2022-2023學(xué)年江西省南昌十七中等校九年級（上）期末化學(xué)試卷

一、單項選擇題（本大題包括10小題，每小題有四個選項，其中只有一個選項符合題意，請將符合題意的選項代號填涂在答題卡的相應(yīng)位置上。1～5題每題分，6～10題每題2分，共15分）

• 1．第24屆冬季奧運會將于2022年在北京舉辦，為落實“綠色冬奧”的理念，冬奧會使用的汽車燃料從環(huán)保的角度考慮，最理想的是（　?。?/h2>

  A．氫氣

  B．天然氣

  C．酒精

  D．汽油
  組卷：571引用：34難度：0.6

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• 2．化學(xué)與生產(chǎn)生活密切相關(guān)。下列過程主要發(fā)生化學(xué)變化的是（　?。?/h2>

  A．合成抗病毒藥物	B．干冰升華
  C．空氣液化制氧氣	D．活性炭吸附毒氣
  組卷：10引用：1難度：0.8

  解析

• 3．下列實驗操作正確的是（　　）

  A． 貯存氧氣

  B． 塞緊膠塞

  C． 過濾

  D． 取用藥品
  組卷：3引用：1難度：0.7

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• 4．下列有關(guān)碳及其氧化物的說法正確的是（　?。?/h2>

  A．CO2是引起溫室效應(yīng)的主要氣體，因此大氣中CO2的含量越少越好

  B．碳的單質(zhì)有多種，用途各不相同，是因為它們的性質(zhì)各不相同

  C．CO具有可燃性，在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰

  D．焦炭在工業(yè)上用于冶煉金屬，在反應(yīng)中表現(xiàn)出氧化性
  組卷：339引用：8難度：0.6

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• 5．下列有關(guān)燃燒與滅火的說法不正確的是（　　）

  A．油在鍋里著了火，蓋上鍋蓋——隔絕氧氣

  B．森林滅火時，設(shè)置隔離帶——隔絕可燃物

  C．家具起火，用水撲來滅——降低溫度

  D．鎂條在酒精燈上點燃——提高著火點
  組卷：28引用：7難度：0.7

  解析

• 6．下列有關(guān)廣告詞說法正確的是（　　）

  A．某礦泉水廣告詞--呈弱堿性，含鉀、鈣、鈉、鎂等多種人體所需的元素

  B．某食品廣告詞--純綠色，無化學(xué)物質(zhì)，不含化學(xué)添加劑

  C．某化妝品廣告詞--我們專注自然護膚，不含任何化學(xué)成分

  D．某美容儀廣告詞--我們能將水分子變小
  組卷：112引用：5難度：0.8

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四、實驗與探究題（本大題包括2小題，共16分）

• 19．常溫下沒有氧氣存在時，鐵與水幾乎不反應(yīng)，但在高溫下，鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見的鐵的氧化物和一種氣體。小明設(shè)計如下實驗探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物。
  （1）試管底部放一團濕棉花的目的是

   

  。
  （2）探究生成的氣體是什么？用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲，稍后有肥皂泡飄到空中，
  說明生成的氣體是

   

  。
  （3）探究試管中剩余固體成分是什么？
  【查閱資料】
  資料Ⅰ：常見的鐵的氧化物如下表。
  

  常見鐵的氧化物	氧化亞鐵（FeO）	氧化鐵（Fe2O3）	四氧化三鐵（Fe3O4）
  顏色、狀態(tài)	黑色粉末	紅色粉末	黑色粉末
  能否被磁鐵吸引	否	否	能

  資料Ⅱ：Fe₃O₄與稀鹽酸反應(yīng)化學(xué)方程為Fe₃O₄+8HCl=FeCl₂+2FeCl₃+4H₂O。
  【初步驗證】試管中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引。
  【討    論】該黑色固體不可能是FeO也不可能是Fe₂O₃．請寫出不可能是Fe₂O₃的理由

   

  。
  【猜    想】猜想Ⅰ．試管中剩余固體是鐵。
  猜想Ⅱ．試管中剩余固體是四氧化三鐵。
  猜想Ⅲ．試管中剩余固體是

   

  。
  【實驗探究】
  

  實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
  取適量試管中黑色固體于燒杯中，加入足量稀硫酸，攪拌	黑色固體全部溶解，無氣泡產(chǎn)生	正確的猜想是   （填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）

  【實驗結(jié)論】鐵與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為

   

  。
  相對原子質(zhì)量：H  1；C  12；N  14；O  16；Si  28；Fe  56；Cu  64。
  組卷：82引用：3難度：0.5

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五、綜合計算題（本大題包括1小題，共10分）

• 20．化學(xué)興趣小組成員為了測定大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)分別進行了圖1的實驗。（雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng)，過濾后濾渣損失忽略不計，氯化鈣易溶于水）
  
  （1）過濾時玻璃棒的作用是

   

  ；大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是

   

  。
  （2）化學(xué)興趣小組測定大理石的純度過程中，生成二氧化碳的質(zhì)量是多少？（寫出計算過程）
  （3）實驗過程中小紅同學(xué)將過濾所得的濾渣未烘干就直接稱量，這一操作會導(dǎo)致該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)計算結(jié)果

   

  。（選填“偏大”、“不變”或“偏小”）
  （4）化學(xué)興趣小組小蘭同學(xué)設(shè)計圖2實驗，將裝有圖1中相同質(zhì)量物質(zhì)的燒杯和試管放在天平上，使天平平衡，取下試管，使兩種物質(zhì)混合，完全反應(yīng)后將燒杯和試管再放回天平左盤上，根據(jù)兩次稱出的質(zhì)量

   

  （填“能”或“不能”）計算出碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。（忽略水的蒸發(fā)）
  組卷：21引用：3難度：0.5

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