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更新：2025年01月03日
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更新：2024年12月31日
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71．閱讀短文，回答問題。
一張紙條 上初中，我喜歡《格林童話》到了癡迷的地步。那時，父母工資微薄，除了維持生活以外，根本沒有剩余的錢去買一本既不能吃又不能穿的書。
平時父母總是把錢放在寫字臺的抽屜里，而鑰匙就放在寫字臺上。幾經(jīng)猶豫之后，我試著用鑰匙打開了抽屜，從里面拿走了一張2元的紙幣，第二天，我從書店里買回了那本夢寐以求的《格林童話》。幾天過去了，風(fēng)平浪靜，父母似乎并沒有發(fā)現(xiàn)我拿錢的事。
不久，書店里進了一批新書，其中《綠野仙蹤》是我盼望已久的一本童話故事。禁不住“仙子”的誘惑，我如法炮制。當我再一次打開寫字臺抽屜時，卻發(fā)現(xiàn)里面多了一張紙條：“峰兒，你是個好孩子，爸爸媽媽相信你會永遠做一個好孩子?！蔽液軕M愧，取出紙條，悄悄地鎖上了抽屜。
從那以后，我再也沒有犯過類似的錯誤。一張紙條成了我一生的警示，一張紙條給了我一生的尊嚴。
（1）解釋句中加點詞的意思。
①我從書店里買回了那本夢寐以求的《格林童話》。
②禁不住“仙子”的誘惑，我如法炮制。
（2）理解短文內(nèi)容，填空。
①寫出文中兩個表現(xiàn)“我”十分喜歡《格林童話》的詞語有：
②“幾天過去了，風(fēng)平浪靜……”“風(fēng)平浪靜”在短文中指。
③“禁不住“仙子”的誘惑，我如法炮制?！薄叭绶ㄅ谥啤痹谖闹芯唧w指。
④“從那以后，我再也沒有犯過類似的錯誤。”“類似的錯誤”在短文中具體指。
（3）“一張紙條”是誰留在什么地方的？從文中哪句話可以看出這張紙條對“我”的教育極大？抄寫下來。。發(fā)布：2024/12/19 7:30:2組卷：801引用：8難度：0.372．《臘八粥》這篇課文的主要線索是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/19 7:0:1組卷：239引用：3難度：0.773．下列詞語中，字形和讀音全部正確的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/19 6:30:1組卷：57引用：2難度：0.974．下列句中標點符號使用正確的一項是（ ）。
發(fā)布：2024/12/19 5:30:3組卷：189引用：1難度：0.775．給加點字選擇正確讀音。
潛入（qián qiǎn） 潤物（rùn lùn） 花重錦官城（zhòng chóng） 曉看（xiāo xiǎo） 乃發(fā)生（nǎi nài） 野徑云俱黑（jū jù jīng jìng） 發(fā)布：2024/12/19 4:0:2組卷：43引用：1難度：0.776．讀一讀，選擇正確的讀音，填在橫線上。
挪移（nuó ná） 蒸發(fā)（zhēng zēng） 急遽（suì jù） 揉動（róu yóu） 惶恐（huāng huáng） 流逝（shī shì） 發(fā)布：2024/12/19 4:0:2組卷：27引用：2難度：0.777．日積月累。
（1）《寒食》寫的是（節(jié)日）的情景，這個節(jié)日的習(xí)俗是，詩中體現(xiàn)這一習(xí)俗的詩句是：“，?！?br />（2）《迢迢牽牛星》借的神話傳說，表達了作者的愁緒。
（3）《十五夜望月》的作者是代的，詩中的“，”兩句直接抒發(fā)了作者的感情。
（4）《十五夜望月》中，哪兩句描寫了月光的皎潔？。發(fā)布：2024/12/19 3:30:1組卷：121引用：2難度：0.778．查字典填空。
“鼎”字按音序查字法，應(yīng)先查大寫字母，再查音節(jié)?！岸Α弊衷谧值渲兄饕腥缦陆忉專孩俟糯髺|西用的器物；②借指王位、帝業(yè)；③大；④正當，正在。在下列詞語中，“鼎”字應(yīng)選擇哪個解釋？（填序號）
鐘鳴鼎食
春秋鼎盛
鼎力相助發(fā)布：2024/12/19 3:30:1組卷：174引用：6難度：0.779．查字典。
“鼎”字，用部首查字法查，應(yīng)先查部首，再查畫；用音序查字法查，應(yīng)先查音序，再查音節(jié)。“鼎”的意思：①古代煮東西用的器物，圓形，三足兩耳，也有方形四足的；②鍋；③借指王位、帝業(yè)；④大；⑤正當，正在。下面詞語中的“鼎”各是什么意思？（填序號）
人聲鼎沸
一言九鼎
鼎力相助
鼎盛
問鼎發(fā)布：2024/12/19 3:30:1組卷：51引用：2難度：0.780．下面的句子中加點的詞語使用不恰當?shù)氖牵ā 。?/h2>
發(fā)布：2024/12/19 1:30:1組卷：53引用：2難度：0.7
