試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 章節(jié)挑題

請展開查看知識點列表

>
<
人教部編版: 四年級上
教材版本
人教部編版 人教部編版(2024) 人教部編版(五四制) 人教部編版(五四制)(2024)
年級
一年級上 一年級下 二年級上 二年級下 三年級上 三年級下 四年級上 四年級下 五年級上 五年級下 六年級上 六年級下
更多>>
已完結
開學模擬 溫故知新 夯實基礎 穩(wěn)步提升
瀏覽次數:70 更新:2025年02月11日
已完結
同步訓練 查漏補缺 夯實基礎
瀏覽次數:10984 更新:2025年02月11日
  • 171.讀一讀,回答問題。
          想到這里,我簡直是沒法想下去了,心里是那樣的著急。
    (1)聯(lián)系課文,作者想到了什么?為什么這么著急?
     

    (2)這句話表達了作者怎樣的感情?
     

    發(fā)布:2025/1/11 18:0:2組卷:10引用:1難度:0.8
  • 172.課內閱讀:
          炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于東海,溺而不返,故為精衛(wèi),常銜西山之木石,以堙于東海。
    (1)下面的成語和“精衛(wèi)填海”意思最為接近的一個是
     
    。
    A.嫦娥奔月
    B.牛郎織女
    C.夸父逐日
    D.后羿射日
    (2)用簡潔的語言概括故事的大意。
    (3)你如何理解人死化鳥填海的做法?
    (4)讀完這個神話故事后,你有什么感想和體會?
    (5)請用自己的語言把這個小故事復述出來。

    發(fā)布:2025/1/11 18:0:2組卷:26引用:1難度:0.6
  • 173.課內閱讀。
          真沒想到,事到臨頭還會出現(xiàn)危機。我看著老師的臉,就怕她改變主意。
          老師真是個通情達理的好老師。她說:“不要緊,扮老虎不一定要豁虎跳。你先四腳著地爬上臺,見了他們兄妹倆就站起來,啊嗚啊嗚叫著,向他們撲過去,他們逃,你就追。等到獵人上場,對你連開兩槍,你就躺下來——死掉。記住了嗎?”
    “記住了!”我連忙答應。我有充分的自信。
    (1)聯(lián)系上下文,理解詞語的意思。
    ①危機:
     

    ②通情達理:
     

    (2)文段中畫“﹏”的句子是老師對“我”說的話,老師只用了“
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     
    ”這六個表示動作的詞就說清楚了老虎應該怎么演,用詞真準確。
    (3)“我”為什么怕老師改變主意?
    (4)聯(lián)系課文內容,你認為“我”真的是一只窩囊的大老虎嗎?你會如何開導“我”呢?

    發(fā)布:2025/1/11 18:0:2組卷:46難度:0.8
  • 174.閱讀。
    ??許多年來,普羅米修斯一直被鎖在那個可怕的懸崖上。
          有一天,著名的大力神赫拉克勒斯經過高加索山,他看到普羅米修斯被鎖在懸崖上,心中憤憤不平,便挽弓搭箭,射死了那只鷲鷹,接著又用石頭砸碎了鎖鏈。普羅米修斯——這位敢于從天上拿取火種的英雄,終于獲得了自由。
    (1)從“許多年來”“一直”中你體會到了什么?
    (2)從文中找出描寫赫拉克勒斯動作的詞語。
    (3)你覺得大力神赫拉克勒斯是一個怎樣的人?

    發(fā)布:2025/1/11 18:0:2組卷:21引用:2難度:0.8
  • 175.按要求完成句子練習。
          月盤是那樣明亮,月光是那樣柔和,照亮了高高的點蒼山,照亮了村頭的大青樹,也照亮了,照亮了村間的大道和小路……
    (1)畫線部分的句子運用了
     
    的修辭方法。我也用這種修辭方法寫一個句子:
     

    (2)這句話中作者選取了
     
    、
     
    、
     
    、
     
    等景物,生動形象地描繪了一幅
     
    圖。
    (3)我想,月光還會照亮
     
    ,照亮
     
    ,照亮
     
    。

    發(fā)布:2025/1/11 18:0:2組卷:109引用:1難度:0.5
  • 176.月盤是那樣明亮,月光是那樣柔和,照亮了高高的點蒼山,照亮了村頭的大青樹,也照亮了,照亮了村間的大道和小路……
    (1)這句話中作者選取了
     
    、
     
     
    、
     
    等景物,生動形象地描繪了一幅
     
    圖。
    (2)我想,月光還會照亮
     
    ,照亮
     
    ,照亮
     

    發(fā)布:2025/1/11 18:0:2組卷:71引用:2難度:0.3
  • 177.(《呼風喚雨的世紀》)課文第3、4自然段運用對比的說明方法揭示了科學技術對人類生活的意義。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2025/1/11 18:0:2組卷:58引用:2難度:0.8
  • 178.多音字組詞。
    少shǎo
     
     shào
     

    為wèi
     
      wéi
     

    倒dào
     
      dǎo
     

    發(fā)布:2025/1/11 18:0:2組卷:108引用:2難度:0.8
  • 179.讀一讀,回答問題。
          20世紀的成就,真可以用“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”來形容。
    (1)你知道詩句“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的出處嗎?
     

    (2)這兩句詩的本意是什么?
     

    (3)課文中引用這兩句詩有什么作用?
     

    發(fā)布:2025/1/11 18:0:2組卷:14引用:1難度:0.7
  • 180.按要求,寫句子。
    (1)這不是難為蝴蝶嗎?
    陳述句:
     

    (2)風將銀色的雨幕斜掛起來。
    被字句:
     

    (3)它們身上的彩粉是那樣素潔。
    感嘆句:
     

    發(fā)布:2025/1/11 18:0:2組卷:63引用:2難度:0.6
login
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯(lián)系并提供證據,本網將在三個工作日內改正