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2011年浙江省高中信息技術(shù)會(huì)考試卷(17)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(算法)

  • 1.下列表達(dá)式中,符合 Visual Basic表達(dá)式書寫規(guī)范的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:2難度:0.9
  • 2.在Visual Basic中,若需將350位學(xué)生的借閱卡號(hào) (如“H001036”)分別存儲(chǔ)在數(shù)組code的code(1)~code(350)元素中,則下列說明語(yǔ)句最合適的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.9
  • 3.下列Visual Basic表達(dá)式的值等于2的是(  )

    組卷:8引用:4難度:0.7

二、填空部分

  • 10.張強(qiáng)編寫了一個(gè)Visual Basic程序,用于查找所有相同身高的同學(xué)編號(hào)。程序運(yùn)行界面如圖所示,在列表框List1中顯示所有同學(xué)的編號(hào)和身高(按身高從低到高排列),在文本框Text1中輸入需要查找的身高,單擊“查找”按鈕Command1,在列表框List2中顯示所有此身高的同學(xué)編號(hào)。數(shù)組a和數(shù)組b分別存儲(chǔ)同學(xué)的編號(hào)和對(duì)應(yīng)的身高(身高已從低到高排列)。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    解決此問題的程序代碼如下:
    Const n As Integer=10'n為學(xué)生數(shù)
    Dim a(1To n) As String'數(shù)組a用于存儲(chǔ)學(xué)生的編號(hào)
    Dim b(1To n) As Integer'數(shù)組b用于存儲(chǔ)學(xué)生的身高
    Private Sub Command1_Click ( ?。?br />'此過程用于在列表框List2中顯示給定身高的所有學(xué)生的編號(hào),代碼略。
    End Sub
    '以下函數(shù)用于查找給定身高的學(xué)生的相關(guān)信息
    Private Function FindEx(k As Integer) As Integer
    Dim f As Boolean,i As Integer,j As Integer,m As Integer
    i=1:j=n
    f=False
    Do While (i<=j) And Not (f)
    m=Fix((i+j)/2)
    If k=b(m) Then
    f=①
     

    Else
    If k<b(m) Then
    j=m-1
    Else
     

    End If
    End If
    Loop
    If f Then FindEx=m Else FindEx=0'找到返回m,否則返回0
    End Function
    Private Sub Form_Load
     

    '此過程用于對(duì)數(shù)組a和數(shù)組b進(jìn)行賦值,并把數(shù)據(jù)顯示在列表框List1中。代碼略
    End Sub
    (1)FindEx函數(shù)主要采用的算法是
     
    。(填:順序查找/對(duì)分查找)
    (2)在程序①和②橫線處,填入適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句或表達(dá)式,把程序補(bǔ)充完整:
    程序中①橫線處應(yīng)填入
     

    程序中②橫線處應(yīng)填入
     
    。

    組卷:0引用:1難度:0.1

三、操作題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)11.打開考生文件夾下“VB”文件夾中的“test.jye.ai”,該VB程序的功能是:運(yùn)行程序,出現(xiàn)“奔跑”畫面;單擊“加速”按鈕Command1,奔跑速度加快;單擊“停止”按鈕Command2,奔跑停止;單擊“結(jié)束”按鈕Command3,退出程序。程序運(yùn)行界面如圖。
    完成以下操作:
    (1)將命令按鈕Command2的Caption屬性值設(shè)置為“停止”;
    (2)為“加速”按鈕Command1添加Click事件過程,并將“VB”文件夾下“code.jye.ai”文件中的所有代碼復(fù)制到該事件過程中。調(diào)試程序正確,并保存窗體文件test。frm和工程文件test。vbp。

    組卷:0引用:1難度:0.9
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