試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023-2024學(xué)年上海市奉賢區(qū)致遠(yuǎn)高級(jí)中學(xué)高三(上)入學(xué)歷史試卷

發(fā)布:2024/8/4 8:0:9

一、選擇題

  • 1.如果想要拍攝有關(guān)我國(guó)最早種植水稻的專題片,最符合要求的外景地是(  )

    組卷:4引用:2難度:0.8
  • 2.《禮記》記載:“夫禮者,所以章疑別微,以為民坊者也。故貴賤有等,衣服有別,朝廷有位,則民有所讓。”由此可見,制定禮樂制度的目的是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:12難度:0.9
  • 3.“夏商周斷代工程”認(rèn)定夏建立于公元前2070年。這一時(shí)間也可表述為( ?。?/h2>

    組卷:0引用:2難度:0.5
  • 4.“天子獨(dú)以印稱璽,又獨(dú)以玉,群臣莫敢用”,該現(xiàn)象始于( ?。?/h2>

    組卷:23引用:2難度:0.8
  • 5.漢光武帝的治國(guó)政策是(  )

    組卷:13引用:3難度:0.9
  • 6.根據(jù)中國(guó)古代政治制度發(fā)展的線索,示意圖中的“?”應(yīng)是(  )菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:7引用:2難度:0.5
  • 7.頒布“詔不得以北俗之語(yǔ)言于朝廷,若有違者,免所居官?!贝嗽t令的皇帝是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:5難度:0.7
  • 8.辛棄疾作為一名詞人知名度頗高,但他的將軍身份卻往往被人忽視。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的關(guān)鍵因素是宋代奉行
    ( ?。?/h2>

    組卷:19引用:7難度:0.5
  • 9.1264年,忽必烈下詔設(shè)立總制院,負(fù)責(zé)掌管全國(guó)佛教事宜并統(tǒng)轄吐蕃地區(qū)的軍政事務(wù)。1288年,總制院改名為( ?。?/h2>

    組卷:22引用:8難度:0.5
  • 10.詩(shī)歌創(chuàng)作往往受到時(shí)代思想的影響?!鞍氘€方塘一鑒開,天光云影共徘徊;問渠那得清如許,為有源頭活水來”,這首說理詩(shī)最有可能受哪種思想影響( ?。?/h2>

    組卷:487引用:42難度:0.9

二、近代中國(guó)(16分)

  • 31.將下列選項(xiàng)填入時(shí)間軸(填寫字母)。
    A太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)
    B虎門銷煙
    C鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)
    D第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)
    E《辛丑條約》
    F《馬關(guān)條約》
    G戊戌變法
    H洋務(wù)運(yùn)動(dòng)八國(guó)聯(lián)軍侵華
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:1引用:1難度:0.5

三、地理學(xué)與“世界觀”

  • 32.地理學(xué)與“世界觀”
    地理學(xué)被稱為“歷史之眼”,從中可以管窺不同時(shí)代、不同文明對(duì)世界的認(rèn)識(shí)。閱讀材料,回答問題。
    材料一  地圖
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料二  西方地理學(xué)傳入中國(guó)大事記
    年代 重要事件
    1583 傳教士利瑪竇在廣東介紹世界五大洲和地圖論
    1602 利瑪竇繪成《坤余萬(wàn)國(guó)全圖》北京刊印
    1623 傳教士艾儒略著成《職方外紀(jì)》系統(tǒng)介紹五大洲知識(shí)
    1668 康熙帝命令傳教士南懷仁等編成《御覽西方要紀(jì)》介紹西方風(fēng)俗、國(guó)土流傳頗廣
    1782 紀(jì)昀編成《四庫(kù)全書》,書中懷疑《職方外紀(jì)》所載為妄說
    1848 徐繼畬《瀛寰志略》刊行,因棄華夷之說,被士大夫視為異端
    (1)地圖C沒有標(biāo)明時(shí)間,推測(cè)地圖的大致時(shí)間并說明理由。
    (2)三幅地圖對(duì)地理空間的認(rèn)識(shí)有何異同?
    (3)綜合上述材料及所學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)中國(guó)傳統(tǒng)世界觀的看法。

    組卷:34引用:2難度:0.4
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.6 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正