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開學(xué)模擬
溫故知新
夯實(shí)基礎(chǔ)
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更新:2025年02月11日
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同步訓(xùn)練
查漏補(bǔ)缺
夯實(shí)基礎(chǔ)
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更新:2025年02月11日
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181.課內(nèi)片段閱讀。
這真是個(gè)輝煌的時(shí)刻!我嘗到了勝利的滋味,品到了幸運(yùn)的甜頭。無意中獲得的“榮譽(yù)”,雖然小如微塵,對(duì)好勝的孩子來說,也足以陶醉許久了——直到現(xiàn)在我還能興致勃勃地寫下這些文字,便是一種有力的證明吧!
我的冰尜兒,木工隨便旋出的小木頭塊,丑小鴨生出的一只丑鴨蛋,在童年的一個(gè)冬日里,給了我極大的歡樂和由衷的自豪。
這真應(yīng)了一句古話:人不可貌相,海水不可斗量。
(1)“這真是個(gè)輝煌的時(shí)刻!”指的是什么時(shí)刻?
(2)“我嘗到了勝利的滋味,品到了幸運(yùn)的甜頭?!贝藭r(shí)作者的心情是
A.自豪、驕傲
B.難過
(3)“人不可貌相,海水不可斗量?!闭f一說你對(duì)這句話的理解。發(fā)布:2025/1/11 18:0:2組卷:33引用:2難度:0.8182.百字練筆。
??在生死攸關(guān)的時(shí)候,老麻雀用自己的身體掩護(hù)自己的孩子,這是一種多么感人肺腑的母愛啊!媽媽對(duì)你的愛,你體會(huì)到了嗎?請(qǐng)寫一個(gè)片段,表現(xiàn)媽媽對(duì)你的愛。發(fā)布:2025/1/11 18:0:2組卷:20引用:3難度:0.6183.按要求完成句子練習(xí)。
(1)填寫正確的關(guān)聯(lián)詞語,然后再寫一句話。
(2)“頭白的蘆葦,也妝成一瞬的紅顏了?!边@句話運(yùn)用的
再寫一句擬人句:
(3)花牛在草地里做夢(mèng),太陽偷渡了西山的青峰。
①“太陽偷渡了西山的青峰”的意思是
②花牛還會(huì)在草地上做些什么?結(jié)果又是怎樣的呢?發(fā)布:2025/1/11 18:0:2組卷:56引用:1難度:0.8184.按要求寫句子。
(1)為人類造福,有什么錯(cuò)?(改為陳述句)
(2)火神不敢違抗宙斯的命令?;鹕癜哑樟_米修斯押到高加索山上。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)
(3)大力神經(jīng)過高加索山,便挽弓搭箭,射死了那只鷲鷹。 (改為“把”句)
大力神經(jīng)過高加索山,
(4)普羅米修斯堅(jiān)定地說:“我可以忍受各種痛苦,但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤,更不會(huì)歸還火種!”(改為轉(zhuǎn)述句)發(fā)布:2025/1/11 18:0:2組卷:27引用:1難度:0.9185.造句。
用“沒有……沒有……也沒有……”造句。發(fā)布:2025/1/11 18:0:2組卷:31引用:1難度:0.7186.按要求完成句子練習(xí)。
(1)老虎在籠子里不是打瞌睡,就是垂頭喪氣地踱來踱去。(用加點(diǎn)詞語造句)
(2)我笨拙的表演把全場(chǎng)的老師同學(xué)都逗樂了。他們從沒見過這樣窩囊的老虎。(用關(guān)聯(lián)詞將兩句話合并為一句話)
(3)你把虎皮和頭罩穿起來。(修改病句)發(fā)布:2025/1/11 18:0:2組卷:52引用:3難度:0.8187.課內(nèi)閱讀。
我打獵回來,走在林蔭路上。獵狗跑在我的前面:
突然,我的獵狗放慢腳步,悄悄地向前走,好像嗅到了前面有什么野物。
風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的白樺樹。我順著林蔭路望去,看見一只小麻雀呆呆地站在地上,無可奈何地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃,頭上長(zhǎng)著絨毛,分明是剛出生不久,從巢里掉下來的。
獵狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,張開大嘴,露出鋒利的牙齒。突然,一只老麻雀從一棵樹上飛下來,像一塊石頭似的落在獵狗面前。它扎煞起全身的羽毛,絕望地尖叫著。
老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀,想拯救自己的幼兒??墒且?yàn)榫o張,它渾身發(fā)抖了,發(fā)出嘶啞的聲音。它呆立著不動(dòng),準(zhǔn)備著一場(chǎng)搏斗。在它看來,獵狗是個(gè)多么龐大的怪物?。墒撬荒馨踩坏卣驹诟吒叩臎]有危險(xiǎn)的樹枝上,一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來。
獵狗愣住了,它可能沒料到老麻雀會(huì)有這么大的勇氣,慢慢地,慢慢地向后退。
我急忙喚回我的獵狗,帶著它走開了。
(1)為什么“我急忙喚回我的獵狗,帶著它走開了”?
(2)根據(jù)課文內(nèi)容填空。
本文描寫了(
(3)判斷下面句子是否是比喻句。
①獵狗是個(gè)多么龐大的怪物啊。(
②一只老麻雀從一棵樹上飛下來,像一塊石頭似的落在獵狗面前。(
(4)辨析字形并組詞。博( 獵( 喚( 搏( 蠟( 換(
(
(
(
(
(發(fā)布:2025/1/11 18:0:2組卷:73引用:2難度:0.8188.把能搭配的詞語用線連起來。
無邊的 懸崖 嚴(yán)厲的 懲罰 兇惡的 黑暗 高高的 嘴巴 尖利的 鷲鷹 發(fā)布:2025/1/11 18:0:2組卷:6引用:2難度:0.7189.閱讀《秋晚的江上》--倦鳥歸巢圖
歸巢的鳥兒,
盡管是倦了,
還馱著斜陽回去。
雙翅一翻,
把斜陽掉在江上;
頭白的蘆葦,
也妝成一瞬的紅顏了。
(1)歸巢的鳥兒,盡管是倦了,還馱著斜陽回去。關(guān)于這句話下面說法正確的打“√”。
①這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法。
②“馱”字突出了鳥的力量大。
③這句話想象奇麗:夕陽下,鳥兒歸巢,看上去就好像是鳥兒在馱著太陽。
(2)雙翅一翻,把斜陽掉在江上;頭白的蘆葦,也妝成一瞬的紅顏了。
①“雙翅一翻,把斜陽掉在江上”這句話體現(xiàn)了鳥兒擺脫
②想象一下“頭白的蘆葦,也妝成一瞬的紅顏了”是一幅怎樣的畫面。
(3)全詩描繪了發(fā)布:2025/1/11 18:0:2組卷:97引用:1難度:0.8190.課內(nèi)閱讀。
秋晚的江上
劉大白
歸巢的鳥兒,
盡管是倦了,
還馱著斜陽回去。
雙翅一翻,
把斜陽掉在江上;
頭白的蘆葦,
也妝成一瞬的紅顏了。(1)本首詩共有
(2)第一小節(jié)中的“馱著”一詞能不能改成“帶著”?為什么?
(3)讀完這首詩,你眼前浮現(xiàn)出怎樣的畫面?發(fā)布:2025/1/11 18:0:2組卷:65引用:1難度:0.5
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