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2022年河南省信陽市淮濱縣中招歷史三模試卷

發(fā)布:2024/12/22 16:0:2

一、選擇題(每小題1分,共20分。)

  • 1.“海納百川,有容乃大?!敝袊幕軌騻鞒袛?shù)千年而未中斷的一個(gè)重要原因就在于強(qiáng)大的文化包容性。以下河南歷史文化遺產(chǎn)最能體現(xiàn)這一內(nèi)涵的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:12難度:0.7
  • 2.錢穆在《中國歷史研究法》中說道:“自秦漢以來的這一制度,到今天民國時(shí)代還存在,中國之永為一統(tǒng)一國,此項(xiàng)政治制度實(shí)貢獻(xiàn)過其甚大之績效?!薄斑@一制度”是(  )

    組卷:23引用:5難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.某歷史小組走進(jìn)中國國家博物館,看到了如下一組文物照片和文字介紹。由此可以看出此文物的歷史價(jià)值在于( ?。?br />
    唐三彩騎駝樂舞俑,1957年出土于陜西西安。駱駝昂首挺立,駝背平臺上鋪彩色條毯,上面有由3名胡人2名漢人組成的樂舞隊(duì),表現(xiàn)的應(yīng)該是長安百戲中的一個(gè)雜技節(jié)目。

    組卷:33引用:5難度:0.7
  • 4.《史記?太史公自序》中寫道“網(wǎng)羅天下放失舊聞,王跡所興,原始察終,見盛觀衰”;宋神宗認(rèn)為《資治通鑒》“鑒于往事,有資于治道”。這說明我國的史書( ?。?/h2>

    組卷:40引用:13難度:0.6
  • 5.《夢粱錄》卷十三記載南宋首都臨安“萬物所聚,請諸行百市”“自大街及諸坊巷,大小鋪席,連門俱是,即無虛空之屋”。這一現(xiàn)象反映了( ?。?/h2>

    組卷:11引用:6難度:0.7
  • 6.1416年,鄭和完成第4次下西洋任務(wù)后,出現(xiàn)了亞洲、非洲17個(gè)國家和地區(qū)派遣使節(jié)來華的盛況。這些史事表明鄭和下西洋(  )

    組卷:150引用:25難度:0.6
  • 7.有學(xué)者這樣描述我國古代的君臣關(guān)系:在宋以前大臣“坐而論道”,從宋太祖以后“站而論道”,到了清代只能“跪奏筆錄”。這種變化表明我國古代政治制度演變的特點(diǎn)是( ?。?/h2>

    組卷:62引用:5難度:0.8
  • 8.史學(xué)家陳旭麓指出:“英國割取香港,意味著獲得了經(jīng)營中國的基地;而五口開放則提供了由沿海推向內(nèi)地的孔道?!庇@得這些權(quán)益始于同中國簽訂(  )

    組卷:274引用:45難度:0.8

二、非選擇題(5小題,共30分)

  • 24.閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:當(dāng)英、法兩國工業(yè)蓬勃發(fā)展的時(shí)候,德意志民族仍處于分崩離析之中。長期的分裂局面使得德意志民族無法作為整體來追求國家現(xiàn)代化,因此遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在英、法等國后面……1870年后,舊的容克地主貴族通過對外戰(zhàn)爭實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一,并掌握了現(xiàn)代化領(lǐng)導(dǎo)……到19世紀(jì)后期,在德國高等教育結(jié)構(gòu)中,商業(yè)高等學(xué)校和技術(shù)高等學(xué)校不斷涌現(xiàn),這些高校通常針對社會(huì)現(xiàn)實(shí)需要來設(shè)置相應(yīng)的系科。
    ——摘編自劉雄《大國崛起的產(chǎn)業(yè)政策及其特征》
    材料二:1922年,法國國防部長馬奇諾說:“要追念那些偉大的逝者,再?zèng)]有比這里更好的地方了……德意志帝國在這片具有歷史意義的空地上吞下敗果。”
    ——摘編自江天岳《貢比涅森林“停戰(zhàn)空地”歷史文化聚落的形成及其意義》材料三:20世紀(jì)50年代,“停戰(zhàn)車廂”重回貢比涅森林,兩國民眾面對過往時(shí),愈發(fā)呈現(xiàn)出一種平和、包容、理性的態(tài)度。2018年11月10日下午,法國總統(tǒng)與德國總理在貢比涅“停戰(zhàn)車廂”前共同參加一戰(zhàn)停戰(zhàn)百年的紀(jì)念活動(dòng),攜手跨越歷史恩怨,開創(chuàng)了合作的新篇。
    ——摘編自江天岳《貢比涅森林“停戰(zhàn)空地”歷史文化聚落的形成及其意義》(1)據(jù)材料,指出影響德國發(fā)展的主要因素,并概括推動(dòng)近代德國崛起的因素。
    (2)材料二中馬奇諾所說德意志帝國“吞下敗果”指的是什么?據(jù)材料三并結(jié)合時(shí)代背景,分析法德兩國“開創(chuàng)了合作的新篇”的歷史影響。
    (3)綜合上述材料,談?wù)勀銓Υ髧绕鸬恼J(rèn)識。

    組卷:3引用:1難度:0.5
  • 25.閱讀下列材料,回答問題:
    材料一:1914—1918年第一次世界大戰(zhàn)后形成的凡爾賽—華盛頓體系,是戰(zhàn)勝國為分贓和維護(hù)既得利益而構(gòu)建的國際體系。二戰(zhàn)結(jié)束后形成了雅爾塔體系,它雖然維持了戰(zhàn)后基本穩(wěn)定的世界格局,但充斥著大國稱霸、大國支配小國、強(qiáng)國支配弱國的霸權(quán)主義。以美蘇為首的兩大陣營的“冷戰(zhàn)”,導(dǎo)致了兩極格局的形成。
    ——摘編自于沛《國際格局演變中的世界大變局》材料二
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,歸納兩次世界大戰(zhàn)后所形成兩個(gè)世界格局的異同點(diǎn)。
    (2)據(jù)材料二,指出20世紀(jì)下半葉國際政治格局的發(fā)展趨勢,任選一個(gè)事件說明該事件與這一趨勢的關(guān)系。
    (3)中國為順應(yīng)上述趨勢作出了怎樣的努力?請舉出相關(guān)史實(shí)。

    組卷:4引用:3難度:0.5
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