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2831．選出下列對蘇軾《江城子?密州出獵》賞析有誤的一項（ ）
老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。
酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。發(fā)布：2024/12/14 3:0:1組卷：447引用：4難度：0.72832．閱讀下面的文言語段，回答下列各題
游之日，風日清和，湖平如熨，時有小舫往來，如蠅頭細字，著鵝溪練上。取酒共酌意致閑淡亭午風漸勁湖水汩汩有聲。千帆結(jié)陣而來，亦甚雄快。日暮，炮車云生，猛風大起，湖浪奔騰，雪山?jīng)坝?，震撼城郭。予始四望慘淡，投箸而起，愀然以悲，泫然不能自已也。
昔滕子京以慶帥左遷此地，郁郁不得志，增城樓為岳陽樓。既成，賓僚請大合樂落之，子京曰：“直須憑欄大哭一番乃快！”范公“先憂后樂”之語，蓋亦有為而發(fā)。夫定州之役，子京增堞籍兵，慰死犒生，邊陲以安，而文法吏以耗國議其后。朝廷用人如此，誠不能無慨于心。第以束發(fā)登朝，入為名諫議，出為名將帥，已稍稍展布其才；而又有范公為知己，不久報政最矣，有何可哭？至若予者，為毛錐子所窘，一往四十余年，不得備國家一亭一障之用。玄鬢已皤，壯心日灰。近來又遭知己骨肉之變，寒雁一影，飄零天末，是則真可哭也，真可哭也！
[注釋]①愀然（qiǎo）：形容神色變得嚴肅或不愉快。 ②束發(fā)：年紀輕。
③政最：政績考核第一等。 ④毛錐子：毛筆的別稱。
（1）下列選項中加點字意義和用法相同的一項是
（2）下列選項中句式與其他不同的是A．滕子京以慶帥左遷此地 不以物喜 B．蓋亦有為而發(fā) 野芳發(fā)而幽香 C．入為名諫議 名之者誰 D．是則真可哭也 問其姓氏，是金陵人
A．朝廷用人如此
B．然而不勝者，是天時不如地利也
C．刻唐賢今人詩賦于其上
D．此則岳陽樓之大觀也
（3）用“/”為下面句子斷句，共斷3處。
取 酒 共 酌 意 致 閑 淡 亭 午 風 漸 勁 湖 水 汩 汩 有 聲。
（4）翻譯文中劃線的句子。
①子京增堞籍兵，慰死犒生，邊陲以安
②至若予者，為毛錐子所窘，一往四十余年
（5）結(jié)合文章具體內(nèi)容說說袁中道的情懷與范仲淹的《岳陽樓記》中古仁人的情懷有何不同？發(fā)布：2024/12/14 3:0:1組卷：145引用：2難度：0.62833．閱讀下面文字，回答問題。
【甲】初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。
——《孫權(quán)勸學》【乙】岳飛字鵬舉，相州湯陰人。世力農(nóng)。父和，能節(jié)食以濟饑者。有耕侵其地，割而與之；貰其財者不責償。飛生時，有大禽若鵠，飛鳴室上，因以為名。未彌月，河決內(nèi)黃，水暴至，母姚抱飛坐甕中，沖濤及岸得免，人異之。
少負氣節(jié)，沈厚寡言，家貧力學，尤好《左氏春秋》、孫吳兵法。生有神力，未冠，挽弓三百斤，弩八石，嘗射于周同，盡其術(shù)，能左右射。同死，朔望設祭于其冢。父義之，曰：“汝為時用，其徇國死義乎！”
——《宋史岳飛傳》（1）解釋下列加點的詞話。
①當涂掌事：
②尤好《左氏春秋》
（2）下列句子中加點字的含義或用法相同的一項是
A．及魯肅過尋陽/沖濤及岸得免
B．大兄何見事之晚乎/人異之
C．蒙辭以軍中多務/能節(jié)食以濟饑者
D．肅遂拜蒙母，結(jié)友而別/擇其善者而從之
（3）用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。
汝為時用，其徇國死義乎！
（4）結(jié)合選文說說呂蒙和岳飛為什么能成為一代名將。發(fā)布：2024/12/14 2:30:1組卷：349引用：3難度：0.52834．閱讀下面兩則古文，完成問題。
[甲]舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。
（選自《生于憂患，死于安樂》）[乙]吳既赦越，越王勾踐反國，乃苦身焦思，置膽于坐，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也。曰：“女忘會稽之恥邪？”身自耕作，夫人自織，食不加肉，衣不重采，折節(jié)下賢人，厚遇賓客，振①貧吊②死，與百姓同其勞……使范蠡與大夫柘稽行成③，為質(zhì)于吳。二歲而吳歸蠡。
至明年春，吳王北會諸侯于黃池，吳國精兵從王，惟獨老弱與太子留守。勾踐伐吳吳師敗遂殺吳太子。其后四年，越復伐吳。吳士民罷弊④，輕銳盡死于齊、晉，而越大破吳。
（選自《史記?越王勾踐世家》，有刪改，）[注釋]①振：救濟。②吊：慰問。③成：講和，和解。④弊：同“成”。
（1）下列加點的詞語解釋有誤的一項是
（2）下列句子中加點“于”字的意義和用法與例句相同的一項是A.傅說舉于版筑之間 舉：選拔，任用 B.人恒過 過：錯誤 C.越王勾踐反國 反：同“返”，返回 D.厚遇賓客 遇：對待，招待
例句：置膽于坐
A.舜發(fā)于畎畝之中
B.未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也
C.所惡有甚于死者
D.公與之乘，戰(zhàn)于長勺
（3）下列對文本的理解表述有誤的一項是
A.[甲]文開篇列舉了六位歷史人物的事例，運用舉例論證的方法論述了發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才的重要性。
B.[乙]文寫的是：越國戰(zhàn)敗后，越王勾踐立志發(fā)憤圖強，臥薪嘗膽，通過禮賢下士、與民同勞等一系列措施，最終大敗吳國。
C.[甲]文第二段從正反兩方面進一步論證經(jīng)受磨煉的好處，最終提出本文的中心論點。
D.[乙]文中越王勾踐臥薪嘗膽而終破吳的故事可以用作[甲]文中心論點的事實論據(jù)。
（4）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
所以動心忍性，曾益其所不能。
（5）請用“/”為下面句子斷句。（標兩處）
勾踐伐吳吳師敗遂殺吳太子。發(fā)布：2024/12/14 2:0:1組卷：51引用：3難度：0.62835．《紅星照耀中國》作者與被采訪者進行多次長時間談話，搜集了關(guān)于什么事件的第一手資料（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/14 2:0:1組卷：233引用：2難度：0.82836．簡述《紅星照耀中國》中的紅軍精神。
發(fā)布：2024/12/14 2:0:1組卷：55引用：13難度：0.52837．下列各句標點符號使用不規(guī)范的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/14 2:0:1組卷：546引用：10難度：0.92838．下列詞語中加點字的字音、字形完全正確的一項是（ ）
發(fā)布：2024/12/14 1:0:1組卷：84引用：3難度：0.52839．中國自古就有家訓、家書的傳統(tǒng)。父親寫給子女的書信，往往都帶有家訓的意味。
《傅雷家書》也可視為一部“傅氏家訓”。請你從“家訓”的角度，舉具體的例子談談你對這本書的理解。
【知識卡片】
家訓：家族或家庭對子女教導或訓誡的話。發(fā)布：2024/12/14 1:0:1組卷：33引用：4難度：0.72840．文學作品閱讀。
蕎麥 在一陣大雷雨以后，當你走過一塊蕎麥田的時候，你常常會發(fā)現(xiàn)這里的蕎麥又黑又焦，好像火焰在它上面燒過一次似的。這時種田人就說：“這是它從閃電得來的?！钡珵槭裁此鼤涞眠@個結(jié)果？我可以把麻雀告訴我的話告訴你。麻雀是從一棵老柳樹那兒聽來的。這樹立在蕎麥田的旁邊，而且現(xiàn)在還立在那兒。它是一株非常值得尊敬的大柳樹，不過它的年紀很老，皺紋很多。它身體的正中裂開了，草和荊棘就從裂口里長出來。這樹向前彎，枝條一直垂到地上，像長長的綠頭發(fā)一樣。
周圍的田都長著麥子，長著裸麥和大麥，也長著燕麥——是的，有可愛的燕麥，當成熟了的時候，它們看起來就像許多落在柔軟的樹枝上的黃色金絲鳥。麥子立在那兒，顯得非常幸福。它的穗子越長得豐滿，它就越顯得虔誠、謙卑，把身子垂得很低。
可是另外有一塊田，里面長滿了蕎麥。這塊田恰恰是在那株老柳樹的對面。 蕎麥不像別的麥子，它身子一點也不彎，卻直挺挺地立著，擺出一副驕傲的樣子。
“作為一根穗子，我真是長得豐滿，”它說，“此外我還非常漂亮；我的花像蘋果花一樣美麗：誰看到我和我的花就會感到愉快。你這老柳樹，你知道還有什么別的比我們更美麗的東西嗎？”
柳樹點點頭，好像想說：“我當然知道!”
不過蕎麥驕傲地擺出一副架子來，說：“愚蠢的樹!它是那么老，連它的肚子都長出草來了。”
這時一陣可怕的暴風雨到來了：田野上所有的花兒，當暴風雨在它們身上經(jīng)過的時候，都把自己的葉子卷起來，把自己細嫩的頭兒垂下來，可是蕎麥仍然驕傲地立著不動。
“像我們一樣。把你的頭低下來呀?！被▋簜冋f。
“我不須這樣做?！笔w麥說。
“像我們一樣，把你的頭低下來呀，”麥子大聲說，“暴風的安琪兒現(xiàn)在飛來了。他的翅膀從云塊那兒一直伸到地面；你還來不及求情，他就已經(jīng)把你砍成兩截了?！?br />“對，但是我不愿意彎下來?！笔w麥說。
“把你的花兒閉起來，把你的葉子垂下來呀，”老柳樹說，“當云塊正在裂開的時候，你無論如何不要望著閃電：連人都不敢這樣做，因為人們在閃電中可以看到天，這一看就會把人的眼睛弄瞎的。假如我們敢于這樣做，我們這些土生的植物會得到什么結(jié)果呢？——況且我們遠不如他們?！?br />“遠不如他們！”蕎麥說，“我倒要瞧瞧天試試看?！彼瓦@樣傲慢而自大地做了。電光掣動得那么厲害，好像整個世界都燒起來了似的。
當惡劣的天氣過去以后，花兒和麥子在這沉靜和清潔的空氣中站著，被雨洗得煥然一新。可是蕎麥卻被閃電燒得像炭一樣焦黑。它現(xiàn)在成為田里沒有用的死草。
那株老柳樹在風中搖動著枝條；大顆的水滴從綠葉上落下來，好像這樹在哭泣似的。于是麻雀便問：“你為什么要哭呢？你看這兒一切是那么幸福，你看太陽照得多美，你看云塊飄得多好。你沒有聞到花兒和灌木林散發(fā)出來的香氣嗎？你為什么要哭呢，老柳樹？”
（選自《安徒生童話選集》有刪改）（1）分析文中人物對“暴風雨”的情感態(tài)度，完成下面的“閱讀導引”圖。
（2）安徒生童話被譽為是“童心的歌唱”。品讀這篇童話，摘錄一句作賞析批注。
（3）選文中，蕎麥“擺出一副驕傲的樣子”，《皇帝的新裝中》皇帝也“擺出一副更驕傲的神氣”，你認為兩人的“驕傲”是否一樣？請結(jié)合文章內(nèi)容分析。
（4）如果蕎麥在皇帝的游行大典上，他會怎么做？請你通過想象，作出合理猜測并說明理由。發(fā)布：2024/12/14 0:30:5組卷：75引用：2難度：0.2
