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期末復(fù)習(xí)
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更新：2024年11月19日
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更新：2024年09月24日
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31．甲、乙兩物體的密度相同，甲的體積是乙的2倍。將它們疊放在水槽里的水中，水面恰好與甲的上表面相平，如圖所示?，F(xiàn)將乙物體取下，當(dāng)甲物體靜止時(shí)，甲物體將（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/28 16:30:2組卷：51引用：4難度：0.5
32．如圖所示的兩導(dǎo)體是由同種材料組成的，且長度相等，如圖連入電路中，則R1R2，I1I2。（選填“＞”、“＜”或“=”）發(fā)布：2024/12/28 16:30:2組卷：188引用：3難度：0.5
33．如圖所示，在盛有某液體的圓柱形容器內(nèi)放有一木塊A，在木塊的下方用輕質(zhì)細(xì)線懸掛一體積與之相同的金屬塊B，金屬塊B浸沒在液體內(nèi)，而木塊漂浮在液面上，液面正好與容器口相齊。某瞬間細(xì)線突然斷開，待穩(wěn)定后液面下降了h1；然后取出金屬塊B，液面又下降了h2；最后取出木塊A，液面又下降了h3．由此可判斷A與B的密度比為（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/28 16:30:2組卷：166引用：3難度：0.5
34．為了測量硬塑料制成的鍋形物體的質(zhì)量和體積，先用一圓柱形容器盛滿水，該容器底面積為100cm2（壁厚度不計(jì)）。將鍋形物體開口向上放入容器中，物體漂?。ㄈ鐖D所示），溢出了300cm3的水，然后慢慢翻轉(zhuǎn)使物體浸沒沉底，液面下降了1cm。則鍋形物體的質(zhì)量為 ，密度為 。發(fā)布：2024/12/28 16:30:2組卷：45引用：5難度：0.535．中學(xué)生小應(yīng)做出的估測，最符合實(shí)際的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/28 16:30:2組卷：19引用：3難度：0.5
36．如圖所示，容器中裝有水，水中有一個(gè)木塊被細(xì)線系著，已知水重200N，水深為0.5m,木塊的體積4dm3，木塊的密度0.6×103kg/m3試求：
（1）木塊受到的浮力是多大？
（2）若繩子斷了，最終木塊漂浮在水面上時(shí)，容器底部受到的壓強(qiáng)？發(fā)布：2024/12/28 16:30:2組卷：13引用：2難度：0.5
37．彈簧測力計(jì)下掛一圓柱體，將圓柱體從盛水的燒杯上方離水面某一高度處緩慢下降，然后將圓柱體逐漸沒入水中，如圖是整個(gè)過程中彈簧測力計(jì)的示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的圖象。下列說法正確的是（ ?。ú豢紤]液面的變化）發(fā)布：2024/12/28 16:30:2組卷：14引用：2難度：0.538．如圖表示人體內(nèi)血糖濃度調(diào)節(jié)的部分過程，如果胰島素分泌障礙，血糖濃度超過正常水平。就可能形成糖尿病。目前，糖尿病患者采取注射胰島素的方法治療?？诜葝u素能治療糖尿病嗎？為探究這一問題。某 科技小組設(shè)計(jì)了如下方案：
（1）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，有一處不夠嚴(yán)謹(jǐn)。請指出并改正：步驟 甲鼠 乙鼠 a 將完全相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞 b 定時(shí)喂全營養(yǎng)飼料，每次喂食前注射適量的胰島素 定時(shí)喂與甲鼠等量的全營養(yǎng)飼料，每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素 c 重復(fù)b步驟幾天后，采集兩鼠的尿液，檢測其葡萄糖含量，分析得出結(jié)論 。
（2）步驟a中將兩只小鼠的胰島破壞，目的是。
A．為了降低神經(jīng)系統(tǒng)的影響 B．防止小白鼠自身分泌的胰島素干擾試驗(yàn)
C．讓兩鼠重新發(fā)育胰島，參照統(tǒng)一 D．破壞胰島，讓兩鼠處于休眠狀態(tài)，實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確
（3）假如按照上述方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，最終僅在乙鼠的尿液中檢測到了葡萄糖，由此可以得出的結(jié)論是。發(fā)布：2024/12/28 16:30:2組卷：10引用：4難度：0.5
39．小歡同學(xué)用如圖甲所示裝置進(jìn)行“水沸騰”的實(shí)驗(yàn)。
（1）他從水溫升高到90℃時(shí)開始記錄數(shù)據(jù)，以后每隔1min記錄一次水的溫度，直到水沸騰5min為止，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示。分析如表數(shù)據(jù)可知，本實(shí)驗(yàn)中水沸騰的溫度是 ℃。
（2）給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度與時(shí)間關(guān)系如圖乙中a所示，若其它條件不變，僅將水的質(zhì)量增加，則溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象正確的是 （選填“b”，“c”或“d”）。時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 溫度/℃ 90 92 94 96 98 99 99 99 99 99 99
（3）學(xué)以致用：在日常煮雞蛋時(shí)，有以下兩種方法可供選擇。方法一：水燒開后繼續(xù)將火燒得很旺，使鍋內(nèi)水劇烈沸騰；方法二：水沸騰后改用小火，讓鍋內(nèi)水微微沸騰。你認(rèn)為更合理的方法是 （選填“方法一”或“方法二”），原因 。發(fā)布：2024/12/28 16:30:2組卷：50引用：2難度：0.5
40．圖示為太陽能飛機(jī)，它的動力裝置由太陽能電池板、電動機(jī)等組成。機(jī)翼上的太陽能
電池板面積較大是為了獲得更多的 能，并將其轉(zhuǎn)化為 能，使電動機(jī)帶動螺旋槳轉(zhuǎn)動。發(fā)布：2024/12/28 16:30:2組卷：5引用：2難度：0.5
