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2951．閱讀《岳陽(yáng)樓記》，完成下列各題。
岳陽(yáng)樓記
范仲淹 慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。
予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯，朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？
若夫霪雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，日星隱耀，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)“乎！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？
時(shí)六年九月十五日。
（1）對(duì)《岳陽(yáng)樓記》一文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是
A．本文第三、四兩個(gè)自然段采用對(duì)比手法，一陰一晴，一悲一喜，兩相對(duì)照，傳達(dá)出兩種截然相反的人生境界。
B．作者先寫岳陽(yáng)樓的雄偉景觀，再借景抒發(fā)不同的覽物之情，卒章顯志，點(diǎn)明主旨。
C．本文的“樂(lè)”與《醉翁亭記》中的“樂(lè)”不同，后者是追求與民同樂(lè)的理想境界。
D．“覽物之情，得無(wú)異乎”的“異”指古仁人看了不同的自然景物后引發(fā)出的“悲”、“喜”兩種情。
（2）有關(guān)本文的語(yǔ)言風(fēng)格說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是
A．流利暢達(dá)，簡(jiǎn)潔凝練。B．莊嚴(yán)質(zhì)樸，音韻和諧。
C．抑揚(yáng)頓挫，富于變化。D．駢散結(jié)合，以駢為主。
（3）對(duì)本文的寫作方法分析不正確的一項(xiàng)是
A．本文既有對(duì)湖光山色的描寫，又有精辟深刻的議論，還有惆悵悲沉的抒情，將抒情、議論、寫景自然的結(jié)合起來(lái)。
B．“薄暮冥冥，虎嘯猿啼”是實(shí)寫之景，渲染出一種悲涼凄慘的氛圍，烘托了登樓者的感傷之情。
C．本文敘事、寫景、議論、抒情相結(jié)合，由景抒情，由情入議。句式駢散結(jié)合，行文富于變化。
D．第二段開(kāi)頭從空間和時(shí)間連個(gè)角度來(lái)寫洞庭湖。空間上突出洞庭湖的廣大，時(shí)間上突出洞庭湖早晚景色多變。
（4）本文所說(shuō)的岳陽(yáng)樓位于湖南岳陽(yáng)西門城頭，為“五大名樓”之一。我們山東的“蓬萊閣”也是其中之一，下面幾首詩(shī)詞中提到“蓬萊”的一項(xiàng)是
A．《浣溪沙?蔌蔌衣巾落棗花》（蘇軾）
B．《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》（韓愈）
C．《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》（孟浩然）
D．《無(wú)題》（李商隱）發(fā)布：2024/12/12 8:30:1組卷：78引用：2難度：0.72952．古詩(shī)詞閱讀
泊秦淮
（唐）杜牧
煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。
（1）這首詩(shī)首句描寫的畫面具有什么樣的特點(diǎn)？
（2）真正“不知亡國(guó)恨”的是什么人？這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想感情？發(fā)布：2024/12/12 8:30:1組卷：164引用：3難度：0.52953．下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/12 8:0:13組卷：72引用：4難度：0.52954．閱讀下面選文，完成問(wèn)題。
四季平安 ①這么大的雪，小楊不會(huì)來(lái)了吧。
②一場(chǎng)雪封實(shí)了白露河兩岸。白露河在這兒打了一個(gè)大深彎，河堤似鳥兒的雙翼，大娘住在東邊的翼尖上。現(xiàn)在，在大娘眼里，這鳥兒是巨大的白天鵝，在白茫茫的天地間煽動(dòng)著翅膀。
③小楊是她的幫扶責(zé)任人。他初來(lái)的時(shí)候，老太太生病躺在床上，一只干瘦炸毛的貓，在窗臺(tái)上餓得有氣無(wú)力地叫著。摟柴生火、舀水做飯，土灶被他燒得紅紅火火。這孩子說(shuō)，他家住在這白露河上邊十幾里的南河灣，爹媽都在家里種著地。大娘喝完稀粥，問(wèn)起南河灣一個(gè)遠(yuǎn)門親戚，小楊還真認(rèn)得。
④小楊說(shuō)，大娘啊，現(xiàn)在政策好啊，沒(méi)自來(lái)水，政府給你接，有病了，政府給你治，沒(méi)錢花了，政府有低保，你這種情況，明個(gè)給你申請(qǐng)個(gè)最低生活保障金……這我都知道，我老了，不能干了，讓我上敬老院，我舍不得這雞鴨貓狗小菜園老果樹(shù)，我身邊少的是人啊。不是有我嗎，明天啊我陪大娘去縣城看病去。臨走時(shí)，小楊要和大娘合個(gè)影，大娘死活不依，臉朝床里，怎么勸都扭不過(guò)來(lái)。大娘說(shuō)，回去問(wèn)你爹媽，咱這白露河邊可是有規(guī)矩的，像我這樣不陰不陽(yáng)的人，是不興跟人照相的，會(huì)吸別人陽(yáng)壽的。小楊說(shuō)，我年輕力壯的，我不怕你吸我陽(yáng)壽。你是好人，我更不能跟你照相。小楊被逼得沒(méi)辦法，才不好意思地說(shuō)，我在省城工作的女朋友想看看我工作的樣子。大娘這才下了床，洗洗臉，把花白的頭發(fā)往耳根捋了捋，坐下來(lái)。小楊站在她后面，把手機(jī)伸到前面，說(shuō)大娘的氣色好著呢。大娘笑了，小楊也笑了。
⑤從縣醫(yī)院回來(lái)，用大娘自己的話說(shuō)，前一陣子是自己嚇自己，本沒(méi)得什么該死的病，還沒(méi)到閻王爺收她的時(shí)候，腿彎也有勁了，腰板也直了，手也靈活了。每逢周六扶貧日，小楊都會(huì)過(guò)來(lái)，陪她拔拔草，挖挖地，種種菜，小菜園紅是紅，紫是紫，青是青，綠是綠，小鴨在池塘里扎猛子，小雞振膀子能飛上樹(shù)。小楊用生了銹的鐮刀，把宅前屋后的雜草割得光光的，偏偏留下幾叢野花來(lái)，剪下老枝，留下新頭，花開(kāi)得又大又旺。
⑥來(lái)一次，把院子打掃一遍，從河邊挑來(lái)黃沙，把院子鋪得平平坦坦。八月十五，小楊送來(lái)了一大盒子月餅，說(shuō)是女朋友從大城市里寄來(lái)的，一共兩盒，送給他爹媽一盒，帶來(lái)這一盒。
⑦元旦前，小楊匆匆忙忙來(lái)說(shuō)，大娘，我這段時(shí)間有點(diǎn)小事，顧不上來(lái)了，有事給我打電話。小楊給大娘買了個(gè)老年手機(jī)，教會(huì)了大娘一個(gè)動(dòng)作，摁住鍵盤上的“1”不動(dòng)，小楊的手機(jī)被撥通了，鈴聲愉快地響了起來(lái)。只顧學(xué)手機(jī)充電、接聽(tīng)、撥打電話了，還沒(méi)問(wèn)小楊啥事，小楊走得沒(méi)影了，大娘攆到村部也沒(méi)追上，這孩子太急了。駐村的工作隊(duì)員嘻嘻哈哈地告訴她，能不急嗎，小楊要接他女朋友回來(lái)結(jié)婚了。
⑧總得給他們做點(diǎn)啥。大娘有了心事，老了不中用了，做點(diǎn)啥呢？大娘想起她年輕時(shí)的一件老活計(jì)來(lái)。她在老木箱子里扒出了牛皮紙包，打開(kāi)紙包，呈現(xiàn)出五彩絲線來(lái)。拿出幾根針，穿上不同顏色的絲線。心，漸漸向記憶打開(kāi)；手，漸漸靈巧起來(lái)；臉，漸漸泛起了喜色。她要把我們春天的草綠，夏天的花紅，秋天的天藍(lán)，冬天的雪白，一針一線地銹出來(lái)。小楊來(lái)時(shí)，她總悄悄地把活計(jì)藏起來(lái)，她守著她的秘密，心里是滿滿的溫暖。
⑨小楊說(shuō)今天來(lái)給她送對(duì)聯(lián)。這么深的雪，可能過(guò)不來(lái)了。天晴了，白露河灘里跳蕩著各式各樣的光，晃著大娘的眼睛。一轉(zhuǎn)眼，敞開(kāi)著羽絨服，臉上淌著熱汗，頭上冒著熱氣的小楊站在了她面前。小楊讓大娘到廚房里燒水打面漿。他開(kāi)始揭掉舊春聯(lián)，刮擦干凈門堂門框，等大娘把熱騰騰的面漿端來(lái)，小楊先找出一張橫聯(lián)貼在了門上方。扯端正拍平實(shí)了：四季平安。
⑩四季平安，大娘念叨出聲來(lái)。小楊一愣，從高凳子上跳下來(lái)：大娘，你不是不識(shí)字嗎？大娘從屋里端出一簸籮花花綠綠的物件來(lái)：小孩的花頂帽、紅肚兜、鳳頭單鞋、虎頭棉靴……每件上面都繡著“四——季——平——安”！
（作者：楊幫立，有刪改）（1）閱讀全文，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括小楊為大娘做了哪幾件事。
（2）小說(shuō)中的大娘是一個(gè)怎樣的人？結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。
（3）請(qǐng)從修辭角度賞析文中第②段畫線句。
（4）小說(shuō)結(jié)尾段極其精妙，請(qǐng)從情節(jié)和情感兩方面簡(jiǎn)要分析。
（5）你認(rèn)為小說(shuō)的主人公是誰(shuí)？請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀愕目捶ā?/h2>發(fā)布：2024/12/12 8:0:13組卷：329引用：16難度：0.42955．閱讀《“醉翁之意不在酒”的薩德系統(tǒng)》一文，完成下列各題。
①末段高空區(qū)域防御系統(tǒng)（俗稱“薩德”），是美國(guó)導(dǎo)彈防御局和美國(guó)陸軍隸下的陸基戰(zhàn)區(qū)反導(dǎo)系統(tǒng)。
②“薩德”反導(dǎo)系統(tǒng)的作戰(zhàn)系統(tǒng)如同人的大腦，包含作戰(zhàn)指揮、控制、通信、情報(bào)等系統(tǒng)，采用網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架，由一個(gè)戰(zhàn)術(shù)作戰(zhàn)站和一個(gè)發(fā)射車控制站組成。在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)上，探測(cè)器與情報(bào)系統(tǒng)的各組成部分，能夠相互報(bào)告跟蹤數(shù)據(jù)和其他關(guān)鍵的戰(zhàn)場(chǎng)信息，也能向其他防空系統(tǒng)報(bào)告信息。作戰(zhàn)系統(tǒng)負(fù)責(zé)全面的任務(wù)規(guī)劃，協(xié)調(diào)并執(zhí)行攔截任務(wù)，并與其他防空系統(tǒng)接口，以便實(shí)施聯(lián)合作戰(zhàn)。
③2007年1月，“薩德”反導(dǎo)系統(tǒng)正式進(jìn)入生產(chǎn)與部署階段。2008年5月28日，首批“薩德”反導(dǎo)系統(tǒng)正式裝備美國(guó)陸軍?！八_德”反導(dǎo)系統(tǒng)的部署以及初始作戰(zhàn)能力、互操作能力的驗(yàn)證和提高，使美軍至少在理論上具備了從彈道導(dǎo)彈飛行中段到末段無(wú)空隙的強(qiáng)大防御體系網(wǎng)絡(luò)。
④2016年伊始，朝鮮的武器發(fā)展動(dòng)作頻頻，為了應(yīng)對(duì)朝鮮的威脅，2016年7月8日美國(guó)和韓國(guó)正式宣布將在韓國(guó)部署“薩德”反導(dǎo)系統(tǒng)，并選址在韓國(guó)南部的星州地區(qū)。
⑤那么，韓國(guó)部署的“薩德”反導(dǎo)系統(tǒng)真的能起到保護(hù)韓國(guó)首都首爾的作用嗎？
⑥星州地區(qū)距離韓國(guó)首都首爾東南部大約300千米，而“薩德”攔截彈射程僅有200千米，所以其保護(hù)范圍并未覆蓋作為人口、經(jīng)濟(jì)、政治三重中心的首爾。
⑦其實(shí)，“薩德”這把傘原本也不是給韓國(guó)“擋雨”用的。對(duì)于朝鮮的短程導(dǎo)彈來(lái)說(shuō)，“薩德”系統(tǒng)根本沒(méi)有用處。它的防御范圍如果立體地看來(lái)，有點(diǎn)像一個(gè)大蘑菇，朝鮮的短程導(dǎo)彈還沒(méi)有達(dá)到它的有效攔截范圍就落在韓國(guó)人的腦袋上了。所以，對(duì)于真正的朝鮮導(dǎo)彈威脅，這東西還不如韓國(guó)手里PAC-3型“愛(ài)國(guó)者”導(dǎo)彈系統(tǒng)更有指望呢。
⑧它的真正奧妙在于，其配備的X波段雷達(dá)探測(cè)范圍從技術(shù)上說(shuō)能覆蓋中國(guó)的東北、華北、華東、華南部分地區(qū)。這樣一來(lái)，中國(guó)相關(guān)的軍隊(duì)軍事訓(xùn)練、調(diào)動(dòng)、部署等情報(bào)都有可能被美國(guó)了解，尤其是裝備的參數(shù)會(huì)泄露，最麻煩的還是導(dǎo)彈一旦發(fā)射即被偵測(cè)，對(duì)美國(guó)本土的打擊能力有較大削弱。因此，實(shí)際上“薩德”對(duì)朝核或朝鮮導(dǎo)彈的防御基本沒(méi)有什么效果，卻對(duì)中國(guó)安全體系造成危害。
⑨顯然，美韓在韓國(guó)部署“薩德”是醉翁之意不在酒，而在于中國(guó)。中國(guó)理應(yīng)堅(jiān)決反對(duì)。
（選自《科學(xué)大眾中學(xué)生版》，有刪改）（1）下列說(shuō)法與原文不符的一項(xiàng)是
A．“薩德”反導(dǎo)系統(tǒng)的作戰(zhàn)系統(tǒng)，包含作戰(zhàn)指揮、控制、通信、情報(bào)等系統(tǒng)，采用網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架，由一個(gè)戰(zhàn)術(shù)作戰(zhàn)站和一個(gè)發(fā)射車控制站組成。
B．“薩德”反導(dǎo)系統(tǒng)使美軍至少在理論上具備了從彈道導(dǎo)彈飛行初始段到末段無(wú)空隙的強(qiáng)大防御體系網(wǎng)絡(luò)。
C．美國(guó)和韓國(guó)于2016年7月初正式宣布將在韓國(guó)部署“薩德”反導(dǎo)系統(tǒng)，部署地點(diǎn)選在韓國(guó)南部的星州地區(qū)。
D．對(duì)于朝鮮導(dǎo)彈的威脅，韓國(guó)的PAC-3型“愛(ài)國(guó)者”導(dǎo)彈系統(tǒng)比“薩德”反導(dǎo)系統(tǒng)更有效。
（2）美韓部署“薩德”反導(dǎo)系統(tǒng)，保護(hù)韓國(guó)首都首爾是幌子，真實(shí)意圖是針對(duì)中國(guó)，請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容分點(diǎn)簡(jiǎn)述理由。
（3）按要求完成下列題目。
①請(qǐng)從說(shuō)明文語(yǔ)言的角度，分析下面句子中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。
實(shí)際上“薩德”對(duì)朝核或朝鮮導(dǎo)彈的防御基本沒(méi)有什么效果，卻對(duì)中國(guó)安全體系造成危害。
②請(qǐng)分析第⑥段所用的說(shuō)明方法及作用。發(fā)布：2024/12/12 8:0:1組卷：24引用：3難度：0.12956．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/12 8:0:1組卷：37引用：1難度：0.82957．名著閱讀。
閱讀下面一段文字，回答問(wèn)題。
松樹(shù)金龜子的幼蟲有爛葉、朽木吃就足夠了。成蟲也只是啃啃松針，從不貪得無(wú)厭。如果我是松樹(shù)林主人的話，我對(duì)它造成的小損失不會(huì)太放在心上。茂密的松樹(shù)被吃掉些樹(shù)葉，損失點(diǎn)松針，算不得重大事件。別去打擾它吧!它是暑天暮色的點(diǎn)綴，是夏至那天鑲在天幕上的漂亮首飾。
請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)《昆蟲記》為什么既是一部科普巨著，又是一部文學(xué)經(jīng)典。發(fā)布：2024/12/12 7:30:1組卷：93引用：5難度：0.72958．下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（ ）
發(fā)布：2024/12/12 6:30:2組卷：32引用：1難度：0.82959．請(qǐng)寫出《紅星照耀中國(guó)》這部名著中最喜歡（敬佩）的紅軍（人物），并簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)這個(gè)人物帶給你的啟示、感受。
最喜歡（敬佩）的紅軍（人物）是，這個(gè)人物帶給你的啟示、感受：。發(fā)布：2024/12/12 6:30:2組卷：128引用：7難度：0.72960．按要求完成文后各題。
①人為什么要讀書呢？②書，可以引領(lǐng)沉睡的心靈，可以引領(lǐng)迷惘的靈魂。③讀艾青的詩(shī)歌，讓你堅(jiān)定前行的信念，找到絕處逢生的出口；讀史鐵生的散文，讓你摒棄怯懦的心理，鼓起直面人生的勇氣；讀托爾斯泰的小說(shuō)，讓你心存悲憫，找到通往良知的道路等等……④沒(méi)有什么比讀書更能讓人欣喜，讓人著迷的了。
（1）第②句中有一個(gè)詞語(yǔ)使用不當(dāng)，你的修改意見(jiàn)是：。
（2）第③句中有一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)，你的修改意見(jiàn)是：。發(fā)布：2024/12/12 6:0:3組卷：22引用：2難度：0.8
