當(dāng)前位置：
章節(jié)挑題
請展開查看知識點(diǎn)列表
>
更多>>
已完結(jié)
|
查漏補(bǔ)缺
專項(xiàng)突破
瀏覽次數(shù)：834
更新：2025年02月28日
|
已完結(jié)
|
精選試題
專項(xiàng)突破
課外拓展
素養(yǎng)提升
瀏覽次數(shù)：713
更新：2025年02月28日
|
141．圖上都有哪些動物？你最喜歡哪種動物？它的外形有什么特點(diǎn)？它有什么本領(lǐng)？
好詞語：可愛 兇猛 機(jī)靈 憨態(tài)可掬 美麗 優(yōu)雅發(fā)布：2025/1/10 9:30:2組卷：40引用：1難度：0.6
142．圖上都有誰？它們之間發(fā)生了什么事情？事情的經(jīng)過是怎樣的？
好詞語：挑著 一不小心 連忙 對不起 搖搖頭 趕緊 幫 抬著 送給 擺擺手發(fā)布：2025/1/10 9:30:2組卷：122引用：2難度：0.6143．讀短文，完成練習(xí)。
責(zé)任 一天，一個(gè)11歲的小男孩和小伙伴一起踢足球。他飛起一腳，球似出膛的炮彈，射出了場外，不巧擊碎了一戶人家的玻璃窗。這家的主人很生氣，要小男孩賠償。
小男孩回到家，把這事原原本本地告訴了父親。父親板著臉沉思了一會兒，說：“家里是有我，但是不能給你，你應(yīng)該對自己的過失負(fù)責(zé)。這錢可以先借給你，不過，一年后必須還給我?！?br /> 從此，小男孩一邊刻苦讀書，一邊洗盤子掙錢。半年過去了，他不知洗了多少盤子和碗，終于掙足了錢，當(dāng)他把錢還給父親時(shí)，父親拍拍他的腦袋說：“一個(gè)能對自己的過失負(fù)責(zé)的人，將來是會有出息的?！?br />??這個(gè)小男孩后來當(dāng)上了美國總統(tǒng)，他回憶這件往事時(shí)說：“通過自己的勞動來承擔(dān)過失，我懂得了什么叫責(zé)任?！?br />（1）根據(jù)意思寫詞語。
比喻敘述從頭到尾，沒有遺漏。
本事，能干，能耐。
應(yīng)盡的義務(wù)；分內(nèi)應(yīng)做的事。
（2）小男孩回到家，是怎么把這事原原本本地告訴父親的？
小男孩回到家對父親說：“?！?/h2>發(fā)布：2025/1/10 9:30:2組卷：14引用：2難度：0.8144．寫話。
試著寫一段你和爸爸（或媽媽）關(guān)于晚餐的對話。
爸爸（媽媽）：
我：
爸爸（媽媽）：
我：
爸爸（媽媽）：
我：發(fā)布：2025/1/10 9:30:2組卷：17引用：2難度：0.7145．讀課文節(jié)選，完成練習(xí)。
周總理身穿對襟白褂、咖啡色長褲，頭上包著一條水紅色頭巾，笑容滿面地來到人群中。他接過一只象腳鼓，敲著歡樂的鼓點(diǎn)，踩著鳳凰花鋪（pù pū）成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
開始潑水了。周總理一手端著盛（shèng chéng）滿清水的銀碗，一手拿著柏樹枝蘸了水，向人們潑灑，為人們祝福。傣族人民一邊歡呼，一邊向周總理潑水，祝福他健康長壽。
清清的水，潑啊，灑?。≈芸偫砗痛鲎迦嗣裥Π?，跳啊，是那么開心！
（1）在帶點(diǎn)字的正確讀音上打“√”。
（2）圈出文中表示顏色的詞語。
（3）填空。
周總理一手著盛滿清水的銀碗，一手著柏樹枝蘸了水，向人們，為人們。
（4）選擇。
選文寫的是。
A.傣族人民跳起歡迎周總理的舞蹈。
B.周總理為傣族人民舞蹈。
C.周總理和傣族人民一起跳舞，歡慶節(jié)日。發(fā)布：2025/1/10 9:30:2組卷：16引用：2難度：0.8146．讀兒歌，完成練習(xí)。
這是一首押韻的兒歌，講的是跟“坐井觀天”一樣的故事。
井底之蛙
小青蛙，井底待，
只知天空像井蓋。
大海鱉，過井臺，
勸它出來看看海
青蛙忙說我不去，
井下生活很自在
海鱉聽了把頭擺，見識短淺真可哀。
（1）寫出文中帶點(diǎn)詞語的意思。
①待：
②自在：
③擺：
④可哀：
（2）“井底之蛙”的近義詞是。
（3）文中哪一句寫了小青蛙見識短淺？用“ ”畫出來。
（4）小青蛙只愿，不肯。發(fā)布：2025/1/10 9:30:2組卷：21引用：1難度：0.5147．連一連。
陡峭的 樹木 翻滾的 老鄉(xiāng) 茂盛的 云海 好客的 山峰 發(fā)布：2025/1/10 9:30:2組卷：41引用：2難度：0.7148．用線連一連。
穿著 斗簽 戴著 草鞋 挑起 山坡 爬上 糧食 發(fā)布：2025/1/10 9:30:2組卷：78引用：1難度：0.7149．讀短文，完成練習(xí)。
桃樹的遭遇 冬天，桃樹的葉子飄落了。下雪了，猴子們想烤火取暖?？墒牵仙娇巢穸嗬浒?！大家你推我，我推你，誰都不肯去。
灰猴的眼睛落在門前桃樹那干柴似的枝條上。它靈機(jī)動，說：“呀，這兒不是有現(xiàn)成的柴火嗎？”有猴子小聲地說：“這樣桃樹要死的，明年我們吃什么呀？“想那么遠(yuǎn)干嗎？顧眼前的事要緊！”灰猴振振有詞地說
于是，每當(dāng)猴子們想烤火取暖時(shí)，它們就。就這樣，一個(gè)冬天下來，門前的桃樹只剩下光禿禿的主干了。
春天到了，桃樹因?yàn)槭芰酥貍?，萌發(fā)不出新的枝條枯死了。猴子們后悔極了。
（1）短文共有個(gè)自然段。請標(biāo)上序號。
（2）灰猴說的“現(xiàn)成的柴火”指的就是，說它是“現(xiàn)成的”是因?yàn)?。
（3）在文中第三自然段的橫線上填上合適的內(nèi)容。發(fā)布：2025/1/10 9:30:2組卷：15引用：2難度：0.5150．閱讀理解。
蒼蠅和蜜蜂??一天，蒼蠅正停在垃圾堆上，看見一只小蜜蜂采完蜜回來。蒼蠅氣憤地對蜜蜂說：“這里的人真兇狠，千方百計(jì)要害我，用拍子打我，用毒藥水噴我……我決定搬家了?！泵鄯湔f：“這兒的人們并不像你講的那樣壞，他們對我很好，還替我造新房子呢！原因是你不講衛(wèi)生，整天停在骯臟的東西上，還專門去吃人們的食物，把細(xì)菌帶到食物上使人生病?！鄙n蠅不服氣，還想爭辯。蜜蜂看了它一眼，冷淡地說：“你的行為不改變， 你搬到哪里， 會遭到人們的驅(qū)逐和攻擊?！?br />??蒼蠅聽了這一番話，呆呆地站著，終于嘆了一口氣，再也不想搬家了。
（1）這篇短文共有個(gè)自然段。
（2）填入文中橫線上的關(guān)聯(lián)詞，正確的一組是
A．雖然 但是
B．盡管 還是
C．即使 也
D．無論 都
（3）填空。
蜜蜂受人們歡迎的原因是；蒼蠅被人們驅(qū)逐和攻擊是因?yàn)?!--BA-->；從中你明白了。
（4）用“ ”畫出小蜜蜂說的話，用“ ”畫出蒼蠅說的話。
（5）你想對蒼蠅說些什么？發(fā)布：2025/1/10 9:30:2組卷：29引用：4難度：0.8
