2022-2023學(xué)年河北省邯鄲市大名縣五年級（上）期末語文試卷

一、填空題

• 1．讀下列句子，根據(jù)拼音，寫出詞語。
  奶奶家門前有條小河，河水輕輕流過，幾只白hè

   

  和朱鷺在悠然地覓食。奶奶在河邊的地里bō

   

  種，爺爺忙著jiāo

   

  水，我坐在ǎi

   

  小的tínɡ

   

  子里甩著小腳丫吃著香甜的ɡāo  bǐnɡ

   

  ……每憶起童年往事，我都不禁沉jìn

   

  其中。
  組卷：2引用：1難度：0.8

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• 2．下列加點字的讀音完全正確的一項是（　?。?/h2>

  A．發(fā)誓（sì） 撒謊（huǎnɡ） 叮囑（zhǔ）珍惜（zhēn）

  B．僵硬（jiānɡ） 酬勞（cóu） 飛禽（qín） 催促（cuī）

  C．龜裂（jūn） 謄寫（yù） 釀酒（niànɡ）避難（nàn）

  D．監(jiān)獄（yù） 挨打（ái） 崩塌（t?。┮?bdo class="mathjye-underpoint">偎（wēi）
  組卷：5引用：1難度：0.4

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• 3．下列詞語填入括號中正確的一項是（　　）
  書是____，能滋潤心靈的荒漠；書是____，能照亮我們的漫漫人生路；書是____，能幫助我們登上理想的高峰；書是____，能帶領(lǐng)我們遨游知識的太空。

  A．陽光 翅膀  階梯 雨滴	B．翅膀 陽光 雨滴 階梯
  C．雨滴 階梯  翅膀 陽光	D．雨滴 陽光 階梯 翅膀
  組卷：10引用：3難度：0.8

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• 4．下列句子中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā　。?/h2>

  A．公交車上常有小偷，警察叔叔決定負荊請罪把小偷捉拿歸案。

  B．我的故事書不見了，原來被小貓拖走了，盡管撕破了幾頁，但總算完璧歸趙了。

  C．作為班干部，以身作則是理所當(dāng)然的。

  D．小明奮不顧身地把龍龍打哭了。
  組卷：30引用：1難度：0.7

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• 5．對下面句子中使用的說明方法判斷錯誤的一項是（　?。?/h2>

  A．我國發(fā)現(xiàn)過一頭近四十噸重的鯨，約十八米長。（列數(shù)字）

  B．從鯨的鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣。（打比方）

  C．不少人看到過象，都說象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物，那就是鯨。（作比較）

  D．約一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。（舉例子）
  組卷：31引用：5難度：0.7

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• 6．下列句子與“白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？”意思不同的是（　?。?/h2>

  A．白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。

  B．白鷺本身不是一首很優(yōu)美的歌。

  C．白鷺本身真是一首很優(yōu)美的歌。

  D．不得不說，白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。
  組卷：666引用：2難度：0.7

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• 17．閱讀
  

   

  ??我永遠也忘不了家鄉(xiāng)那條小溪。
  ??春天，細雨綿綿，小溪的水漲滿了。鴨子三五成群地撲扇著翅膀在水中嬉戲。毛茸茸的小鵝見了，羨慕不已，剛下水，看到一群鴨子朝這邊游過來，嚇得馬上逃上了岸。
  ??夏天，驕陽似火，小溪的水逐漸變淺了。石蟹揮舞著大鉗在石縫中悠閑地納涼。小蝦在淺水中劃來劃去，旁若無人。一群大腦袋、小尾巴的蝌蚪也成群結(jié)隊在淺水中自由自在地玩耍。有時，它們就成了我們的戰(zhàn)利品。
  ??繁忙的雙搶節(jié)到了，許多小渠唱著歌兒，源源不斷地來到我們的小溪中。小溪水變得更寬闊了，簡直成了小河。這時，我們一群小伙伴迫不及待地跳入水中，像魚兒一樣穿梭往來，在水中練習(xí)狗刨式，捉迷藏，扎猛子，打水仗。當(dāng)然，我們也常招來大人們的責(zé)罵。可每一次，我們總是“虛心”接受，堅決不改。
  ??秋天，溪水變得更加清澈了，在秋陽的照射下，泛著金光。樹葉落在溪水上，魚兒把它當(dāng)作雨傘，螞蟻把它當(dāng)作小船，小蝦把它當(dāng)作玩具……
  ??冬天，北風(fēng)呼呼，溪面結(jié)了一層薄薄的冰，幾個淘氣的伙伴，把冰撈起來往嘴里送，“咔嚓！咔嚓！”好像在吃冰棍。有的還用塑料管在冰間戳一個個洞，穿上繩子，拿在手上當(dāng)玩具。
  ??啊，美麗的小溪，你給我的童年帶來了無窮無盡的歡樂，我愛家鄉(xiāng)的小溪。
  （1）給文章加上一個合適的題目，寫在文前的橫線上。
  （2）文章是按照

   

  順序記敘的，體現(xiàn)這種順序的詞是

   

  、

   

  、

   

  、

   

  。
  （3）文中出現(xiàn)了哪幾種小動物？
  

   

  
  （4）找出文章的中心句，寫在下面的橫線上。
  中心句：

   

  
  （5）請從文中摘抄幾個四字詞語。（至少四個）
  

   

   

   

   

  
  （6）文章中把小動物當(dāng)作“人”來寫很有意思，請找出兩句寫在下面的橫線上，并仿寫一句話。
  ①

   

  
  ②

   

  
  仿寫：

   
  組卷：7引用：1難度：0.1

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• 18．習(xí)作
  ??題目：     的老師
  ??教過我們的老師很多，每位老師都給我們留下深刻的印象，請選擇他（她）最與眾不同的特點，通過典型的事例來寫，展現(xiàn)一個鮮活的老師形象。注意語句通順，描寫具體，人物形象鮮明，有語言、動作、神態(tài)、心理等描寫。不少于400字。
  組卷：7引用：1難度：0.5

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