試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 知識點挑題

請展開查看知識點列表

>
<
  • 581.判斷題,正確的打√,錯誤的打×。
    (1)莎士比亞是歐洲文藝復興時期的戲劇家和詩人,被馬克思贊為“人類最偉大的戲劇天才”,其著名的四大悲劇是《哈姆雷特》《奧賽羅》《李爾王》《羅密歐與朱麗葉》。 
     

    (2)韓愈在文學上提出了“文以載道”的主張,與柳宗元同為“古文運動”的倡導者。
     

    (3)巴金,原名李堯棠,四川成都人,代表作是“激流三部曲”,是中國第一位獲得“人民藝術家”稱號的作家。
     

    (4)“設九賓禮于廷,臣乃敢上璧”和“今其智乃反不能及”兩個句子中的虛詞“乃”意義和用法都相同。 
     

    (5)“錦繡成文原非我有,琳瑯滿架惟待人求”這副對聯(lián)是用來掛在酒店門口的,很是生動形象。
     

    (6)在《記念劉和珍君》中“中國軍人的屠戮婦嬰的偉績,八國聯(lián)軍的懲創(chuàng)學生的武功”,這句話的意思是:在三個女子從容沉勇友愛的偉大精神反襯下,中外殺人者顯得更加卑劣兇殘,魯迅用“偉績”“武功”這些反語,增強了諷刺意味。 
     

    (7)“收藏市場溫度過高,勢必刺激更多的贗品流入市場,導致魚木混珠的情況屢屢發(fā)生?!边@句話中沒有錯別字。
     

    (8)魯迅先生在小說《祝?!分惺褂玫氖堑箶⒌膶懽魇址?,使整部小說充滿著懸念。
     

    (9)記敘文的六要素是:人物、情節(jié)、環(huán)境、事件的起因、經(jīng)過、結果。
     

    (10)唐代著名詩人韓愈在《師說》一文中闡釋了對教師作用的看法的句子是“師者,所以傳道受業(yè)解惑也?!?!--BA-->
     

    發(fā)布:2025/1/3 5:0:2組卷:1引用:1難度:0.5
  • 582.閱讀下面材料,根據(jù)要求作文。
          美國作家杰克?倫敦曾寫過《熱愛生命》這篇小說,文中以巨大的藝術力量表現(xiàn)了對生命的酷愛,如何幫助一個人戰(zhàn)勝死亡。古人說過:“花和人都會遇到各種各樣的不幸,但是生命的長河是無止境的。”生命,對一個人是非常重要的,有許多關于生命的散文詩歌都對生命有著憐惜和珍愛。
          我曾經(jīng)讀過劉白羽寫的《白蝴蝶之戀》,那是一只輕柔纖細楚楚動人的白蝴蝶,風雨中,它飛出來尋覓什么,被雨水打落。它試圖掙扎,但終于倒下,當太陽用明亮的光輝照滿人間,那美麗勇敢的小精靈在晶瑩的世界中終于一躍而起,向清明如洗的空中冉冉飛去,像一片小小的雪花,帶著珍愛生命的情懷,消失在陽光下的青草地上空,演繹了生命的一次升華……
          要求:請以“珍愛生命”為話題,寫一篇不少于600字的文章。自定立意、自選角度、自擬標題。除詩歌外,體裁不限。

    發(fā)布:2025/1/3 5:0:2組卷:1引用:1難度:0.5
  • 583.對下面詩句所寫節(jié)氣判斷錯誤的一項是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/1/3 5:0:2組卷:2引用:1難度:0.8
  • 584.《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集,相傳為孔子編定。原本只稱為“詩”,儒家列為經(jīng)典之一,故稱《詩經(jīng)》。編成于公元前六世紀,共305篇,故又稱作“詩三百”?!对娊?jīng)》從內容上分為風、雅、( ?。┤箢?。

    發(fā)布:2025/1/3 5:0:2組卷:2引用:1難度:0.5
  • 585.垃圾分類也要從源頭減負
    楊李喆
          茶葉封裝在鋁材小罐里,每個小罐又被泡沫內襯隔開,泡沫上又裹著一層絨布,全都擠在精美的硬紙盒中,購買時外面還套個手提袋……這樣的情形你一定不陌生。商品的過度包裝,快遞的繁復包裹,一次性餐具的泛濫等,不僅增加了垃圾分類的負荷,更是浪費了大量資源,這種局面亟待改變。
          茶葉二兩多,包裝重五斤,這樣的奢侈包裝,已然背離了包裝保護商品的“初心”,如此不僅變相增量了垃圾,且增加了消費者的購物成本。其實,不難發(fā)現(xiàn),與茶葉一樣,煙酒、月餅等禮品,也都是過度包裝的重災區(qū)。而且,新型消費模式也讓食品外包裝進一步“過度化”。比如,一次性餐具泛濫問題隨著網(wǎng)絡外賣等興起而愈發(fā)嚴重,當然還有快遞過度包裝造成的垃圾,等等。
          ①_______在垃圾分類投放漸入人心的當下,在源頭上實現(xiàn)垃圾減量也亟待引起重視,而商品過度包裝就是其中之一。商品過度包裝難治難絕的背后,一是商家為了商品的安全不得不為之;二是商家為了顯得高檔而選擇過度包裝;三是為了滿足顧客的面子;四是對于過度包裝缺乏有效的規(guī)制。
          作為一道社會課題,也正如專家表示,包裝減量需各方各盡其責。從法律及標準方面,國家并不缺乏相關規(guī)定。比如,我國當前限制商品過度包裝相關的國家標準有GB23350-2009《限制商品過度包裝要求食品和化妝品》、GB/T 31268-2014《限制商品過度包裝通則》等。但是,如何讓這些標準真正落地,卻需要商家及監(jiān)管執(zhí)法部門共同給力。②_______。
          ③_______以外賣平臺為例,有的在下單頁面上添加了“無需餐具”選項,以減少一次性餐具的使用;有的平臺還為選擇“無需餐具”的用戶提供積分獎勵。這些就值得借鑒。同樣,雖說平臺和商家各自是獨立的法人,平臺無法管控商家的包裝行為,但是可以通過激勵措施,引導餐飲企業(yè)選擇合格、安全、環(huán)保的餐盒。從消費者角度來講,也應該增強環(huán)境保護意識,向過度包裝說“不”。中消協(xié)曾明確指出,凡包裝體積明顯超過商品本身的10%、包裝費用明顯超出商品價格的30%,就可判定為侵害消費者權益的“商業(yè)欺詐”。對此,面對商家的過度包裝問題,也應善于拿起法律武器維權。也唯有每個人的綠色消費理念增強了,過度包裝也就不會有市場。
          ④_______同樣,國外的做法也值得借鑒。比如,一些發(fā)達國家利用“生產者責任延伸制度”抑制過度包裝,該制度規(guī)定生產者應當承擔產品使用完畢后的回收、循環(huán)使用和最終處理的責任,零售商、消費者也應對所銷售和消費的資源盡到安全回收的責任。這也有助于從源頭上實現(xiàn)垃圾“減負”,以及強化各個環(huán)節(jié)的責任。總之,垃圾分類沒有局外人,就須全民總動員。
    (《北京日報》)(1)將“從網(wǎng)絡平臺來講,也應該鼓勵環(huán)保,推動減量包裝?!狈呕卦?,最恰當?shù)奈恢檬?
     

    A.①處
    B.②處
    C.③處
    D.④處
    (2)下列關于原文內容的理解和分析,正確的一項是
     

    A.商品的包裝,快遞的包裹,一次性餐具的泛濫等,不僅變相增量了垃圾,且增加了消費者的購物成本。
    B.與茶葉一樣,煙酒、月餅等禮品,也都是過度包裝的重災區(qū)。而且,新型消費觀念也讓食品外包裝進一步“過度化”。
    C.商家和平臺各自是獨立的法人,商家無法管控平臺的包裝行為,但是可以通過激勵措施,引導平臺選擇合格、安全、環(huán)保的餐盒。
    D.垃圾分類沒有局外人,必須全民總動員,讓每一個人都盡到應盡的責任。
    (3)根據(jù)原文內容,下列說法不正確的一項是
     

    A.要實現(xiàn)垃圾“減負”,必須全民總動員,需由監(jiān)管執(zhí)法部門、生產者、零售商和消費者等環(huán)節(jié)共同發(fā)力,承擔相應的垃圾處理責任。
    B.平臺可嚴格管控商家的包裝行為,并通過激勵措施控制一次性餐具的使用,引導餐飲企業(yè)選擇合格、安全、環(huán)保的餐盒。
    C.商品的過度包裝,除了是商家處于銷售目的所做的一種盈利手段外,新型消費模式的產生也是一個重要的原因。
    D.國外一些發(fā)達國家利用“生產者責任延伸制度”抑制過度包裝,強化各個環(huán)節(jié)的責任,有助于從源頭上實現(xiàn)垃圾“減負”。
    (4)根據(jù)文章內容,簡述如何讓垃圾分類從源頭減負。
    (5)結合文章,聯(lián)系自己的生活體驗,談談你對溫州城市垃圾分類的建議。

    發(fā)布:2025/1/3 5:0:2組卷:1引用:1難度:0.5
  • 586.下列句子中,沒有語病的一項是(  )

    發(fā)布:2025/1/3 5:0:2組卷:1引用:1難度:0.5
  • 587.蠶   豆
    汪曾祺
          (1)北京快有新蠶豆賣了。
          (2)我小時候吃蠶豆,就想過這個問題:為什么叫蠶豆?到了很大的歲數(shù),才明白過來:因為這是養(yǎng)蠶的時候吃的豆。我家附近沒有養(yǎng)蠶的,所以聯(lián)想不起來。四川叫胡豆,我覺得沒有道理。中國把從外國來的東西冠之以胡、番、洋,如番茄、洋蔥。但是蠶豆似乎是中國本土上早就有的,何以也加一“胡”字?四川人也有寫作“葫豆”的,也沒有道理。葫是大蒜。這種豆和大蒜有什么關系?也許是因為這種豆結莢的時候也正是大蒜結球的時候?這似乎也是勉強。小時候讀魯迅的文章,提到羅漢豆,叫我好一陣猜,想象不出是怎樣一種豆。后來才知道,嗐,就是蠶豆。魯迅當然是知道全國大多數(shù)地方是叫蠶豆的,偏要這樣寫,想是因為這樣寫才有紹興特點,才親切。
          (3)蠶豆是很好吃的東西,可以當菜,也可以當零食。各種做法,都好吃。
          (4)我的家鄉(xiāng),嫩蠶豆連內皮炒?;蚣右稽c切碎的咸菜,尤妙。稍老一點,就剝去內皮炒豆瓣。有時在炒紅莧菜時加幾個綠蠶豆瓣,顏色鮮明,也能提味。有一個女同志曾在我家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)下落戶,說房東給她們做飯時在雞蛋湯里放一點蠶豆瓣,說是非常好吃。這是鄉(xiāng)下做法,城里沒有這么做的。蠶豆老了,就連皮煮熟,加點鹽,可以下酒,也可以白嘴吃。有人家將煮熟的大粒蠶豆用線穿成一掛佛珠,給孩子掛在脖子上,一顆一顆地剝了吃,孩子沒有不高興的。
          (5)江南人吃蠶豆與我們鄉(xiāng)下大體相似。上海一帶的人把較老的蠶豆剝去內皮,香油炒成蠶豆泥,好吃。用以佐粥,尤佳。
          (6)四川、云南吃蠶豆和蘇南、蘇北人亦相似。云南季節(jié)似比江南略早。前年我隨作家訪問團到昆明,住翠湖賓館。吃飯時讓大家點菜。我點了一個炒豌豆米,一個炒青蠶豆,作家下箸后都說:“汪老真會點菜!”其時北方尚未見青蠶豆,故覺得新鮮。
          (7)北京人是不大懂吃新鮮蠶豆的。北京人愛吃扁豆、豇豆,而對蠶豆不賞識。因為北京人很少種蠶豆,蠶豆不能對北京人有魯迅所說的“蠱惑”。北京的蠶豆是從南方運來的,賣蠶豆的也多是南方人。南豆北調,已失新鮮,但畢竟是蠶豆。
          (8)蠶豆到“落而為箕”,曬干后即為老蠶豆。老蠶豆仍可做菜。老蠶豆浸水生芽,江南人謂之為“發(fā)芽豆”,加鹽及香料煮熟,是下酒菜。我的家鄉(xiāng)叫“爛蠶豆”。北京人加一個字,叫做“爛和蠶豆”。我在民間文藝研究會工作的時候,在演樂胡同上班,每天下班都見一個老人賣爛和蠶豆。這老人至少有七十大幾了,頭發(fā)和兩腮的短髭都已經(jīng)是雪白的了。他挎著一個腰圓的木盆,慢慢地從胡同這頭到那頭,啞聲吆喝著:爛和蠶豆……后來老人不知得了什么病,頭抬不起來,但還是折倒了頸子,埋著頭,賣爛和蠶豆,只是不再吆喝了。又過些日子,老人不見了,我想是死了。不知道為什么,我每次吃爛和蠶豆,總會想起這位老人。我想的是什么呢?人的生活啊……
          (9)老蠶豆可炒食。一種是水泡后炒的,叫“酥蠶豆”。我的家鄉(xiāng)叫“沙蠶豆”。一種是以干蠶豆入鍋炒的,極硬,北京叫“鐵蠶豆”。非極好牙口,是吃不了鐵蠶豆的。北京有句歇后語:老太太吃鐵蠶豆——悶了。我想沒有哪個老太太會吃鐵蠶豆,一顆鐵蠶豆悶軟和了,得多長時間!我的老師沈從文先生在中老胡同住的時候,每天有一個騎著自行車賣鐵蠶豆的從他的后墻窗外經(jīng)過,吆喝“鐵蠶豆”……這人是個中年漢子,是個出色的男高音,他的聲音不但高、亮、打遠,而且尾音帶顫。其時沈先生正因為遭受迫害而精神緊張,我覺得這賣鐵蠶豆的聲音也會給他一種壓力,因此我忘不了鐵蠶豆。
          (10)蠶豆作零食,有:入水稍泡,油炸。北京叫“開花豆”。我的家鄉(xiāng)叫“蘭花豆”,因為炸之前在豆嘴上剁一刀,炸后豆瓣四裂,向外翻開,形似蘭花。
          (11)上海老城隍廟奶油五香豆。
          (12)蘇州有油酥豆板,乃以綠蠶豆瓣入油炸成。我記得從前的油酥豆板是撒鹽的,后來吃的卻是裹了糖的,沒有加鹽的好吃。
          (13)四川北碚的怪味胡豆味道真怪,酥、脆、咸、甜、麻、辣。
          (14)蠶豆可作調料。作川味菜離不開郫縣豆瓣。我家里郫縣豆瓣是周年不缺的。
          (15)北京就快有青蠶豆賣了,谷雨已經(jīng)過了。
    (1)下列對文章內容和寫作特色的理解和分析,不正確的兩項是
     

    A.文章信筆寫來,彌漫著濃濃的煙火氣息,作者把吃這件最通俗的事寫得入胃入心,字里行間抖落的是深厚的文化意蘊。
    B.作者單單以一個熱愛生活的廚師視角來寫蠶豆,對蠶豆在不同地域的不同做法如數(shù)家珍,寫來具體可感。
    C.文中第(8)(9)段由蠶豆寫到賣爛和蠶豆的老人、作者的老師沈從文先生,由物及人,把吃食與艱難坎坷的個人命運聯(lián)系在一起,表達深沉的感慨。
    D.本文語言平淡質樸,精簡有味,多用短語和聊天談話的語氣,修辭豐富,有著典型的汪氏風格。
    E.汪曾祺說抒情就像菜里的味精一樣,不能多放。本文娓娓敘來,抒情筆調節(jié)制,寫得實在而有味。
    (2)縱觀全文,作者從哪兩個方面來寫蠶豆?
    (3)結合文意,對文章第(4)段劃線句進行賞析。
    有人家將煮熟的大粒蠶豆用線穿成一掛佛珠,給孩子掛在脖子上,一顆一顆地剝了吃,孩子沒有不高興的。
    (4)文章開頭和結尾各有什么特點和作用,請簡要回答。
    (5)請結合全文內容,分析文章蘊含的豐富情感。

    發(fā)布:2025/1/3 5:0:2組卷:5引用:2難度:0.5
  • 588.下列句子中,有錯別字的一項是(  )

    發(fā)布:2025/1/3 5:0:2組卷:0引用:1難度:0.5
  • 589.閱讀下面這句話,符合“她”性格特征的一項是( ?。?br />她很活潑,說話很有趣,總能給我們帶來快樂,我們都很喜歡和她在一起。

    發(fā)布:2025/1/3 5:0:2組卷:2引用:1難度:0.5
  • 590.寫出下面詩句的大意。
    ①爺娘問女來,出郭相扶將。
     

    ②雙兔傍地走,安能辨我是雌雄?
     

    發(fā)布:2025/1/3 5:0:2組卷:0引用:1難度:0.8
login
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內改正