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2020-2021學年湖北省孝感市七年級(下)期中語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、閱讀理解(60分)
1.
閱讀下面的文章,回答問題。
弱種子也要發(fā)芽
劉克升
開闊、坦蕩的田野里,一位農(nóng)民正在種高粱。他把那些癟種子一一挑了出來,只揀飽滿的種子種到地里。
這時,一位到鄉(xiāng)下游玩的城里人,帶著兒子路過這里。城里人的兒子第一次看到有人種莊稼,感到非常新鮮,拽著父親停了下來,目不轉睛地盯著農(nóng)民的一舉一動。農(nóng)民寬厚地望了他們一眼,報之友好一笑,繼續(xù)挑他的種子、種他的地。
城里人的兒子把嘴巴附在城里人耳邊,父子倆嘀嘀咕咕了半天,不知在說些啥。
不一會兒,他們停止了嘀咕。城里人靠近農(nóng)民身邊,小心翼翼地懇求說:“那些癟種子,你把它們也種到地里好嗎?”
城里人怎么會有這種想法?農(nóng)民很奇怪。他搖了搖頭,果斷地說:“不可以!我指望著莊稼吃飯呢,癟種子長出的莊稼怎么能保證產(chǎn)量?”
城里人回頭望了兒子一眼,沉默了起來。半晌,他以極其隱蔽的動作,掏出一張百元鈔票,悄悄塞到農(nóng)民手中,壓低聲音說:“因為一場醫(yī)療事故,我兒子的兩個耳朵聽力嚴重受損,非要附耳說話才能聽清。在同齡的小朋友面前,他總是感到自卑。今天,他看到了那些被你拋棄在一邊的癟種子,感到很難過,就問我它們?yōu)槭裁词芾渎?,難道是它們不能發(fā)芽嗎?……所以,我希望你把那些癟種子也種到地里,給我兒子一次鼓勵、一個希望。這一百元錢,就算是對你播種癟種子,造成減產(chǎn)的補償吧?!?br /> 農(nóng)民聽了,心中一熱,忙把百元鈔票推了回去,毫不猶豫地說:“這錢我不能收!我這就把那些癟種子種到地里去!你去告訴你兒子,我要把它們種在最肥沃的地段,因為它們發(fā)芽的欲望最強烈,我對它們的期望也最高?!?br /> 城里人感激地望了農(nóng)民一眼,快步回到兒子身邊,把農(nóng)民的話告訴了兒子。兒子的眼睛像雨后的兩片綠葉,立刻鮮亮了起來。
這雙靈性飛舞的眼睛,觸動了農(nóng)民的心事,他抹了一把眼角的淚水,以既夸張又慈愛的姿勢,抓起了那些癟種子。瞬間,其貌不揚的它們,紛紛從農(nóng)民手中撒落,妥妥帖帖地躺在了新鮮、肥沃的土壤里。
城里人和兒子開心地笑了。等他們一離開,農(nóng)民馬上收拾家什,急匆匆向家里趕去。農(nóng)民家中,有一個因車禍失去雙腿的兒子。以前,他一直認為殘疾兒子是一個廢物,就老是把他關在家中,不許他出門。
現(xiàn)在,農(nóng)民改變了想法。
“再弱的種子,也要發(fā)芽;再嫩的幼苗,也渴望長大!”作為一名種地的老把式,這個道理,他懂!
農(nóng)民決心拿出自己所有的積蓄,去最好的醫(yī)院,為兒子安最好的假肢!他要讓兒子開開心心地走出家門,大大方方地發(fā)芽、開花,直至結出屬于他自己的、或大或小的果實。
(1)用簡明的語言概括本文的故事內(nèi)容。
(2)從遣詞造句的角度賞析下面這個句子。
??這雙靈性飛舞的眼睛,觸動了農(nóng)民的心事,他抹了一把眼角的淚水,以既夸張又慈愛的姿勢,抓起了那些癟種子。
(3)通過閱讀全文,你看到了一個怎樣的農(nóng)民父親形象?請用簡潔的語言概括。
(4)美國作家海倫?凱勒稱莎莉文老師為“再塑生命的人”。你覺得文中誰是“再塑生命”的人呢?請說明理由。
(5)如何理解本文標題的含義?
(6)說說第三自然段在文中的作用。
組卷:7
引用:1
難度:0.5
解析
2.
閱讀下面的文章,回答問題。
請和我門外的花坐一會兒
田秀娟
①小區(qū)的門衛(wèi)老李愛養(yǎng)花。人們出入小區(qū)路過值班室時,總會被他的花吸引,不由自主地停下腳步或者停車看一看,臉上漸漸浮上笑來。抱小孩的年輕母親、姥姥或奶奶,走到門口,總會指著里面的花,笑著對孩子說,看看爺爺養(yǎng)的花多好看呀!
②這些年,小區(qū)里的門衛(wèi)走馬燈似的換了一波又一波。有和小區(qū)業(yè)主吵架被炒魷魚的,有嫌夜間值班辛苦離開的,還有和其他門衛(wèi)老頭兒處不來離開的。
③
④老李今年60多歲,瘦高,有點駝背,細長的眼睛,整天笑瞇瞇的,說話慢條斯理。不管進出小區(qū)的人態(tài)度多么蠻橫,車輛多么急吼吼的,他都不急不躁,讓人如沐春風。
⑤有一陣,物業(yè)公司管理消防通道亂停車現(xiàn)象。老李他們幾個門衛(wèi)老頭,輪換著在消防通道附近蹲守??匆妬y停車的,趕緊制止。遇上胡攪蠻纏的車主,再趕上脾氣火爆的門衛(wèi)老頭,爭吵是避免不了的。但這樣的事,從未在老李身上發(fā)生過。
⑥傍晚,我開車回來,老李正坐在我家車庫前,守著消防通道值班。他指著汽車右輪胎說,這個輪胎氣有點不足,抽空去打點氣吧。我隨口應著,停好車,跟他聊了幾句。問他,晚上老值夜班,辛苦吧?他樂呵呵地答,辛苦啥?人老了,本來就覺兒少。我夸他脾氣好。他說,人嘛,不能老想著自己,多為別人著想,吃點虧,心里舒坦。
⑦
沒什么名貴的花,就是吊蘭、文竹、綠蘿、蟹爪蓮什么的,還有太陽花。花盆也都是業(yè)主們廢棄不用的,被老李拾來,派上了用場。也不知道老李給花上了什么肥料,
那些花,就像一群正在發(fā)育的孩子,憋足勁兒地長,那些莖蔓,在玻璃窗上纏纏繞繞,還覺得不過癮,最后都順著繩子淘氣地爬到屋頂上
。屋里的衣架上,掛著用礦泉水瓶水培的吊蘭和綠蘿。礦泉水瓶經(jīng)過精心修剪,拿繩子穿好,很有點兒藝術氣息,讓人賞心悅目。
⑧我以為老李一定有一個幸福的家庭,一個賢惠能干的老伴兒,三兩個事業(yè)有成的孩子,有孫子或孫女歡繞膝下。其實不盡然。老李唯一的兒子以前跑貨車,沒料想,出了一次車禍,人沒事,但錢賠進去不少。現(xiàn)在,轉行做了小生意。“有錢多花,沒錢少花?!崩侠詈苤?。
⑨幾年前,老李的兒媳婦突發(fā)心梗意外離世,留下兩個孩子。老李和老伴兒一把屎一把尿帶大了兩個孫子?!按髮O子12歲了,最能吃啦!他奶奶做的手搟面,能連著吃三大碗?!崩侠钣檬直葎澲氲拇笮?,眼里蓄著歡喜的波。老李最得意的就是他的兩個孫子,寶貝疙瘩一樣。
⑩我出差,朋友打電話來,說已經(jīng)到了我家小區(qū)門口,從老家給我?guī)砹朔涿?。我讓他把蜂蜜放在小區(qū)門衛(wèi)值班室,給老李就行。幾天后,我回來,在小區(qū)門口下車。我抬頭看了值班室一眼,老李在里面沖我招手。我推門進去,他雙手托著一大罐蜂蜜,遞給我。我接蜂蜜的時候,吃了一驚——老李的左手,竟然缺了兩個手指。我愣住。老李笑笑說:“年輕時給生產(chǎn)隊鍘草,出了點意外。其實,干啥活,都不影響?!蔽业男馁康靥哿艘幌?,似刀尖劃過。
?尼采說,就算人生是個夢,我們也要有滋有味地去做這個夢,不要失掉了夢的情致和樂趣。
這話,我很想說給老李聽,可是,終究沒說。
?那天,我經(jīng)過門衛(wèi)值班室,看到老朱在里面搗鼓花草,問他,老李呢?“在小區(qū)巡邏呢,他讓我先跟花呆會兒。”老朱哈哈大笑著說,“這個老頭子,就是個花心大蘿卜!”
?我忽然想起汪曾祺寫過的一句話,如果你來訪我,我不在,請和我門外的花坐一會兒,它們很溫暖。你在花里,如花在風中。
?很溫暖,真的。
(選自《小小說月刊》2018年第1期,有刪改)
(1)根據(jù)上下文,將下面兩個句子分別填入文章③⑦兩段橫線處,第③段應填
,第⑦段應填
。
A.只有老李,一直都在,就像小區(qū)里的一個標志。
B.自打老李來了以后,門衛(wèi)值班室的四面玻璃明顯透亮了,屋內(nèi)的花花草草多了起來。
(2)文中的老李有怎樣的性格特點?請你結合小說內(nèi)容簡要概括。
(3)請你從修辭手法的角度,賞析第⑦段中的畫線句。
(4)第②段寫“小區(qū)里其他門衛(wèi)”的情況能否刪去?為什么?
(5)理解第?段畫線句,為什么“很想說”?又為什么“終究沒有說”?
組卷:1
引用:1
難度:0.5
解析
3.
古詩文名句默寫。
(1)士別三日,
,大兄何見事之晚乎?。ā秾O權勸學》)
(2)
,賺得行人錯喜歡。(楊萬里《過松源晨炊漆公店》)
(3)《晚春》中寫暮春時節(jié),花木仿佛知曉春將逝去,所以特別珍惜春光,爭芳斗艷,盡情舒展生命本色的句子是:
,
。
(4)《涼州詞》詩云:“醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回?!薄赌咎m詩》中與之相似的兩句詩是:
,
。
組卷:3
引用:1
難度:0.5
解析
4.
閱讀以下甲、乙兩首詩歌,完成下面小題。
(甲)
春夜洛城聞笛
李白
誰家玉笛暗飛聲,散入春風滿洛城。
此夜曲中聞折柳,何人不起故園情。
(乙)
春夜聞笛
李益
寒山吹笛喚春歸,遷客相看淚滿衣。
洞庭一夜無窮雁,不待天明盡北飛。
(1)《春夜聞笛》借“
”抒發(fā)了思鄉(xiāng)的情感。
(2)兩首詩都寫到了“聞笛”,在寫作的角度上有什么異同?
組卷:105
引用:2
難度:0.3
解析
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三、寫作表達(50分)請從以下兩個題目中任選一題,寫一篇不少于600字的文章。
11.
寫一篇不少于600字的文章。不得套作,不得抄襲,文中不得出現(xiàn)含有個人信息的地名、校名、人名等。
請以“讓自己勇敢”為題作文。
組卷:0
引用:1
難度:0.5
解析
12.
遠方的山是美麗的,遠方的海也是美麗的?;孟氲某岚蜃屛覀兛傆X得斑斕的遠方,才是最精彩的去處。然而又有誰知道,自己腳下那一小塊駐足之地,才是最穩(wěn)實可靠的地方啊!它能磨礪你的思想,敏銳你的目光,堅定你起步的腳板,充實你背負的行囊……
請以“我從______出發(fā)”為題,寫一篇文章。(提示:先把題目補充完整)
要求:不少于600字,不得套作,不得抄襲,文中不得出現(xiàn)含有個人信息的地名、校名、人名等。
組卷:2
引用:4
難度:0.7
解析
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