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更新：2025年02月20日
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601．看圖寫話。
圖中都有誰？它們在干什么？想象一下事情的起因和結(jié)果，然后寫一段通順的話。發(fā)布：2025/1/10 13:30:1組卷：2引用：0難度：0.7602．口語交際。
學校里正在征集班級《圖書借閱公約》，你有什么“金點子”？說一說，寫下來。發(fā)布：2025/1/10 13:30:1組卷：8引用：1難度：0.7603．我會讀，我會想
火紅的楓葉
金波
今天，我在樹林里走來走去，想尋找一片火紅的楓葉。
每當我拾起一片楓葉的時候，總以為找到了一片最紅的。然而不久，我又找到了一片更紅的。
啊，我終于找到了一片最紅最紅的楓葉!它比朝霞還紅，比玫瑰還紅。它的樣子也好看，就像我小小的手掌。
我把這最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上，再寫上一首小詩，做成了一張美麗的賀卡，送給親愛的老師……
（1）讀一讀，連一連。
（2）最紅最紅的楓葉卡片送給親愛的老師，還有好多想說的話就藏在這“……”之中。他還想對老師說些什么呢？一片 老師 一張 小詩 一首 賀卡 一位 楓葉
親愛的老師：發(fā)布：2025/1/10 13:30:1組卷：3引用：0難度：0.9604．閱讀課文片段，回答問題。
腳尖滑過的地方，
大塊的草坪（píng），綠了；
大朵的野花，紅了；
大片的天空，藍了，
藍——得——透——明!（1）寫出下列景物的變化。
草坪
野花
天空
（2）選段中形容“大”的詞語是、和。
（3）你想用彩色鉛筆畫些什么呢？請仿照選段寫一寫。發(fā)布：2025/1/10 13:30:1組卷：4引用：0難度：0.8605．我會讀，我會想
春風帶我去散步（有改動）
金波 春風在窗外呼喚我：“走啊，我?guī)闳ド⒉?”我拉著春風溫暖的手。
我望著腳下的草地，小草正在變綠。
我們走到山腳下，發(fā)現(xiàn)了一叢叢淡紫色的二月蘭。春風告訴我：這是第一個迎接春天的花。
我們走進樹林。啊，那一棵棵高大筆直的白楊樹，睜著大大的眼睛。這春天的眼睛格外明亮。
我仰望高高的樹梢，喜鵲正在筑巢。它要在春天里，第一個做媽媽。
春風帶著我，這里走走，那里看看。
忽然，春風松開了我的手，她向著那些放風箏的孩子跑去。
我看見無數(shù)的風箏，飛向晴朗的藍天……
（1）讀短文，文中第一個迎接春天的花是，要第一個做媽媽的是。
A.二月蘭
B.小草
C.白楊樹
D.喜鵲
E.孩子
F.風箏
（2）文中春風帶著“我”去了散步。
A.草地
B.山腳
C.樹林
D.大海發(fā)布：2025/1/10 13:30:1組卷：18引用：1難度：0.5606．連一連，寫一寫。
我也會寫：脫掉 嫩芽 奔向 春天 尋找 田野 吐出 棉襖 發(fā)布：2025/1/10 13:30:1組卷：57引用：1難度：0.6607．閱讀課文片段，回答問題。
??“賣泥塘嘍，賣泥塘!”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起來，“多好的地方!有樹，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花（叢 從）中飛舞，聽小鳥在樹上唱歌。你可以在水里盡情游泳（yǒng），躺在草地上曬太陽。這兒還有道路通到城里……”青蛙說到這里，突然愣（lèng）住了，他想：這么好的地方，自己住挺好的，為什么要賣掉呢？
于是青蛙不（在 再）賣泥塘了。
（1）用“\”畫去括號里不恰當?shù)淖帧?br />（2）青蛙不再賣泥塘的原因是
A.沒有小動物來買泥塘
B.泥塘變成了一個美麗的地方
（3）泥塘好在哪里呢？用“ ”畫出相關(guān)語句。
（4）讀了這段文字。你最大的感受是什么？寫一寫。發(fā)布：2025/1/10 13:30:1組卷：9引用：0難度：0.8608．我會讀，我會想
植樹的季節(jié)
劉湛秋 一場一場的春雨，把泥土澆得濕漉漉的。太陽暖暖地照著，熱氣從土地里冒出來，仿佛整個土地，開始了呼吸。
我們扛著一捆捆的樹苗，把它們栽到山上、路旁、花園里。我們栽下小樹苗，澆水培土，讓它們整齊地排著隊，歡迎春天。風吹著我們的紅領(lǐng)巾，像小小的樹開放了一朵朵紅花。
我們喜歡植樹，因為我們知道，再過10年、20年，小樹就能撐起高大的傘。路旁的人就能納涼，荒山就能變得青蔥翠綠，就能見到滿坡的紅艷艷、黃澄澄的果子。我們知道，我們現(xiàn)在采果子、采伐木材用的樹，都是爺爺和爸爸種的。
我們喜歡植樹，因為我們懂得，當山野長滿樹木，大地就有了綠色的屏障，風沙就會被制服，空氣就會新鮮，泥土就不會被沖走，河水就不會泛濫。我們懂得，我們現(xiàn)在植樹，是為了現(xiàn)在，也是為了將來。
所以，一聽到春雨的聲音，我們就想起植樹。所以，春天總是我們植樹的季節(jié)。
（1）根據(jù)文章內(nèi)容，連一連。
（2）想一想，文中的“我們”喜歡植樹的原因是泥土 青蔥翠綠 太陽 濕漉漉 荒山 暖暖的 果子 黃澄澄 （多選）
A.再過10年、20年，小樹會長大，荒山會變綠
B.樹木能制服風沙，空氣會變得清新，河水不會泛濫
C.植樹是為了現(xiàn)在，也為了將來發(fā)布：2025/1/10 13:30:1組卷：25引用：1難度：0.5609．看到下面的情景，你會想到什么？試著寫一寫。
我看見喜鵲阿姨找了一條蟲子回來，站在窩邊。喜鵲弟弟一齊叫道：“鵲！鵲！鵲鵲鵲！”我懂得，他們的意思是：“”
當喜鵲弟弟吃完蟲子后，又“鵲！鵲！鵲鵲鵲！”地叫起來。這時，他們的意思是：“”發(fā)布：2025/1/10 13:30:1組卷：2引用：1難度：0.7610．閱讀課文片段，回答問題。
松鼠太太走出門，看見門前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。
松鼠太太對鼴鼠先生說：“我知道了，去年長頸鹿大叔寄給你的是花籽（zǐ）。這是多么美好的禮（lǐ）物啊!”
（1）文中形容花朵多的詞語是。
（2）用“ ”畫出描寫小動物們很快活的句子。
（3）“美好的禮物”指的是
A.長頸鹿大叔寄來的花籽
B.各色鮮艷的花發(fā)布：2025/1/10 13:30:1組卷：21引用：0難度：0.6
