2021-2022學(xué)年福建省三明市寧化縣七年級(下)期中數(shù)學(xué)試卷
發(fā)布:2024/7/9 8:0:8
一、選擇題(本大題共10小題,共40分)
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1.下列運(yùn)算正確的是( ?。?/h2>
組卷:256引用:5難度:0.8 -
2.我們知道,圓的周長公式是:C=2πr,那么在這個公式中,以下關(guān)于變量和常量的說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:55引用:4難度:0.7 -
3.如圖,點F,E分別在線段AB和CD上,下列條件能判定AB∥CD的是( ?。?/h2>
組卷:1287引用:22難度:0.9 -
4.如圖,已知∠ABC=∠DCB,添加下列條件,不能使△ABC≌△DCB的是( )
組卷:602引用:11難度:0.7 -
5.下列各式中,不能用平方差公式計算的是( ?。?/h2>
組卷:177引用:3難度:0.8 -
6.若∠α與∠β是內(nèi)錯角,且∠α=50°,則∠β的度數(shù)為( )
組卷:418引用:15難度:0.9 -
7.在某次實驗中,測得兩個變量m和v之間的4組對應(yīng)數(shù)據(jù)如下表
則m與v之間的關(guān)系最接近于下列各關(guān)系式中的( )m 1 2 3 4 v 2.01 4.9 10.03 17.1 組卷:934引用:9難度:0.9 -
8.如圖,在△ABC中,已知點D,E,F(xiàn)分別是BC,AD,CE的中點,且△ABC的面積為16,則△BEF的面積是( ?。?/h2>
組卷:4370引用:21難度:0.5
三、解答題(本大題共9小題,共86分)
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24.閱讀以下材料:
對數(shù)的創(chuàng)始人是蘇格蘭數(shù)學(xué)家納皮爾(J.Napier,1550~1617年),納皮爾發(fā)明對數(shù)是在指數(shù)書寫方式之前,直到18世紀(jì)瑞士數(shù)學(xué)家歐拉(Euler,1707~1783年)才發(fā)現(xiàn)指數(shù)與對數(shù)之間的聯(lián)系.
對數(shù)的定義:一般地,若ax=N(a>0,a≠1),則x叫做以a為底N的對數(shù),記作x=logaN.如指數(shù)式24=16可以轉(zhuǎn)化為4=log216,對數(shù)式2=log525可以轉(zhuǎn)化為52=25.我們根據(jù)對數(shù)的定義可得到對數(shù)的一個性質(zhì):
loga(M?N)=logaM+logaN(a>0,a≠1,M>0,N>0).
理由如下:設(shè)logaM=m,logaN=n,則M=am,N=an.
∴M?N=am?an=am+n.
由對數(shù)的定義,得m+n=loga(M?N).
又∵m+n=logaM+logaN,
∴l(xiāng)oga(M?N)=logaM+logaN.
解答下列問題:
(1)將指數(shù)式34=81轉(zhuǎn)化為對數(shù)式:;
(2)求證:;logaMN=logaM-logaN(a>0,a≠1,M>0,N>0)
(3)拓展運(yùn)用:計算:log832+log84-log82.組卷:117引用:1難度:0.5 -
25.(1)某學(xué)習(xí)小組在探究三角形全等時,發(fā)現(xiàn)了下面這種典型的基本圖形.如圖1,已知:在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,直線l經(jīng)過點A,BD⊥直線l,CE⊥直線l,垂足分別為點D、E.證明:DE=BD+CE.
(2)組員小劉想,如果三個角不是直角,那結(jié)論是否會成立呢?如圖2,將(1)中的條件改為:在△ABC中,AB=AC,D、A、E三點都在直線l上,并且有∠BDA=∠AEC=∠BAC=α,其中α為任意銳角或鈍角.請問結(jié)論DE=BD+CE是否成立?如成立,請你給出證明;若不成立,請說明理由.
(3)數(shù)學(xué)老師贊賞了他們的探索精神,并鼓勵他們運(yùn)用這個知識來解決問題:如圖3,過△ABC的邊AB、AC向外作正方形ABDE和正方形ACFG,AH是BC邊上的高,延長HA交EG于點I,求證:I是EG的中點.組卷:12985引用:40難度:0.3