人教部編版七年級下冊《2.2 青春萌動》2021年同步練習卷（10）
發(fā)布：2024/11/9 6:0:1
一．單項選擇題（每題3分，共45分）
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1．與異性相處的原因（ ）
①有助于我們了解異性的思維方式，情感特征
②與異性交往是我們成長的一個重要方面
③也是對我們的考驗
④內(nèi)心坦蕩，言談得當，舉止得體組卷：174引用：9難度：0.8 -
2．莎士比亞在《哈姆萊特》中說：“一朵初春的紫羅蘭早熟而易凋，馥郁而不能持久?！边@告訴我們青少年在與異性交往時要（ ?。?br />①內(nèi)心坦蕩，舉止得體
②拒絕交往，防止早戀
③親密無間，無話不談
④慎重對待，理性處理組卷：6引用：4難度：0.8 -
3．世間萬物皆有時節(jié)，過早的成熟，就會過早的凋謝。我們既然是在春天，就不要去做秋天的事。這給我們的啟示是（ ?。?/h2>
組卷：49引用：38難度：0.7 -
4．漫畫中兩位同學對男女生交往的方式產(chǎn)生疑惑。對此，回答正確的是（ ）組卷：14引用：5難度：0.8 -
5．對如圖漫畫認識正確的是（ ?。?/h2>組卷：17引用：8難度：0.8 -
6．小麗性格大大咧咧，很有男生緣，經(jīng)常和某些男生勾肩搭背、打打鬧鬧。慢慢地，班里一些同學經(jīng)常竊竊私語，認為小麗與某些男生關(guān)系不正常。對此，小麗覺得很委屈，不知道該怎么辦。下列對小麗的建議合理的有
（ ?。?br />①保持沉默，不再與男生交往
②對議論自己的同學給予警告
③在與異性交往過程中，注意言談得當、舉止得體
④向家長和老師求助組卷：111引用：6難度：0.7
二．非選擇題（55分）
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17．朦朧情感，理智面對
進入青春期，一些同學心中開始萌發(fā)對異性朦朧的情感，但這不是真正的愛情。愛情需要具有愛他人的能力，這種能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含對家庭的責任。愛情需要彼此深入的了解，需要一定的物質(zhì)基礎和共同的生活理想，是強烈、穩(wěn)定、專一的感情。
閱讀上述材料，運用所學知識，回答下列問題。
（1）談談你對“心中開始萌發(fā)對異性朦朧的情感”這一現(xiàn)象的認識。
（2）面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感，我們應該怎么做？組卷：12引用：6難度：0.5 -
18．她和他同時進入湖北省著名重點中學--華中師大一附中高一某班學習。她，亭亭玉立，舉止大方，學習刻苦，上進心強；他，相貌堂堂，儀表非俗，氣質(zhì)高雅，談吐不凡。她，通過競選，當上了學校學生會干部；他，當上了班長，學習生活和工作中的接觸使他們彼此產(chǎn)生朦朧的好感。
一天下晚自習，大家都忙著收拾學習用品，走出教室，他從她座位旁擦身而過，順手遞給她一封信。信中寫道“×××同學：……你的言談舉止，使我著迷……我們交個朋友好嗎？……請在×日×時我們在×處約會……”她，嫣然一笑，這一夜和平日一樣，睡得安詳、自然；而他，心緒不寧，夜不能寐。
第二天，他收到她的信：“××同學：謝謝你的好意……我們是跨世紀的年輕人，歷史重任不允許我們在追求知識的黃金時刻將我們彼此愛慕的情感向前邁一步……我們還很年輕，許多事還缺少理性的判斷……讓我們在工作上互相幫助、支持，在學習上互相競爭，看誰能取得最優(yōu)異的成績……三年后，我們再彼此談談這段生活的體會，也許比現(xiàn)在的認識更進一層……”
他立刻理智下來。在三年的高中學習生活中，他倆在工作上互相協(xié)助，學習上互相幫助，從未涉及卿卿我我的感情。三年后，她以優(yōu)異成績考上了清華大學，他以優(yōu)異成績考上了上海交通大學。
（1）材料中男生對女生的情感正常嗎？
（2）女生處理情感的方式對你有何啟示？
（3）處于青春期的我們，如何與異性相處？組卷：22引用：6難度：0.3