥，我出門去了。我要去做一件很大很大的事情。過(guò)些日子，我就回來(lái)。你讓奶奶、爸爸和媽媽放心，不要惦記我。奶奶再堅(jiān)持一些日子，就可以住到醫(yī)院去了。我們要有錢了。你今天早點(diǎn)兒回家吧，不要等蘆花鞋賣完了再回家?！?br /> 葵花把自己看成是一個(gè)可以賬大錢的人了。她只是想著也要為奶奶住院掙點(diǎn)兒錢。她覺得自己已經(jīng)不小了，該為家里（分擔(dān) 承擔(dān)）一點(diǎn)兒憂愁了。
青銅提著紙燈籠，等待葵花 青銅悄悄起了床，拿了紙燈籠，悄悄地打開門出去了。他去廚房里找到火柴，將紙燈籠點(diǎn)上后，就往油麻地走去。他覺得，葵花既然是在油麻地失蹤的，就一定還會(huì)回到油麻地。
從這天開始，青銅天天夜里來(lái)到油麻地，提著燈籠守在橋上。
葵花睡不著了，黑暗里睜著眼睛，想著奶奶、爸爸、媽媽和青銅。她已經(jīng)離家多少天了？她記不得了，只覺得已經(jīng)很多很多天。她擔(dān)心地想著：奶奶好些了嗎？她要讓奶奶看看她掙了多少錢！她是多么能干！她（希望 愿望）大船快一點(diǎn)兒走，不一會(huì)兒，她迷迷糊糊地又睡著了。等嬸子們將她推醒，大船已在油麻地的碼頭上靠下了。
她鉆出了船艙，朝前望去，一眼就看到了橋上的紙燈籠。燈籠的光是橙色的。她認(rèn)識(shí)，這是她家的燈籠。她朝著燈籠，大喊一聲：“哥！”燈籠猶疑地（晃動(dòng) 搖動(dòng)）了一下。“哥！”葵花更大聲地叫了一聲。燈籠在大橋上，一個(gè)勁兒地晃動(dòng)著，從橋上向碼頭飛速而來(lái)。
（1）在文中括號(hào)里選擇正確的詞語(yǔ)，畫“/”。
（2）默讀選文，照樣子在其他兩個(gè)部分前的橫線上寫出小標(biāo)題。
（3）讀選文中的畫線句，燈籠“一個(gè)勁兒地晃動(dòng)著”是因?yàn)?，朗讀這句話時(shí)，應(yīng)帶著的語(yǔ)氣。
（4）下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是。
A．葵花故意考?jí)某煽?jī)，是因?yàn)樗幌朐倌顣?，省錢給奶奶治病。
B．葵花為了掙錢給奶奶治病，獨(dú)自離開家，到江南賣蘆花鞋。
C．青銅拿著紙燈籠等葵花，是想讓她一回來(lái)就能看到自家的燈籠。
（5）選文中的葵花是一個(gè)怎樣的孩子？發(fā)布：2025/1/13 0:30:2組卷：15引用：2難度：0.519．習(xí)作園地。
??題目：有你，真好
??提示：在你心中，這個(gè)“你”指的是誰(shuí)呢？請(qǐng)用真摯的語(yǔ)言表達(dá)出自己對(duì)他的感情吧！發(fā)布：2025/1/13 0:30:2組卷：5引用：2難度：0.520．題目：我學(xué)會(huì)了_____
要求：
（1）把題目補(bǔ)充完整，可以是跳舞，可以是剪報(bào)紙等；
（2）內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，不少于400字。發(fā)布：2025/1/13 0:30:2組卷：15引用：3難度：0.5
