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2021年河北省“五個一名校聯(lián)盟”高考生物二診試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題:本題共12小題,每小題2分,共24分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。

  • 1.蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者,在細胞中發(fā)揮著重要的作用。下列有關(guān)說法錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:20引用:1難度:0.7
  • 2.細胞作為生命系統(tǒng)中最基本的層次,可以完成多項生命活動。當(dāng)然,這與其精妙的內(nèi)部結(jié)構(gòu)息息相關(guān)。下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:32引用:3難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.鈉鉀ATP酶(Na+/K+-ATPase)存在于大多數(shù)的動物細胞膜上,能夠利用ATP水解釋放的能量,將細胞內(nèi)的Na+泵出細胞外,而相應(yīng)地將細胞外的K+泵入細胞內(nèi),從而維持膜內(nèi)外一定的電化學(xué)梯度。該電化學(xué)梯度能驅(qū)動葡萄糖協(xié)同轉(zhuǎn)運載體以同向協(xié)同轉(zhuǎn)運的方式將葡萄糖等有機物轉(zhuǎn)運入細胞內(nèi),然后由膜上的轉(zhuǎn)運載體GLUT2轉(zhuǎn)運至細胞外液,完成對葡萄糖的吸收。如圖為人小腸上皮細胞吸收葡萄糖的過程示意圖,下列相關(guān)分析正確的是( ?。?/h2>

    組卷:22引用:8難度:0.7
  • 4.用一定的低溫處理果實,可以延遲果實在常溫保鮮過程中后熟,這種低溫效應(yīng)稱為“冷激效應(yīng)”。香蕉在保鮮過程中,主要因淀粉酶活性上升導(dǎo)致香蕉后熟加快,香蕉硬度下降。為研究不同冷激處理對香蕉后熟的影響,研究者進行了相關(guān)實驗,其結(jié)果如表:下列有關(guān)說法正確的是(  )
    0℃冰水處理不同時間 ℃冷空氣處理不同時間
    0h 0.5 h 1h 2h 0h 1.5 h 2.5 h 3.5 h
    后熟軟化天數(shù) 12 18 23 7 12 19 24 16
    有無凍傷狀斑點 - + ++ ++++ - - - -
    (注“一”表示無,“十”表示有,“十”數(shù)量越多表示斑點越多。)

    組卷:14引用:3難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖為初級精母細胞減數(shù)分裂時的一對同源染色體示意圖,圖中1~8表示基因。在不考慮突變的情況下,下列有關(guān)敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:36引用:2難度:0.7
  • 6.達爾文在南美洲加拉帕戈斯群島的不同島嶼上發(fā)現(xiàn)分別生活著15種陸龜類,它們的形態(tài)各異,食性和棲息場所也各不相同。但是,經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)它們都保留著南美洲西海岸大陸龜類的痕跡,是由大陸龜進化而來的。用現(xiàn)代生物進化理論分析說明大陸龜?shù)倪M化過程及原因,下列有關(guān)說法錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:2難度:0.7
  • 7.下列有關(guān)遺傳病及診斷措施的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:1難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.2020年3月4日,國家衛(wèi)健委發(fā)布了新增新冠病毒特異性IgM和IgG抗體作為血清學(xué)診斷標(biāo)準(zhǔn)。如圖曲線表示新冠病毒感染人體后抗體的變化情況,下列有關(guān)說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:10難度:0.7

四、[選修1:生物技術(shù)實踐]

  • 23.某同學(xué)要分離土壤中能分解尿素的細菌,并統(tǒng)計每克土壤樣品中的活菌數(shù)目,培養(yǎng)基配方如表,將各種物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到1000mL,再經(jīng)高溫滅菌,制成培養(yǎng)基備用。具體操作步驟及結(jié)果如圖?;卮鹣嚓P(guān)問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    KH2PO6 Na2HPO3 MgSO4,7H2O 蛋白胨 葡萄糖 尿素
    1.4g 2.1g  0.2g 1.0g 10.0g 1.0g
    (1)評價一下該培養(yǎng)基配方設(shè)計是否合理?說明理由。
     
    。
    (2)不同微生物生長所需的pH是不同的,在配制培養(yǎng)基時,pH的調(diào)節(jié)應(yīng)在滅菌
     
    。(填“前”或“后”)。
    (3)根據(jù)圖示,5號試管的土壤樣品稀釋了
     
    倍,采用
     
    .法接種,根據(jù)圖示結(jié)果估算每克土壤中的菌株數(shù)為
     
    個。實際活菌數(shù)目比該實驗方法統(tǒng)計得到的結(jié)果往往會
     
    ,原因是
     
    。
    (4)對分解尿素的細菌進行初步篩選,只是分離純化菌種的第一步,如何借助生物化學(xué)方法,進一步鑒定篩選出的菌種是否為尿素分解菌?
     

    組卷:42引用:2難度:0.6

五、[選修3:現(xiàn)代生物科技專題]

  • 24.B基因存在于水稻基因組中,僅在體細胞和精子中正常表達,在卵細胞中不轉(zhuǎn)錄。為研究B基因表達對卵細胞的影響,設(shè)計并完成了如圖實驗來獲取能夠在卵細胞中表達B基因的轉(zhuǎn)基因植株,其中融合基因表達的蛋白質(zhì)能保留兩種蛋白質(zhì)各自的功能。回答下列相關(guān)問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)研究發(fā)現(xiàn)B基因在水稻卵細胞中不轉(zhuǎn)錄,可能的原因是RNA聚合酶不能識別基因中的
     
    。
    (2)若要獲得B基因中編碼蛋白的序列,可從水稻的體細胞或
     
    中提取mRNA,在
     
    酶的作用下構(gòu)建cDNA文庫?;蚬こ讨凶詈诵牡牟襟E是
     
    ;表達載體主要包括目的基因、啟動子、
     
    等。
    (3)步驟①常采用
     
    處理。步驟③是植物組織培養(yǎng)過程中的
     
    ,組織培養(yǎng)過程依據(jù)的原理是
     
    。
    (4)如何利用Luc基因的作用鑒定轉(zhuǎn)基因植株是否培育成功?
     
    。

    組卷:17引用:2難度:0.7
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