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2021-2022學(xué)年陜西省榆林市榆陽(yáng)區(qū)三年級(jí)（上）期末道德與法治試卷

發(fā)布：2024/4/20 14:35:0

6．學(xué)習(xí)意味著要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，老師邀請(qǐng)小鵬、小麗和小強(qiáng)分享了自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你贊同的是（　?。?/h2>

A．小鵬：我經(jīng)常一邊寫作業(yè)，一邊看動(dòng)畫片

B．小麗：我喜歡白天玩耍，晚上熬夜背古詩(shī)

C．小強(qiáng)：我會(huì)對(duì)學(xué)過的內(nèi)容及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)

組卷：1引用：1難度：0.4

2021-2022學(xué)年陜西省榆林市榆陽(yáng)區(qū)三年級(jí)（上）期末道德與法治試卷

1．在學(xué)習(xí)方面，每個(gè)人都有自己的 和學(xué)習(xí) ，我們 都能學(xué)得好。

2．我們要 學(xué)校的每一位工作人員，珍惜他們的勞動(dòng)。

3．家是我們心靈的港灣， 要承擔(dān)孕育、養(yǎng)育我們的責(zé)任。

4．由爸爸、媽媽和孩子組成的家庭，人們稱之為“ ”。

5．小凡總是記不住英語(yǔ)單詞，發(fā)音也不準(zhǔn)確。對(duì)此，他應(yīng)該（ ?。?/h2>

7．三年級(jí)學(xué)生小慧在黑板報(bào)的一角，給大家畫了一張學(xué)校的平面示意圖，并標(biāo)明了各個(gè)部門的職責(zé)。仔細(xì)觀察下面的圖片，其中標(biāo)注錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>

8．三年級(jí)（1）班某學(xué)習(xí)興趣小組想了解學(xué)校的建校時(shí)間和歷史變遷，下列做法合適的是（ ?。?br />①在網(wǎng)上查找資料②閱覽學(xué)校光榮榜③參觀校史館

9．聽寫單詞時(shí)，小文彎腰撿起掉在地上的英語(yǔ)書，老師看見后批評(píng)他作弊。對(duì)此，小文應(yīng)該（ ?。?/h2>

28．小韓的媽媽因?yàn)楣ぷ鞣泵?jīng)常不吃早餐，小韓很擔(dān)心媽媽的身體。請(qǐng)你與小韓分享三條小妙招，幫助小韓的媽媽改掉這個(gè)不健康的習(xí)慣。

1．在學(xué)習(xí)方面，每個(gè)人都有自己的

和學(xué)習(xí)

，我們都能學(xué)得好。

2．我們要

學(xué)校的每一位工作人員，珍惜他們的勞動(dòng)。

3．家是我們心靈的港灣，

要承擔(dān)孕育、養(yǎng)育我們的責(zé)任。

4．由爸爸、媽媽和孩子組成的家庭，人們稱之為“

”。

5．小凡總是記不住英語(yǔ)單詞，發(fā)音也不準(zhǔn)確。對(duì)此，他應(yīng)該（　?。?/h2>

7．三年級(jí)學(xué)生小慧在黑板報(bào)的一角，給大家畫了一張學(xué)校的平面示意圖，并標(biāo)明了各個(gè)部門的職責(zé)。仔細(xì)觀察下面的圖片，其中標(biāo)注錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

8．三年級(jí)（1）班某學(xué)習(xí)興趣小組想了解學(xué)校的建校時(shí)間和歷史變遷，下列做法合適的是（　?。?br />①在網(wǎng)上查找資料
②閱覽學(xué)校光榮榜
③參觀校史館

9．聽寫單詞時(shí)，小文彎腰撿起掉在地上的英語(yǔ)書，老師看見后批評(píng)他作弊。對(duì)此，小文應(yīng)該（　?。?/h2>

28．小韓的媽媽因?yàn)楣ぷ鞣泵?jīng)常不吃早餐，小韓很擔(dān)心媽媽的身體。請(qǐng)你與小韓分享三條小妙招，幫助小韓的媽媽改掉這個(gè)不健康的習(xí)慣。