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2022-2023學(xué)年浙江省寧波市江北實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)(上)期中科學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題共30小題,1-20每小題1分,21-30每小題1分,共40分,每小題只有一個(gè)符合題意的選項(xiàng),不選、多選、錯(cuò)選均不給分)

  • 1.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說法中,錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:9引用:1難度:0.8
  • 2.用金屬框可以拉出一個(gè)肥皂泡。小明認(rèn)為肥皂泡的形成和形狀變化可能與金屬框的形狀有關(guān)。于是他做了幾個(gè)不同形狀的金屬框,逐一進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。仔細(xì)觀察肥皂泡的形成過程和形狀的變化情況。就“小明認(rèn)為肥皂泡的形成和形狀變化可能與金屬框的形狀有關(guān)”這一環(huán)節(jié)而言,它屬于科學(xué)探究中的(  )

    組卷:24引用:6難度:0.8
  • 3.下列單位換算正確的是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:1難度:0.5
  • 4.如圖是用厚刻度尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度,其中正確的是( ?。?/h2>

    組卷:140引用:19難度:0.5
  • 5.測(cè)量一張課桌的長(zhǎng)度,選用下列哪種類型的刻度尺最合適( ?。?/h2>

    組卷:39引用:1難度:0.5
  • 6.一名同學(xué)用同一把刻度尺測(cè)量同一個(gè)物體的長(zhǎng)度,測(cè)量結(jié)果分別為17.82cm,17.83cm,17.81cm,17.28cm,17.83cm,則此物體的長(zhǎng)度為( ?。?/h2>

    組卷:25引用:4難度:0.5
  • 7.四位同學(xué)進(jìn)行“用溫度計(jì)測(cè)水溫”的實(shí)驗(yàn),操作分別如圖,其中正確的是( ?。?/h2>

    組卷:117引用:2難度:0.5
  • 8.0℃的冰與0℃的水相比較(  )

    組卷:79引用:2難度:0.5
  • 9.用天平稱出某瓶子最多能裝水的質(zhì)量,有兩種方法:方法一是稱出瓶子和水的總質(zhì)量,把水倒掉再稱出空瓶的質(zhì)量,兩次相減得水的質(zhì)量;方法二是先稱出空瓶的質(zhì)量,再稱出瓶子和水的總質(zhì)量,兩次相減得水的質(zhì)量。對(duì)這兩種方法的看法正確的是(  )

    組卷:156引用:6難度:0.5
  • 10.在初中科學(xué)中,我們需要進(jìn)行大量的測(cè)量,以下說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:1難度:0.5
  • 11.豬籠草是一種常綠半灌木,長(zhǎng)有奇特的捕蟲葉,能捕食小蟲,但還是把它歸為植物的原因是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:1難度:0.5
  • 12.《秋思》名句:“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬……”中“樹”、“鴉”、“馬”三種生物具有的共同特征( ?。?/h2>

    組卷:15引用:1難度:0.5
  • 13.長(zhǎng)期生活在干旱環(huán)境中的植物,其形態(tài)等方面會(huì)出現(xiàn)一系列的適應(yīng)特性。下列敘述與干旱環(huán)境中的植物特征不符合的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:3難度:0.5
  • 14.金秋十月,一走進(jìn)教學(xué)樓就聞到濃郁的桂花香,下列關(guān)于桂花樹的說法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:1難度:0.5
  • 15.金絲猴、中華鱘、朱鹮、揚(yáng)子鱷、蠑螈是屬于我國(guó)保護(hù)的珍稀動(dòng)物,他們分別屬于(  )

    組卷:9引用:1難度:0.5
  • 16.藕、蔥、芹菜供給我們食用的部分分別是(  )

    組卷:11引用:2難度:0.5
  • 17.下列生物與環(huán)境的關(guān)系實(shí)例中,哪項(xiàng)描述與其他三項(xiàng)不同( ?。?/h2>

    組卷:19引用:1難度:0.5

四、附加題(每題2分,共20分)

  • 52.分布在黑龍江流域的雷鳥冬天換上以白色為主的羽毛,以逃避敵害。有一年,冬季天氣特別暖和,遲遲不下雪,結(jié)果雷鳥減少了許多,與這有關(guān)的生物學(xué)現(xiàn)象為( ?。?br />①警戒色  ②擬態(tài)  ③保護(hù)色  ④適應(yīng)  ⑤適應(yīng)的相對(duì)性  ⑥競(jìng)爭(zhēng)

    組卷:13引用:7難度:0.5
  • 53.某同學(xué)用一不等臂天平稱量物體A的質(zhì)量m,他先把物體A放在天平的右方托盤上,使天平平衡時(shí),左方托盤上所放砝碼的質(zhì)量為m1;他再把物體A放在天平的左方托盤上,使天平平衡時(shí),右方托盤上所放砝碼的質(zhì)量為m2,則被稱物體的質(zhì)量M( ?。?/h2>

    組卷:45引用:1難度:0.5
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