人教新版八年級上冊《3.3.1 沸騰》2023年同步練習卷

一、選擇題

• 1．生活中常把碗放在鍋內(nèi)的水中蒸食物，碗與鍋底不接觸，如圖所示，當鍋里的水沸騰以后，碗中的水（　　）

  A．溫度能達到沸點，能夠沸騰

  B．溫度不能達到沸點，不能沸騰

  C．溫度能達到沸點，但不能沸騰

  D．以上說法都不正確
  組卷：31引用：2難度：0.5

  解析

• 2．水無常形，變化萬千，如圖所示的各自然現(xiàn)象，下列描述中屬于液化現(xiàn)象的是（　?。?/h2>

  A． 初春，河流中冰雪消融

  B． 仲夏，草葉間露珠晶瑩

  C． 深秋，枝頭上掛滿白霜

  D． 寒冬，窗玻璃上冰花剔透
  組卷：49引用：9難度：0.9

  解析

• 3．下列圖象中，能反映液體沸騰過程中溫度隨時間變化情況的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：150引用：2難度：0.8

  解析

• 4．在日常生活中，將面制品在水中煮，只要水不干，就不會煮焦，而在油中炸，則會發(fā)黃，甚至炸糊了，這一現(xiàn)象說明（　?。?/h2>

  A．油的傳熱性能比水強

  B．油炸食品的吸熱能力比水強

  C．油的沸點比水高

  D．油沸騰時溫度繼續(xù)升高，而水在沸騰時溫度保持不變
  組卷：166引用：30難度：0.9

  解析

• 5．如圖所示把盛有水的紙盒放在火上燒，水燒開了，紙盒仍不會燒著，這是因為（　?。?/h2>

  A．水能夠滅火

  B．火焰的溫度低于紙的著火溫度

  C．紙的著火溫度高于水的沸點

  D．水能將熱量迅速向外散發(fā)
  組卷：6引用：3難度：0.7

  解析

三、實驗探究題

• 15．在探究水的沸騰特點時，所用實驗裝置如圖甲所示。
  （1）組裝實驗裝置時，支撐燒杯的鐵圈和懸掛溫度計的鐵桿，應先固定

  （選填“鐵圈”或“鐵桿”）。
  （2）實驗過程中，燒杯上方的“白氣”是水蒸氣

  （填物態(tài)變化名稱）的結(jié)果。
  （3）水沸騰時溫度計的示數(shù)如圖乙所示，水的沸點為

  ℃；繼續(xù)加熱，溫度計的示數(shù)將

  （選填“變大”、“變小”或“不變”）。
  （4）圖丙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的圖象。由圖象可知，將水加熱至沸騰的時間較長，其原因可能是

  （選填“水的質(zhì)量偏大”或“當?shù)貧鈮浩汀保?br />
  組卷：603引用：21難度：0.5

  解析

• 16．如圖所示，在“探究水的沸騰”的實驗中，當水溫升到90℃時，每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如表：

  時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
  溫度/℃	90	92	94	96	98	98	98	98	98

  （1）該實驗所需要的測量工具有溫度計和

  ；
  （2）溫度計放置在水中的位置要合適，要求是

  ；
  （3）根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)，可知水的沸點是

  ℃；
  （4）根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)可以推斷出，在其他條件不變的情況下，繼續(xù)對水加熱5min,則水的溫度將

  （選填“大于”、“等于””或“小于”）98℃
  組卷：10引用：3難度：0.6

  解析