2022年北京市東城區(qū)高考化學(xué)二模試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(共14小題,每小題3分,滿分42分)
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1.下列說法不正確的是( ?。?/h2>
組卷:43引用:4難度:0.7 -
2.下列事實一定能說明CH3COOH是弱電解質(zhì)的是( ?。?/h2>
組卷:88引用:3難度:0.7 -
3.木犀草素有鎮(zhèn)咳化痰的作用,其結(jié)構(gòu)簡式如圖。下列說法不正確的是( ?。?/h2>
組卷:80引用:3難度:0.6 -
4.NH4Cl的晶胞為立方體,其結(jié)構(gòu)如圖。下列說法不正確的是( ?。?/h2>
組卷:256引用:13難度:0.8 -
5.下列離子檢驗利用了氧化還原反應(yīng)的是( ?。?br />
選項 待檢驗離子 檢驗試劑 A Fe3+ KSCN溶液 B I- Cl2、淀粉溶液 C SO42- 稀鹽酸、氯化鋇溶液 D NH4+ 濃NaOH溶液濕潤的紅色石蕊試紙 組卷:175引用:6難度:0.7 -
6.下列解釋事實的方程式不正確的是( ?。?/h2>
組卷:52引用:3難度:0.7
二、解答題(共5小題,滿分58分)
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18.Mn及其化合物在工業(yè)生產(chǎn)中具有重要的用途。
Ⅰ.以含MnCO3的礦石為原料,經(jīng)硫酸溶解得到含Mn2+的溶液,再經(jīng)一系列處理后進行電解,獲得金屬Mn。
(1)Mn在
(2)陽極泥中含有MnO2,寫出產(chǎn)生MnO2的電極反應(yīng)式:
Ⅱ.陽極泥中除含錳元素外,還含有鉛元素,采用如圖方法可將它們分別轉(zhuǎn)化為活性MnO2和PbO。
已知:(CH3COO)2Pb在水中難解離。
(3)操作X為
(4)①中反應(yīng)的離子方程式為
(5)濾液C能循環(huán)使用,②中溶液B的溶質(zhì)為
(6)a.為了將③中Mn2O3完全轉(zhuǎn)化為MnO2,理論上④中加入的NaClO3與Mn2O3的物質(zhì)的量之比為
b.加入NaClO3前,需將溶液pH調(diào)大至6左右。調(diào)節(jié)pH的目的是
(7)活性MnO2純度的測定
i.用V1mLc1mol?L-1Na2C2O4溶液(H2SO4酸化)溶解wg活性MnO2樣品。(MnO2+C2+4H+═2CO2↑+Mn2++2H2O)O2-4
ii.用c2mol?L-1酸性KMnO4標(biāo)準溶液滴定i中剩余的C2,消耗KMnO4,標(biāo)準溶液V2mL(C2O2-4+2O2-4+16H+═2Mn2++10CO2↑+8H2O)。樣品中MnO2的質(zhì)量分數(shù)=MnO-4組卷:85引用:4難度:0.5 -
19.實驗小組同學(xué)為探究Fe2+的性質(zhì),進行如下實驗。
[實驗Ⅰ]向2mL0.1mol?L-1FeSO4,溶液中滴加幾滴0.1mol?L-1KSCN溶液,無明顯現(xiàn)象,再滴加幾滴3% H2O2溶液(用H2SO4,酸化至pH=1),溶液顏色變紅。
(1)甲同學(xué)通過上述實驗分析Fe2+具有
乙同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)Fe2+與SCN-也可發(fā)生反應(yīng),生成無色的配合物。為證實該性質(zhì),利用FeCO3進行如下實驗。
(2)FeCO3的制備:用過量NH4HCO3溶液與FeSO4溶液反應(yīng)得到FeCO3,離子方程式為
[實驗Ⅱ]驗證Fe2+與SCN-發(fā)生反應(yīng)
(3)通過實驗b排除了
(4)從沉淀溶解平衡角度解釋實驗a和b最終溶液顏色不同的原因是
丙同學(xué)設(shè)計實驗進一步證明Fe2+可與SCN-反應(yīng)。
[實驗Ⅲ]
(5)上述實驗中,d為c的對照實驗。
①X為
②實驗?zāi)軌蜃C實Fe2+可與SCN-反應(yīng),則應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是
(6)實驗III中若未加適量水稀釋,則無法通過現(xiàn)象得出結(jié)論。推測加水稀釋的目的可能有:使后續(xù)實驗顏色變化易于觀察;降低c(Fe3+),組卷:127引用:3難度:0.6