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2022-2023學(xué)年安徽省亳州市第二完全中學(xué)高一(下)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/7/3 8:0:9

一、單選題(每題3分,共48分)

  • 1.距今約1萬年,人類由舊右器時代向新石器時代過渡,開始了農(nóng)耕,與此同時也產(chǎn)生了畜牧業(yè),從這個時期起,人類開始由食物采集者轉(zhuǎn)變?yōu)槭澄锷a(chǎn)者;在生產(chǎn)工具的創(chuàng)新方面,金屬工具的使用也使人類改造自然的能力不斷增加。此后才真正開始了人類社會的歷史。這說明( ?。?/h2>

    組卷:3引用:4難度:0.5
  • 2.受地理和歷史條件影響,古代文明表現(xiàn)出明顯的多元特征。下列選項中,關(guān)于世界各區(qū)域古代文明成就的說法正確的有( ?。?/h2>

    組卷:5引用:3難度:0.5
  • 3.君主已奪取帝國的權(quán)力,但缺乏維持官僚機構(gòu)、法院和軍隊所需的資金,當(dāng)時唯一可供選擇的辦法就是將地產(chǎn)作為服務(wù)的報酬。接受者們即封臣們傾向于將地產(chǎn)作為私人領(lǐng)地來管理,但他們必須宣誓向君主效忠。這可用來研究中古時期歐洲的(  )

    組卷:4引用:5難度:0.5
  • 4.公元7世紀(jì),某國家整個朝野掀起了“中國化運動”,仿效唐朝的制度和文化,把蒙昧狀態(tài)的民族,憑空向前推進(jìn)了幾個世紀(jì)。以下屬于這個國家當(dāng)時的社會現(xiàn)象的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:7難度:0.5
  • 5.每個時代都有它流行的詞匯,這些詞匯代表了那個時代的歷史特征。15-16世紀(jì),人類社會進(jìn)入到一個歷史轉(zhuǎn)型時期。以下能夠代表這一時期歷史特征的新事物和新名詞是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:6難度:0.6
  • 6.如圖為1500年至1799年間,從歐洲出發(fā),前往亞洲海域貿(mào)易的前三名國家的船只數(shù)量變化圖。根據(jù)該圖,甲、乙、丙三國分別是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:67引用:17難度:0.6

二、材料分析題

  • 19.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一 1945年12月,世界銀行在布雷頓森林會議后正式宣告成立。1946年世界銀行開始運行,1947年5月它批準(zhǔn)了第一批貸款,向法國貸款2.5億美元,1947年11月成為聯(lián)合國的專門機構(gòu)。起初,世界銀行的目的是幫助歐洲國家和日本在二戰(zhàn)后的重建。此外,它應(yīng)該輔助非洲、亞洲和拉丁美洲國家的經(jīng)濟發(fā)展。起初,世界銀行的貸款主要集中于大規(guī)模的基礎(chǔ)建設(shè)如高速公路、飛機場和發(fā)電廠等。日本和西歐國家“畢業(yè)”(達(dá)到一定的人均收入水平)后世界銀行完全集中于發(fā)展中國家。從1990年代初開始,世界銀行也開始向東歐國家和原蘇聯(lián)國家貸款。
    ——摘編自《世界銀行與國際貨幣基金組織的區(qū)別》材料二 2014年10月24日,包括中國在內(nèi)的21個首批意向創(chuàng)始成員國的財長和授權(quán)代表在北京簽約,共同決定成立亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行。作為由中國提出創(chuàng)建的區(qū)域性金融機構(gòu),亞投行的主要業(yè)務(wù)是推動亞洲地區(qū)國家的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展。在全面投入運營后,亞投行將運用多種支持方式為亞洲乃至全球的基礎(chǔ)設(shè)施項目提供融資支持——包括貸款、股權(quán)投資以及提供擔(dān)保等,以促進(jìn)包括交通、能源、電信、農(nóng)業(yè)和城市發(fā)展在內(nèi)的各個行業(yè)投資。
    ——摘編自《亞投行讓金融互融互聯(lián)》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,簡述世界銀行成立的背景。
    (2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,指出與世界銀行相比亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行的主要不同之處,并概述其成立的歷史意義。

    組卷:6引用:4難度:0.5

三、論述題(共12分)

  • 20.馬克思曾說:“資產(chǎn)階級在它的不到一百年的階級統(tǒng)治中所創(chuàng)造的生產(chǎn)力,比過去一切時代創(chuàng)造的全部生產(chǎn)力還要多,還要大?!遍喿x材料,回答問題:
    1500年以前 世界基本上處于閉塞狀態(tài),新舊大陸更是相互隔絕的。
    1500-1800年 美洲和大洋洲有近1億人因傳染病喪生,傳染病造成原住民的人口大量減少和原有社會的解體。
    19世紀(jì)中期 英國鋼鐵產(chǎn)量與棉布產(chǎn)量相當(dāng)于世界其他國家產(chǎn)量的總和。
    近代資本主義的大工業(yè)和世界市場,日益在經(jīng)濟上把世界連成一體。
    20世紀(jì)初 世界工業(yè)生產(chǎn)增加了近2倍。
    歐美工業(yè)國家控制和奴役了世界上絕大部分土地和人口。
    兩大帝國主義集團(tuán)為重新瓜分殖民地、勢力范圍和爭奪世界霸權(quán)而展開激烈的斗爭,最后導(dǎo)致一戰(zhàn)爆發(fā)。
    1918-1919年西班牙流感全球暴發(fā),全世界死亡人口在2000萬以上。
    ——據(jù)吳于廑、齊世榮主編《世界史》等整理根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,圍繞“槍炮、病菌與鋼鐵——人類社會的命運”主題,自擬一個論題,并進(jìn)行簡要論述。(要求:論題明確,史論結(jié)合,論證充分,表述清晰。)

    組卷:13引用:8難度:0.5
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