11．沒有名字的上帝寵兒
幽篁彈箏 夜幕闌珊，水聲潺潺，阿爾諾河蜿蜒盤旋過山林和村莊，整個(gè)托斯卡納小鎮(zhèn)靜謐而闊遠(yuǎn)。這是遙遠(yuǎn)的1452年，在美第奇家族統(tǒng)治下的佛羅倫薩共和國。然而誰也不曾想到，夜幕降臨的三個(gè)小時(shí)后，在這個(gè)看似平淡的夜晚，一個(gè)享譽(yù)世界的全能巨匠即將誕生。
可是這個(gè)苦命的嬰兒并不知曉，自己的出生本身就是一個(gè)意外。他是父親和一個(gè)農(nóng)婦的私生子，名字達(dá)?芬奇實(shí)際上沒有真正的意義，芬奇只是托斯卡納小鎮(zhèn)所在的地名。
他雖然身份尷尬，甚至連正式的名字都沒有，但命運(yùn)之神卻將世間所有的珍貴的才能和智慧都賦予了他。
達(dá)?芬奇的童年始終是一個(gè)謎，史料并沒有留下過多線索，唯一能確定的是5歲之前，他一直和母親卡泰麗娜居住在芬奇的村鎮(zhèn)。
1457年以后，達(dá)?芬奇的父親終履行了他的責(zé)任，小達(dá)?芬奇自此便與父親、祖父母、叔叔以及父親身邊不斷變換的女友住在了一起。
達(dá)?芬奇沒有正式學(xué)過拉丁語，可當(dāng)時(shí)如果不懂拉丁語簡直寸步難行，他也沒有接受過正式的教育，而且他還是左撇子，但是聰敏好學(xué)的達(dá)?芬奇卻知曉世間萬物都是最好的老師。水的流動、植物的生長周期，一草一木、飛禽走獸都深深地吸引著他去探索，這個(gè)童年時(shí)期培養(yǎng)的習(xí)慣貫串了他的一生。
年少的達(dá)?芬奇很早就顯露出藝術(shù)天賦，15歲時(shí)就踏上了走向佛羅倫薩的藝術(shù)之旅。
達(dá)?芬奇的老師非同一般，他麾下的學(xué)生不是達(dá)?芬奇就是波提利切，連米開朗琪羅也深受其影響，他就是與多納太羅齊名的韋羅基奧。
一次，韋羅基奧受邀繪制一幅《基督受洗》圖，人物全都畫好了，僅差背景，可偏偏在即將交稿時(shí)，一場大病耽擱了進(jìn)度，無可奈何的韋羅基奧只得將最后的背景托付給得意門生達(dá)?芬奇完成。
達(dá)?芬奇用心去揣摩老師的意圖和手法，畫了一夜才將背景畫完，可誰曾料到，第二天早上，當(dāng)達(dá)?芬奇將畫布掀開，眼前的一幕令他驚呆了！原來嫉妒成性的師兄們竟將手捧圣衣的天使給刮掉了。
為了不辜負(fù)老師的厚望，達(dá)?芬奇便對著鏡子，以自己的形象重新描繪。當(dāng)韋羅基奧看到達(dá)?芬奇重新補(bǔ)畫的天使之后，他激動地?fù)е_(dá)?芬奇的肩膀說道：“他是如此完美，看來我今后只能去握刻刀了！”
從此之后，達(dá)?芬奇的老師真的再未動過畫筆。
天賦異稟再加上苦心孤詣，少年達(dá)?芬奇很快躋身于卓越非凡的畫家、雕刻師之列。更有意思的是，在米蘭游學(xué)期間，令達(dá)?芬奇最初成名的并非是美術(shù)才能，而是一手出神入化的六弦琴，也就是說他是先以音樂家而不是畫家的身份嶄露頭角的。
從佛羅倫薩到米蘭，從米蘭再到羅馬、巴黎，達(dá)?芬奇的藝術(shù)之旅遍布于這些浪漫之都，他時(shí)而在畫布上暈染著油彩，時(shí)而用刀斧錘鑿雕刻；有時(shí)鐘情于研究飛行器，有時(shí)又熱情地投身于建筑。幾乎世間的萬事萬物都向達(dá)?芬奇敞開了一扇暢通無阻的大門，盡管通向這扇大門的道路上遍布荊棘。
深夜，達(dá)?芬奇從墓場墳地里拖回尸體，借著昏暗的燈光，他不顧恐懼和別人的誤解，用刀子和畫筆進(jìn)行解剖學(xué)這場美麗的游戲；為了珍惜時(shí)間，他發(fā)明了達(dá)?芬奇睡眠法，工作四個(gè)小時(shí)休息十五分鐘，一天僅休息1.5個(gè)小時(shí)……這些常人所不能做出的犧牲，達(dá)?芬奇都做到了，這些常人所不能具備的才華，達(dá)?芬奇都具備了，與其說他是一個(gè)天才，不如說他是一個(gè)勤奮的探險(xiǎn)者。
（1）本文寫了達(dá)?芬奇的哪些經(jīng)歷，請按時(shí)間順序加以概括，完成下列表格。
| 時(shí)間 |
經(jīng)歷 |
| 1452年 |
① |
| 1457年以后 |
② |
| 15歲時(shí) |
③ |
| 成年后 |
④ |
（2）寫達(dá)?芬奇名字的由來，其作用是什么？
（3）品味下列句子。
①水的流動、植物的生長周期，一草一木、飛禽走獸都深深地吸引著他去探索，這個(gè)童年時(shí)期培養(yǎng)的習(xí)慣貫穿了他的一生。
②為了珍惜時(shí)間，他發(fā)明了達(dá)?芬奇睡眠法，工作四個(gè)小時(shí)休息十五分鐘，一天僅休息1.5個(gè)小時(shí)……
（4）達(dá)?芬奇的老師是一個(gè)怎樣的人？作者寫他再也沒有動過畫筆的目的何在？
（5）聯(lián)系文章內(nèi)容，談?wù)勀銓ξ恼伦詈笠痪湓捴屑狱c(diǎn)詞的理解。
