2017-2018學(xué)年北京四中七年級(jí)（下）入學(xué)語(yǔ)文試卷

一、選擇（每題3分，共27分）

• 1．2010年上海世博會(huì)，不僅是舉國(guó)盛事，更是世界矚目。世博將成為一座交流的橋梁，讓世界更了解中國(guó)?！坝信笞赃h(yuǎn)方來(lái)”，作為東道主的我們，_____不是禮儀大使，也沒(méi)有入選世博禮儀小姐，但言談舉止仍然時(shí)刻代表著國(guó)人形象。講究禮儀直接反映一個(gè)國(guó)家的社會(huì)風(fēng)氣和一個(gè)民族的精神文明！身為禮儀之邦的國(guó)民，完美禮儀，義不容辭。
  （1）下列加點(diǎn)字讀音不同的一項(xiàng)是

   

  
  

  A．世博	搏擊風(fēng)流
  B．作為	為富不仁
  C．仍然	忍辱負(fù)重
  D．詞章	義不容辭

  （2）填入文中橫線處的關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A．無(wú)論    B．雖     C．因?yàn)?nbsp;   D．如果
  （3）對(duì)文中“橋梁”“東道主”詞義的理解，正確的一項(xiàng)是

   

  
  

  A．架在水面上接通兩岸	請(qǐng)客的義務(wù)
  B．比喻起溝通作用	請(qǐng)客的主人
  C．比喻起溝通作用	請(qǐng)客的義務(wù)
  D．架在水面上接通兩岸	請(qǐng)客的主人
  組卷：6引用：1難度：0.8

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• 2．下面句子加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．距離中考越來(lái)越近了，剩下的復(fù)習(xí)時(shí)間指日可待。

  B．許多腐敗分子在落入法網(wǎng)后才痛心疾首地訴說(shuō)深刻的教訓(xùn)，充當(dāng)啟迪世人的反面教材。

  C．馬年春晚出現(xiàn)不少新面孔，給人耳目一新的感覺(jué)。

  D．這篇文章觀點(diǎn)新穎，見(jiàn)解深刻，的確不同凡響。
  組卷：363引用：4難度：0.8

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• 3．下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是（　?。?/h2>

  A．揚(yáng)州的個(gè)園，瘦西湖，蘇州的獅子林，拙政園，南京的中山陵，都是聞名全國(guó)的名勝風(fēng)景區(qū)。

  B．揚(yáng)州風(fēng)景美如畫(huà)。從揚(yáng)州西下高速，沿途種植了銀杏、桃樹(shù)、楓樹(shù)…等樹(shù)木

  C．一年一度的揚(yáng)州馬拉松賽已拉開(kāi)帷幕，文昌路上參賽選手綿延七、八里，數(shù)萬(wàn)民眾駐足吶喊，為運(yùn)動(dòng)員加油助威。

  D．不少網(wǎng)友心存疑惑：失蹤的馬航MH370航班查和搜尋難道就這樣不了了之？
  組卷：24引用：3難度：0.9

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• 4．結(jié)合語(yǔ)境修改畫(huà)線病句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　　）
        月球上特有的礦藏和能源，是對(duì)地球資源的重要補(bǔ)充和儲(chǔ)備，對(duì)-類(lèi)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展具有深遠(yuǎn)影響。科學(xué)考察探明，月球上已知礦物有一百多種，其中有五種地球上沒(méi)有。月壤中還含有地球上少見(jiàn)的氦一3，它即使能在核聚變反應(yīng)中釋放巨大能量，也幾乎不產(chǎn)生放射性污染，因此，被認(rèn)為是二十一世紀(jì)的完美能源。

  A．修改：它只要能在核聚變反應(yīng)中釋放巨大能量，就幾乎不產(chǎn)生放射性污染

  B．修改：它不但能在核聚變反應(yīng)中釋放巨大能量，而且?guī)缀醪划a(chǎn)生放射性污染

  C．修改：它要么幾乎不產(chǎn)生放射性污染，要么能在核聚變反應(yīng)中釋放巨大能量

  D．修改：它雖然幾乎不產(chǎn)生放射性污染，但能在核聚變反應(yīng)中釋放巨大能量
  組卷：39引用：3難度：0.7

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三、閱讀（共28分）

• 12．現(xiàn)代文閱讀
  

   

  
        一個(gè)美國(guó)的小男孩天生就有一只大鼻子，因?yàn)檫@只大鼻子，他在學(xué)校幾乎成了每個(gè)同學(xué)嘲笑的對(duì)象。他因此而成天悶悶不樂(lè)，不愛(ài)和同學(xué)打交道，不愿參加班上的集體活動(dòng)，只是常常趴在教空的最后一扇窗戶(hù)看風(fēng)景。
        他的老師瑪麗亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂郁。一次課后，她走到小男孩身邊問(wèn)：“你在干什么呢？”“我看見(jiàn)一些人正在埋葬那條可愛(ài)的小狗。”男孩子悲傷不已。
  “那我們到前面的一扇窗戶(hù)邊去看看吧?！爆斃麃啝恐∧泻⒌氖值搅硗庖簧却皯?hù)邊，“孩子，你看到了什么？”
        窗外是一大片玫瑰花，開(kāi)得芬芳而燦爛，小男孩的悲傷頓時(shí)一掃而光。    孩子，你開(kāi)錯(cuò)了窗戶(hù)?！爆旣悂啌崦∧泻⒌念^說(shuō)，“你知道嗎？在老師的心目中，你的鼻子是最可愛(ài)的?！?br />“但大家都笑我啊?！毙∧泻⑸罡形?。
        那是因?yàn)槟銢](méi)有換一扇窗戶(hù)把你鼻子最可愛(ài)的一面展示給大家看啊。”
        恰好學(xué)校有一個(gè)小型話劇演出，一個(gè)角色很符合小男孩。在瑪麗亞的指導(dǎo)下，小男孩鼓起勇氣參加了，并獲得了成功。因?yàn)樗拇蟊亲?，人人都記住了這個(gè)校園里的小明星。后來(lái)，小男孩參加美國(guó)在線節(jié)目的演出，也名聲大振。再后來(lái)他進(jìn)入好萊塢，成了最受歡迎的明星之一。這個(gè)小男孩叫斯格特，20世紀(jì)美國(guó)最著名的滑稽明星之一。
        是的，當(dāng)我們因某些缺陷而愁?lèi)灴鄲罆r(shí)，我們是否想到要換一扇窗？換一扇窗，你會(huì)看到別樣的風(fēng)景；換一種思考和行動(dòng)方式，你將開(kāi)啟的是成功的大門(mén)。
  （1）在教室里，小男孩在不同的窗子邊看到怎樣不同的景象？他的心情有了怎樣的變化？你又怎樣理解小男孩生活中那兩扇窗子的含義。
  （2）“孩子，你開(kāi)錯(cuò)窗戶(hù)了，”談?wù)勀銓?duì)瑪利亞老師的這句話的理解。
  （3）請(qǐng)你根據(jù)文章內(nèi)容給本文擬定一個(gè)標(biāo)題？
  （4）生活中你有因?yàn)橛龅搅瞬豁樞牡氖露類(lèi)灴鄲赖臅r(shí)候你是怎么想的，怎樣做的？讀完這篇文章，回想那件事你有了哪些新的想法？
  組卷：1引用：1難度：0.7

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四、寫(xiě)作（20分）

• 13．從你的閱讀的文學(xué)作品中，選擇一個(gè)你最喜愛(ài)的人物，對(duì)他（她）進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹，并闡述你喜歡他（她）的理由。不少于150字。
  組卷：16引用：1難度：0.7

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