人教版八年級下冊《7.1 力》2022年同步練習卷（14）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．托起下列物體所用的力，最接近1N的是（ ?。?/h2>
組卷：233引用：44難度：0.9 -
2．關于力的概念，下列哪句話是錯誤的（ ?。?/h2>
組卷：2866引用：95難度：0.9
二、填空題
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3．如圖所示，游泳時手和腳向后劃水，人會向前運動。推動人向前運動的力的施力物體是，此現(xiàn)象說明力的作用是。組卷：425引用：98難度：0.9 -
4．唐代詩人韓愈的《調(diào)張籍》中有這樣一句“蚍蜉撼大樹，可笑不自量!”“蚍蜉撼大樹”一句中，施力物體是 ，受力物體是 ；“泰山壓頂”是常用的一句成語，比喻遭遇到極大的壓力，其中施力物體是 。
組卷：28引用：1難度：0.9
三、選擇題
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5．如圖四個選項中表示力能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變的是（ ?。?/h2>
組卷：55引用：9難度：0.9 -
6．下列過程中，有一個力的作用效果與其他三個不同類，它是（ ?。?/h2>
組卷：507引用：11難度：0.9 -
7．物體A放在物體B上，如圖所示，物體A對物體B的壓力示意圖正確的是（ ?。?/h2>
組卷：42引用：5難度：0.5
十、解答題
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21．在如圖所示的四幅圖中，甲、乙、丙圖為某運動員進行跳板跳水比賽的漫畫圖，丁圖為另一質量較大的運動員從同一跳板跳水的情形.
（1）觀察圖甲，運動員對跳板施加力的作用效果是 ，觀察圖乙，跳板對運動員的力的作用效果是 。
（2）觀察圖甲和圖丙，發(fā)現(xiàn)跳板形變程度不同，說明力的作用效果與 有關。
（3）比較圖丙和圖丁的跳板形變程度，說明力的作用效果與 有關。
（4）圖中不能探究力的方向是否影響力的作用效果，請設計簡單實驗驗證。。組卷：43引用：1難度：0.7 -
22．如圖所示，站在滑板上的甲、乙兩位同學相對而立，甲用60N的力推乙。
（1）畫出甲對乙推力的示意圖；
（2）你認為將會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？并說明其中的道理。組卷：49引用：6難度：0.7