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更新：2025年02月28日
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專項(xiàng)突破
課外拓展
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更新：2025年02月28日
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161．讀短文，完成練習(xí)。
蚯蚓
小小的蚯蚓雖然不起眼，但是它們卻是人類的好幫手。
生活在土壤里的蚯蚓一直在幫我們“加工”泥土，它們加工過(guò)的泥土非常有利于莊稼的生長(zhǎng)。
土壤里有著蚯蚓所需要的食物，于是它們總是大口大口地把土壤吃到肚子里，然后把所需要的食物消化掉，再把多余的土壤排泄出來(lái)。這些排泄出來(lái)的泥土叫蚯蚓泥。這或許就是蚯蚓吃完食物后對(duì)莊稼的回報(bào)吧！
??蚯蚓的貢獻(xiàn)確實(shí)很大，它們能為一畝地造出十噸左右的蚯蚓泥，而且，再硬的土地也擋不住蚯蚓，經(jīng)它們“加工”的泥土既通風(fēng)又濕潤(rùn)，非常適合莊稼生長(zhǎng)。
（1）給下列詞語(yǔ)選擇其在文中最合適的解釋（填序號(hào)）。
回報(bào)①報(bào)告②報(bào)答③報(bào)復(fù)
起眼①看起來(lái)醒目，惹人重視②明亮耀眼③耀眼，因超群出眾而使其他所有的都黯然失色。
（2）填空。
蚯蚓大口大口地把吃到肚子里，然后把所需要的食物消化掉，再把多余的排泄出來(lái)。這些排泄出來(lái)的泥土叫泥。
經(jīng)蚯蚓“加工”的泥土既又，非常適合莊稼生長(zhǎng)。發(fā)布：2025/1/10 9:30:2組卷：33引用：2難度：0.8
162．圖上畫(huà)的是什么動(dòng)物？?jī)煞鶊D中動(dòng)物的外形有什么不同的特點(diǎn)？有什么變化？
好詞語(yǔ)：毛茸茸 黃色 可愛(ài) 漂亮 華麗發(fā)布：2025/1/10 9:30:2組卷：45引用：2難度：0.7163．課外閱讀，提升能力。
一天，貓?jiān)谏掷镉鲆?jiàn)了狐貍，便主動(dòng)跟狐貍打招呼：“您好！狐貍先生?！焙偘谅卣f(shuō)：“原來(lái)是貓呀，我問(wèn)你，你除了會(huì)抓老鼠，還有什么本領(lǐng)？”
“我只有一種本領(lǐng)?！必埢卮?，“當(dāng)獵狗追我時(shí)，我會(huì)爬到樹(shù)上逃命?！?br />“就這一點(diǎn)本領(lǐng)嗎？”狐貍得意地說(shuō)，“我掌握了一百多種本領(lǐng)?！?br /> 就在這時(shí)候，獵人帶著獵狗走來(lái)了，貓看見(jiàn)了，立即爬到樹(shù)上，狐貍沒(méi)來(lái)得及逃走，被獵狗抓走了。
（1）短文共有個(gè)自然段。
（2）我會(huì)照樣子寫(xiě)句子。
狐貍傲慢地說(shuō)：“原來(lái)是貓呀，我問(wèn)你，你除了會(huì)抓老鼠，還有什么本領(lǐng)？”
（2）狐貍掌握的本領(lǐng)多，為什么還被獵狗抓走了？
A．狐貍還沒(méi)有準(zhǔn)備好施展這些本領(lǐng)。
B．狐貍雖然本領(lǐng)多，在這里卻用不上。
（4）這個(gè)故事告訴我們
A．掌握的本領(lǐng)再多，也不如掌握一種有用的本領(lǐng)。
B．我們不能像狐貍那樣驕傲。發(fā)布：2025/1/10 9:30:2組卷：31引用：1難度：0.8164．讀課文節(jié)選，完成練習(xí)。
葡萄種在山坡的梯田上。茂密的枝葉向四面展開(kāi)，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。要是這時(shí)候你到葡萄溝去，熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)，準(zhǔn)會(huì)摘下最甜的葡萄，讓你吃個(gè)夠。
（1）在橫線上填上合適的詞。
（2）解釋文中帶點(diǎn)的詞語(yǔ)。的枝葉的葡萄的涼棚的老鄉(xiāng)
①好客：
②準(zhǔn)會(huì)：
（3）用“ ”畫(huà)出文中的比喻句。
（4）設(shè)計(jì)廣告詞。
假如你是新疆維吾爾族老鄉(xiāng)，你會(huì)用怎樣生動(dòng)的話語(yǔ)來(lái)宣傳葡萄溝的葡萄呢？發(fā)布：2025/1/10 9:30:2組卷：17引用：1難度：0.8
165．圖上都有誰(shuí)？發(fā)生了什么事情？事情的結(jié)果怎么樣？
好詞語(yǔ)：悠閑 無(wú)邊無(wú)際 思考 疑惑 使勁發(fā)布：2025/1/10 9:30:2組卷：37引用：2難度：0.6166．閱讀下文，回答問(wèn)題。
??幾個(gè)孩子在大樹(shù)旁邊拍皮球，皮球一跳，跳到一個(gè)樹(shù)洞里去了。
??小馬說(shuō)：“我有辦法?！彼焓值綐?shù)洞里去掏，掏了一會(huì)兒，掏不著。
??小石說(shuō)：“我有辦法?！彼脙筛鶚?shù)枝去夾，夾了一會(huì)兒，也夾不上來(lái)。
??小葉說(shuō)：“我有辦法?！彼靡话雁^子去鉤，鉤了一會(huì)兒，也鉤不起來(lái)。
??小文想出了一個(gè)好辦法，他叫大家都去打一盆水來(lái)。你一盆，我一盆，把水倒進(jìn)樹(shù)洞里。樹(shù)洞里的水滿了，皮球就浮上來(lái)了。
（1）這篇短文共有個(gè)自然段。
（2）皮球掉到樹(shù)洞里去了，小馬，小石，小葉，可是都不行。
（3）在文中找出小文的辦法，抄在橫線上。
（4）讀了這篇短文，你想說(shuō)些什么？發(fā)布：2025/1/10 9:30:2組卷：91引用：4難度：0.5
167．讀短文，完成練習(xí)。
神奇的長(zhǎng)鼻子 我們都知道大象有一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的鼻子，可以從頭拖到腳面上?？墒悄銈冎绬?，這個(gè)長(zhǎng)鼻子可qí miào了，它能幫大象做許多的事情。
它不僅可以聞到遠(yuǎn)方飄來(lái)的氣味，而且可以幫助大象把食物卷進(jìn)嘴里，就像我們的手一樣líng qiǎo除此之外，天熱的時(shí)候，為了使自己涼爽一點(diǎn)，大象會(huì)不斷地用鼻子吸水，噴到自己身上，就像洗淋浴一樣。大象是人類的朋友，在某些地區(qū)，大象還會(huì)用鼻子把重物卷起來(lái)，幫助我們?nèi)祟惏徇\(yùn)東西。
但遠(yuǎn)古時(shí)候的大象可沒(méi)有現(xiàn)在這樣的長(zhǎng)鼻子，身體也不像現(xiàn)在這么笨重，只是因?yàn)樗谋亲觵òng chù很大，所以經(jīng)過(guò)幾千萬(wàn)年的進(jìn)化，它的鼻子在不知不覺(jué)中變得越來(lái)越長(zhǎng)了，這也是生物進(jìn)化的奧秘吧！
（1）根據(jù)文中的拼音寫(xiě)漢字。
（2）選字填空。
搬 沖 送 聞
大象的鼻子真神奇！大象香，食，涼，運(yùn)，一樣也離不了它。發(fā)布：2025/1/10 9:30:2組卷：14引用：2難度：0.8168．（《玲玲的畫(huà)》）用上“得意”“傷心”“滿意”這三個(gè)詞，講講課文故事。
發(fā)布：2025/1/10 9:30:2組卷：9引用：2難度：0.7169．讀課文節(jié)選，完成練習(xí)。
“那我們一起重新寫(xiě)吧!”說(shuō)著，媽媽在她身旁坐下來(lái)。
露西邊說(shuō)邊寫(xiě)：“親愛(ài)的爸爸……”
“我們過(guò)得挺好?！眿寢尳又段鞯脑捳f(shuō)。
露西寫(xiě)完這一句，想到了小狗希比希，寫(xiě)道：“太陽(yáng)閃閃發(fā)光。陽(yáng)光下，我們的希比希又蹦又跳。
媽媽說(shuō)：“請(qǐng)爸爸告訴我們，螺絲刀放在哪兒了?！?br /> 露西笑了，她記下媽媽的話，接著寫(xiě)道：“這樣，我們就能自己修臺(tái)燈了?！?br />“還有，下個(gè)星期天我們?nèi)タ措娪??！眿寢屨f(shuō)。
“啊，太好啦!”露西叫了起來(lái)。
“爸爸，我們天天想你?！甭段髟谛诺慕Y(jié)尾，畫(huà)了一大束鮮花。
（1）照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。
閃閃發(fā)光：
又蹦又跳：
（2）在露西信里告訴爸爸的內(nèi)容后打“√”。
我們過(guò)得挺好。
我們很不開(kāi)心。
小狗希比希過(guò)得挺好。
臺(tái)燈壞了，我們修不好。
請(qǐng)告訴我們螺絲刀放在哪兒。
有了螺絲刀，我們自己能修臺(tái)燈。
下個(gè)星期天我們?nèi)タ措娪啊?
從早到晚，家里總是很冷清。
我們天天想你。發(fā)布：2025/1/10 9:30:2組卷：10引用：2難度：0.6170．多音字連線。
種子 zhǒng 種菜 zhòng 分別 fèn 水分 fēn 好事 hào 好客 hǎo 干凈 gān 干活 gàn 發(fā)布：2025/1/10 9:30:2組卷：60引用：2難度：0.7
